有些孩子以“不以文凭论英雄”为理由不愿意刻苦努力学习，怎么办？

这种想法，主要来自孩子幼儿时期的学前教育，看看当今社会，幼儿园的小朋友几个没参加这样那样的培训，全是名利引导，号称几岁都夺得大奖，这样的教育有多少在心灵的塑造上？一路下来，早就习惯了争名夺利的常态，完全忽视了立德树人的教育根本任务。

只有国家强制淡化市场的炒作，回归孩子天真的快乐环境，可以多措并举全面发展：一是建立以学生发展为本的新型教学关系，二是以社会主义核心价值观引领德育体系，三是以学生审美和人文素养为主线，实现以美育人、以文化人，四是重点提升劳动教育的实际意义，五是优化教育教学评价体系：

教育评价有强烈的导向作用，是教育教学活动的指挥棒，是教育质量提升的助推器，应该发挥正确引导的功能。注重终结性评价与形成性评价结合，注重外在评价与内在自我评价结合。这样，才能努力形成有利于新时代人才成长的育人环境。

您好谢邀！恕我直言，这是一种对自己、对国家极不负责任消极、懈怠的态度，是一种欺骗自己的借口，要不得。当今社会，没有知识、没有文化即被淘汰，少年强则国家强。

文凭虽不是衡量一个人文化素养的唯一标准，但它能显示一个人的知识深浅，有利于寻找自己满意的工作。

父母是孩子第一任教師，父母的一言一行左右着孩子的思想品德。学校教员是孩子的啟萌老師，承担着教育孩子德、智、体、美全面发展以及爱国主义教育的重任，是孩子树立三观的奠基人。

如果发现孩子有这种想法，家长和老師都要找找原因，循循善诱、耐心分析，告诉孩子学习文化的重要性，帮助孩子立即纠正不正确的逻辑思维，加强自我管理，努力学习，做一个为理想而奋斗的有为青年，时刻准备为国家，为人类做出贡献，无悔青春。

谢谢！祝您生活愉快！

学习是人生中的大事，活到老学到老。如果把学习要跟文凭挂钩的话，在一定程度上也不一定可取。有一句老话72行，行行出状元，将来孩子到底干什么工作，到底成什么样的材料不一定跟文凭有关系，绝对跟学习有关。比如有的人喜欢厨师，一直在努力学习厨艺，最后成为有名气的厨师，清华北大肯定不教厨师。但是这个厨师将来的生活，不一定比北大清华毕业的学子差，人和人不要比，适合自己就好，每一个岗位都需要人才，未必是学历文凭高的都能适应每一个岗位。会想问题了，每天都是阳光灿烂，不会想的话每天都是阴雨连绵。

谢谢邀请。

有些孩子以“不以文凭论英雄”为理由不刻苦学习，怎么办？我要说：劝！必须要劝，动之以情，晓之以理！用事例说明这个理由是不正确的。

对孩子说：

你不以文凭论英雄，不刻苦学习，那么你想成为什么样的英雄？英雄也需要平台，才能展示英才，你是否有能力去获得平台。

现在报考公务员，企事业单位应聘，哪一样不需要文凭，不努力学习，哪里会有你用武之地，你又何谈做英雄？

安微曾经有一个考生放弃高考，不以文凭做英雄。然而在十年后他为什么又不得不重返高考，考入大学呢？他为什么要争取大学文凭呢？因为十年间，最初是和父亲一起打工，而后也是一直做着简单而没有技术含量，特别辛苦而薪水很低的工作。因为很多企业招聘都要高学历，他因只有可怜的高中学历而被拒之门外。

这就是现实呀，难到你不以文凭论英雄，不刻苦学习，你是要重蹈他的覆辙吗？你也要用十年的时间才醒悟吗？孩子，醒醒吧，刻苦学习，取得学历，不是让所有人都成为英雄，但是，不刻苦学习，没有学历，定是没有平台让你成为英雄。

孩子，刻苦学习吧，争取好的文凭，去找到真正属于你的用武之地，成为真正的英雄吧

谢谢邀请我来回答一下你的问题，我是书法镜子老宋。感谢邀请，对于你提的这个问题，我有如下的几点回答？希望能帮助到您.

