孩子4岁多，回家支支吾吾说幼儿园老师「让我把打翻在地上的饭全吃光」，作为家长该怎么处理？

冷静的联系老师，看她怎么说。毕竟幼儿表达能力不会很清晰。

调监控，不行就闹大，怎么可以这样对祖国幼小的花朵？吓唬也不行，这样吓唬孩子的老师是什么素质？现在都什么年代了，还在奉行“不听话就让警察叔叔抓你”这一套啊？

作为一名幼教工作者针对这样的孩子在家给你说出这样一句话，作为家长的第一反应肯定是惊慌的，但又不知道怎么办才合适，可以给你支点招。

1.不要去逼迫孩子继续说出原因，因为4岁多左右的小朋友在语言表达，还有记忆力上面会出现一些偏差。可以先安抚孩子“嗯，好的，妈妈知道了。”尽量用平和的语气， 不偏不倚。

2.一定跟班级老师聊一聊，“老师，小朋友今天在学校表现怎样，有没有什么特殊情况出现？”后面若老师没有给出你想要的答案，可以进一步询问“小朋友今天回家说你要求让他把掉在地上的饭吃完，不知道是不是他在说一些谎话？”跟老师交谈的语气尽量也是平和的，不要带有怨气。一般老师会给出合理的解释。

3.切记跟老师聊的时候是私聊，在班级群里尽量不要公开说这样的事，虽然这件事情可能不是事实，但也会给班级其他家长造成恐慌。

4.最后一点也是要说明的，幼儿园老师其实也是人，有脾气的，但因为教授的对象是比较小的孩子，一般情况下大家都是忍着的，但必须要说的是，有可能遇到小朋友故意为之的事情，在情急之下老师会说出一些不过脑子的话，但也只是说说，有职业道德的老师是不会让小孩子去做的。

5.如果老师真的说出这样的话，可以要求老师跟家长道歉，但这种事情尽量不要当着孩子面，这样会给孩子不好的印象，以后对任何阶段的老师都会没有威严感，老师承认，自己也可以接受，那就让孩子继续在这个班级，如果不能接受那就换班或者换校，但不管什么决定一定给孩子一个合理的解释，因为这会对他以后的人生有重大的影响。

如果这事发生在我自己小孩身上，我是绝对做不到冷静这俩字的！

首先我会问孩子真吃了没有？然后只会有两种做法：

1是没有真吃，我会到幼儿园或者学校大闹一场，讨个说法！

2是真的吃了，那我会到幼儿园或者学校大打出手，然后把饭菜倒地上让那个老师也吃了！

不要跟我说什么大度，谈什么道德！套用郭德纲的一句名言：你都不知道我发生了什么事就劝我大度？那我得离你远点，省得到时候雷劈死你的时候连累了我！

我们家今年9月份上幼儿园，在幼儿园上了一周，我就发现一个很奇怪的现象。周末带他去游乐园玩，本来玩的很投入，一看到有工作人员经过。立马蜷缩起来，表情很害怕，嘴里念叨着:我要穿鞋，不能赤脚。

这种情况连续出现好几次，我就非常纳闷，咨询了他老师。他老师说最近学校为了培养孩子自理能力，规定孩子自己穿好鞋，他在这方面他跟生活老师有冲突。

我说:跟你们第一次见面我就说了，不要求孩子学校学到什么，希望在原则范围内，尽量允许他做自己。小孩子的好习惯也是从成年人身上习得的，所以不可以强求。

这事本来告一段落，结果我儿子天天一上学就哭，而且总生病。我就当他适应新学校，给他时间。

结果有一天他跟我说:老师打我嘴巴。说着就演示:他用左手拉着下嘴唇，右手使劲的打。我一下子慌了，但我还是很镇定的说:哦，老师打你嘴巴啊，痛不痛？他说:痛。我就抱抱他，问他:老师为什么打你嘴巴啊，他就没说了。

