理科高一数学英语下降高二怎么补？

仔想搞一个了

作为英语老师，这个问题司空见惯，既然你能提出这个问题，说明你想从高二起努力提高自己的学习成绩。其实做起来也并非太难。

首先要静下心来，不要急躁，找出导致成绩下降的主要原因。

第一，自身因素。如果是自身状态不好或者说是贪玩，高一期间对高中学习的适应性、重要性、紧迫性等认识不足造成的成绩下降就要从高二开始在思想上、认识上和学习态度上下决心彻底纠正自己的不养爱好和不良习惯，从学风上实现根本转变。

第二，学习方法（英语老师只讲英语）。高考英语的核心是听力、词汇和阅读。

（一）、听力。给你个捷径：不必天天练听力，你只需把近五年的高考听力真题抄下来带在身上，每天花15左右读读背背，然后再快速中英文转换（不明白的地方一定要想法弄清楚，别瞎蒙），长期坚持，少而精，日积月累，高考前听力一定轻松突破！

（二）、词汇。记忆的方法坊间无数，但万变不离其宗，核心无非两个字，“记”和“忆”，也就是多“理解性”的学习（可借助字典），再多回忆沉淀在心里，把它记住。然后还会忘，咋办？diligent!勤奋，repeat!重复，做得多了你就是专家。都成专家了，还怕记不住吗？网上有不少免费的记单词软件可下载使用，起到事半功倍的效果。

（三）、阅读。1.泛读：勤读、多读高考题及相关的课外资料，只要大致读懂就行，重点培养速度和语感；2.精度：限定时间，带着问题中的关键词，在文章对应的段落、语句中找出对应部分并最终划定答案，做到快、准、稳。

再说一下改错和作文。

前三项是基本功，只要打好了基础，改错和作文题只需进行一些针对性的强化训练即可实现突飞猛进，迎刃而解。

最后点一下语法。如果基础较差，可利用高二关键时期再把高考英语的重点语法部分补习一下即可，并结合阅读理解、语法填空和改错题型融会贯通即可。

以上见解，希望对同学们有所帮助，谢谢。