为什么感觉中国很少能培育出像爱因斯坦，牛顿那样的伟大科学家？

我们高学历高智商的都挤破头去当人民公仆了，为人民服务去了，这个比其他任何事都有意义有价值

不是感觉中国很少能培养出爱因斯坦，牛顿那样的伟大科学家，不客气的讲，中国即使从清朝开始那样的社会再过几百年也根本出不来伟大科学家，中国文化的核心是儒家思想，而儒家思想强调的是中庸之道，以德治国，强调的是等级臣服，温吞吞的社会，麻木的人群，这样的土壤和环境是培养不出独立思想者的，孩子从小就被教育要听话，长大成人则唯命是从，思想被层层禁锢，不敢有一点出格的想法，这种奴性的表现还指望成为科学家，岂不可笑，好在当今社会，民智大开，世界思想交流空前繁盛，以中国人的智慧，假以时日，必然会有世界级的大师出现的。

中华民族智商并不差于欧美，那么感觉很少培养出大家的原因可能有以下原因。

首先，我们民族的血液中充满差孔孟之礼，中庸之道。人的天性就有各种条条框框的束缚，干什么事都不愿过分，道路走中间最稳妥。如某人展现个性，标新立异，往往还会受到环境周围的挤压。这很不利于有个性，能突破的人才的成长！

其次，我们的教育制度与应试教育，难以破局。给学生减负等改革收效甚微，最终还是高考指挥棒使教育回到应试的老路上。逼得教师还是用题海战法应对考试。学生哪还有精力研究考试以外的科学，怎么对其他还有兴趣，怎么展现科学才华？这样磨圆了棱角，没有了个性，沒有了(科学)兴趣，完全成了高考的机器！

总之，民族环境，教育环境都不利于大家的培养成长。

个人浅见。

江山代有人才出，各领风骚数百年。放眼全球大格局，百舸竞风流。农业时代，我们如何呢？我们应该是引领时代，占据前沿。但是工业时代，别人引领有何不可？当某种先进因素占据主导地位，引起先进，那么随着发展会逐步落后，而这种因素又成为阻碍新的先进更新的因素。就像盖房子，后盖的总比先盖的要更适合现时的居住。先盖先领先，后盖后领先，先盖又拆而后盖再领先。但是先盖的房子总是要等到合适的时候再去拆，而不是一有变化就拆，而是跟不上发展需求后才拆除。另外比如，外国信用卡系统，支票系统覆盖全面，移动支付发展缓慢，反之我们移动支付发展迅速，信用卡及支票系统反而没有发展多少。所谓弯道超车，你追我赶，这应该是常态吧。天外有天，人外有人，保持虚心谨慎，学习先进经验，不断创新，寻找新的突破点，我相信我们会出现比牛顿爱因斯坦还牛的人

我刚参加工作的时候，就此问过一个机械工程师，他告诉我：

稍微有点成绩就给他各种荣誉称号，然后使他参加各种社会活动，慢慢地从具体工作中脱离……几个月之后，曾经积累的各种的灵感，及精心建立起来的架构体系都消失了。

从此之后，他就很难静下心来做研究，也很难重建回归到高峰状态的心态……转而走向名利场，这种情况类似于《伤仲永》。