那天送他去学校，我就给校长打电话，要求看监控。我在要求看监控之前没有表明孩子被打。校长说需要跟学校技术人员商量一下，我当时带了录音笔，做好了鱼死网破的准备。反正要是真有打孩子的事，我一定会报警，会让学校上热搜。

校长热情的接待了我，也很爽快的让我看监控，我看了一上午，也没有看出什么不好的画面。我谢过校长后，并把我的忧虑跟她说了。

我说:校长，我说话比较直接。我儿子上学都快两个月了，仍然反感上学，每天都哭，而且一直生病。正常情况，孩子怎么两个月还不适应呢？

校长说:你别急，是我们老师爱他不够。

我说:实话跟你说了吧，我儿子在家说了老师打他嘴巴。我不排除是他幻想或者看电视的，毕竟这个年纪还分不清现实和幻想。但也不排除他被打了嘴巴。

校长:真有这回事，我一定彻查，而且如果查到，我绝对不放过这个老师。

我说:别的我都不信，我只相信我儿子的感受，孩子的感受最直接。如果他持续不喜欢幼儿园，肯定有原因，我也不想走到退学的地步。但如果还是出现这种情况，我只能选择退学。

校长:是我们学校的疏忽，孩子两个月了还不适应，一定是我们做的不好。你先不要担心。

之后不知道他们做了什么调整，我儿子越来越喜欢幼儿园。总之，我儿子这个幼儿园老师还是很负责，园长也很热情，处理家长的诉求也很积极。

所以我认为，如果孩子表示老师在学校受委屈，家长一定要重视。不能怕得罪老师苦了孩子，品德好的学校不怕家长查，品德不好的学校得罪也没关系，不念也罢。

4岁多的孩子回家支支吾吾的说，幼儿园老师让我把打翻在地上的饭全吃光。孩子这番话表意是不明确的。第一层意思：幼儿园老师发现孩子把饭打翻在地了，说：把地上的饭全部吃光。但是并没有付出行动，只是嗔怪一下孩子。第二层意思：幼儿园老师真的要求孩子把打翻在地的饭全吃光了。

如果我是孩子的家长，我会选择如下的做法：

如果事实如同第一层意思的理解，老师只是嗔怪一下孩子，那么老师的做法无可厚非。我们没有必要去追究。而且可以向幼儿园老师表示歉意：孩子上午时间是不是不小心把饭全部打翻在地上了？孩子给您添麻烦了！孩子毛手毛脚，以后还希望你能够多多照顾。

老师的说和做即使有些不妥的地方，听了这番话之后也会心怀愧疚。

如果事实如同第二层意思的理解，老师的做法的确有问题。那么这个事情就可以和老师正面谈谈。当然是私下里和老师一个人单独谈，给她留有面子，也留有机会。

不妨温和的问老师：今天上午孩子是不是不小心把饭全部打翻在地了？

老师一定马上就会反应出来情况的存在。

你可以进一步问：我只是听孩子说，您要求他把地上的饭吃光了。孩子太小不懂事，也许说谎了，但是我想知道具体的情况。

如果她当场表示认错了，您就轻轻一笑，表示谅解。展现您的宽容，给她一次觉悟自新的机会。

如果她当场狡辩，您也可以展现您的宽容与大度：这件事情不管是真是假，老师，我都不再追究了。您照顾孩子也一定很辛苦了，要管理那么多的孩子，在着急的情绪下，有一点极端的做法，在所难免。这个我们都能理解。只是我希望这样的事情以后不再发生。这个事情到此为止，我不会向院长反映的。也希望您能够一如既往的对待孩子，我也会一如既往的和您做最好的朋友，请您放心。

这样一来老师会对家长的宽容感恩戴德，以后会对孩子更好一些。

当然，这也许只是我个人的处理方法。

我认为，不必要对幼儿园老师赶尽杀绝。因为孩子毕竟还是要接受他们的教育的。而且这些幼儿园老师大多是20岁左右的女孩子，她们以后要走的路还很长。如果因为这一点错误被幼儿园开除了，将来肯定会影响她的就业前途。这些幼儿园老师本身也是大孩子，我们要给她们一些犯错而且改错的机会。