一、有一些孩子们的谈论“不以文凭论英雄”想法是反应出了一些社会现象，社会中确实也存在一些有文凭无能力的现象，但是毕竟文凭决定了你的条件。很多用人单位都已文凭的高低决定择优而取，那也就是说你有了文凭你才有了上这条船的船票。

二、文凭指的是我们在某一个领域或者文化层次中有了一定的水准，这个水准的考核就是文凭，那么你拿不到这张文凭。谁也证明不了你再寄一个领域，或者是文化层次的能力。你没有这张文凭，首先会把你拒之在门外。你就是有天大的本事，没有这张文凭，人家就不会用你，你再有能力也不起什么作用。你只能做一些和这张文凭没有关系的工作去了。

三、需要文是这个社会的先决条件，也可以说是一个出入证。为什么在前几年大家有一张大学文凭就很不错了，现在需要的是98%的一个班，里面的同学都在考研，而现在考研完了以后还得再往上走考博。因为现在的文凭条件越高，选择的余地和面越宽。现在很多人都不断的在努力的去学习。文凭越高她的生活层次和报酬也就相应的丰厚，所以大家在不断的努力学习。争取拿到更高的文凭，获得更优越的条件。所以说不以文凭论英雄这句话在高层次人群生活中不存在这种侥幸的心理。

我回答完毕，希望对你有所帮助我是书法镜子老宋，感谢你的邀请，看到的朋友如果喜欢的话，可以加一个关注点赞或者评论，我们共同学习探讨。作为长辈们能拯救一个孩子，也是我们的责任。

谢邀请，孩子不与文品论英雄，不努力读书，对这样孩子，我个人认为，那就顺奇自然，由他去吧！有些方面，也不是文品主宰一切和一生的，有些文品不高的人，照样有大的作为。

谢邀！

对孩子的这些错误言行，一定高度重视、认真分析，采取措施予以解决！

“不以文凭论英雄”这句话本身没错，但若以此作为不愿意努力刻苦学习的理由和借口就大错特错了。对孩子的这些错误认识必须及时进行干预和纠正，否则将对他的成长和发展造成许多不利影响。

首先来分析一下“文凭”和“英雄”的关系。“文凭”和“英雄”之间并不存在直接的因果关系。也就是说，“文凭”不是成为“英雄”的必要条件。有“文凭”不一定就能成为“英雄”，“英雄”不一定非要具有“文凭”。但是“文凭”可以使人成为“英雄”变得更加可能。因为“文凭”代表一个人的受教育程度，虽然它不是能力和素养的全部，但它起码说明了一个人获取了知识，及其具备的一定的学习能力和分析、解决问题的能力。特别是当今社会，各行各业对人才的竞争日趋激烈，人才的竞争实际就是知识的竞争、能力的竞争。一个拥有“文凭”、掌握知识和技能的人，将会拥有更高的起点、更大的空间和舞台，会给自己的人生创造更多的机会，使人生理想的实现变得更加可能！

其次，对孩子的行为必须引起重视、采取措施。家校联合、师长结合，认真分析孩子产生这种行为的原因，对症下药，采取有效措施教育、引导孩子转变观念、提高认识。可以身边的先进人物、英雄模范，特别是抗击新冠肺炎疫情一线涌现出的战斗英雄为榜样，讲述英雄事迹，用英雄精神感染、教育孩子，增强孩子的爱国意识、责任意识、大局意识和奋进精神，帮助孩子树立正确的人生观、世界观和价值观，自觉以报效祖国、奉献祖国为己任，集中精力投入到学习、生活当中，做一名德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！

梦想从学习开始，事业从实践起步。成功永远属于刻苦学习、努力拼搏、不懈追求、甘于奉献的人！

祝福你！加油！

有什么办法呀？如果你说一个人在社会上生活，幸不幸福，不能够单凭一个文凭。也没有说这个话说的错，只是如果你甘心不读书拿不到文凭而自己去找工作的话，那你找到的工作肯定是没有技术性，也不会有太高的工资。假如你的孩子没有什么大志不想读书，将来拿不到文凭找不到好的工作，没有好的收入，那你真的是没办法的。我真的见过一个家长知道自己的孩子读书不好，而主张他去考中专的。我还是比较欣赏这个家长。因为他最起码知道自己孩子的情况，而根据自己孩子的情况去量身定做，为他的选择，不像某些人明明水平就不够，却拼命的要去读高中。

你的孩子不想读书，没有意志和毅力，你有什么办法呀？你只能够警告他，你现在不努力读书的话，以后出来找不到工作，那可怨不得别人呢。现在主张读书无用的孩子越来越多了，而且就算他们知道读书有用都努力不起来了，因为他们的生活太好了，只要手头上有一台手机有一台电脑或者有饭吃有衣服穿，他们就不明白为什么要这么努力的读书。所以为什么孩子要从小就教会他们正确的人生观？大概有些家长到死都不会明白，为什么就算少赚一点钱都要把孩子教好这个道理。

不要跟儿童的某一想法较真儿，更不能拿“真理”说事儿。儿童没有成年人的阅历，自然不能与成年人有一样的理解力，儿童不理解，也不愿听，讲多了就是废话。

学习的能力是本性，激发学习内动机，必须要尽量少的信息，要有趣，要有用。

凡事皆有例外，解决之道在例外之中，赞美例外就会重复例外，就会重复有效的行动，就没有问题。

孩子一定有学习的行动 、一定有认真、坚持、自主、守时等等行为，赞美对的对的放大。反之，批评错的错的增多。

你好，摆事实讲道理！