让孩子在本省读大学，还是到外省读大学呢？缪老师的建议是：能出去就出去！为什么呢？孩子好，家长好，社会好。让孩子去外省上大学，还有可能获得相当的院校层次提升，那又如何去做呢？

一、孩子好

去外省，陌生的环境，陌生的同学和老师，能够给孩子带来什么呢？快速成长！

每个孩子都会从嗷嗷待哺的婴儿，逐渐成长到玉树临风的帅哥或者亭亭玉立的少女。

在大学之前的阶段，由于咱们特有的封闭式的教育环境，孩子所能汲取的知识和经验，大多来自于自己的家庭和学校，对于社会和人际交往的认知，都比较单薄。

但作为一个成年人，要想成功的发展事业，在社会上如鱼得水，你就必须要拓展自己的边界，清楚的建立对本我的认知。一个相对陌生的环境，更容易激发孩子的思考，让他快速的形成独立人格。

二、家长好

孩子成年了，作为家长的你，心里是什么滋味呢？兴奋和欣慰？恐怕还有一丝的不安和酸涩吧？

中国人是很讲究血脉亲情的，从小一把屎一把尿把孩子拉扯大，捧在手里还怕化了，又特别羞涩于表达自己的爱，你的情况是不是这样呢？

面对着要与孩子分离（不管是生理还是心理），通常解不开套、断不了奶的不是孩子，而是家长，愿意一直把孩子留在身边的家长，不少都对孩子有特殊的心理依赖。

所以把孩子送到外省，家长可以获得宝贵的自我成长的机会，你可能因为一直把心思花在孩子身上，导致没有自己的生活，既没爱好，也没休闲。

孩子到了上大学的年龄，你的岁数也不小了，花时间去旅旅游、跳跳舞、唱唱歌、练练拳，愉悦自己。让自己为了自己而活着，感觉还是不错的。

三、社会好

现在的社会变得越来越多元了，知识更迭的速度超过人类历史上的任何时代，交通越来越便捷，地域之间的界限变得越来越模糊，人口的流动也越来越频繁。

以前去外地上学，回趟家动辄十几二十个小时，甚至几天几夜。现在呢，从祖国最东面飞到最西面，也不过5个小时，高铁让我们的陆路交通也迅捷无比。

让孩子去外省，回家很容易，想去看孩子也不难。既让孩子得到成长，又让自己享受生活，何乐而不为呢？家庭和谐，自然社会和谐。

四、怎么做

在大学报考的时候，通常本省的大学对本省投放的招生计划比较多，外省投放的招生计划少。而一些高考大省，因为本身的高等教育资源与高考人数不成正比，同样的分数，考到外省，反而能够被录取到层次更高的大学。

让孩子到外省去上大学，作为家长，一是要提前做好自己的心理建设，不要让自己被孩子远离而困扰；二是要做好孩子的工作，叮嘱他做人的底线；三是要跟孩子建立成人之间的交流方式，在信任的基础上，孩子会更愿意跟你分享他的日常点滴。

所谓父母子女一场，不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断的目送他渐行渐逝，你站在路的这一端，看着他渐渐消失在小路转弯的地方，然后，他用背影默默的告诉你：“不必追。”

我是“大学活地图”缪登峰老师，历尽十年考察千所大学，欢迎关注。

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你会让孩子在本省读大学还是在外省读大学?

我倾向于让孩子在外省读大学，如果有条件的话，我甚至希望他到国外去读大学。我有这种思想主要受到我大学同学和一位大学老师的影响。

上大学之前，我的确认为让孩子在本省读大学比较好，毕竟在省内嘛，有什么事可以照应一下，而且位于经济大省，毕业后也好找工作。

但是上了大学之后，我的这种思想被完全地改变了。当时我班上绝大部分同学都是跟我一样来自广东，但是也有部分同学来自新疆、四川、山东、江西等省份，然后在往后的相处中，发现那些外省的同学的独立能力远远超过本省的同学，而且本省的同学看事情的眼界往往停留在省内，而那些来自省外的同学却能够放眼全国。我被深深地震撼到了:原来跨省读书，眼界真的会不一样。

于是慢慢地我认为上大学应该到省外去比较好，但是有一次听完食品营养与安全的教授的课后，发现自己的眼界真是太狭窄了。

当时那位教授说，她的儿子在广东实验中学读书，高三的时候有实力考上清华北大的，但是刚好她儿子那届有去新加坡国立大学就读的机会，全校只招3人，然后她的儿子考出去了。给我们说这些的时候，那时他的儿子已经大学毕业，在新加坡工作了。她还说，她儿子工作后发现自己周围都是硕士、博士，自己一个本科生压力很大，所以正在准备考研事宜，据说已经拿到了麻省理工的offer。我当时再一次被震惊到，我第一次知道原来还有人会放弃清华北大去国外读书；我第一次感觉到麻省理工这样的强校是这么的真实……

从那以后，我就知道了，读书不仅仅是读书桌上的几本书就可以了，还要用脚去读书，你的脚能丈量多少土地，你的眼界就会有多开阔……

为什么不让孩子去更远的地方寻找他自己的未来呢？

建议去外省同学。

你好，我是一名清华在读博士，当过6年高中生家教。我是13年考入清华大学的，从上大学起我就开始帮助高中生学习，我写了一本书《中等生高考冲刺笔记》，书中根据学生在学习中遇到的困难和历年高考出题规律，总结出了各科目高考考点和解题技巧，可以帮助冲刺阶段的同学，找到提分点，提升成绩。

如果有需要这本书的同学或家长，私信：领书，就可以免费领取。

为什么我支持孩子去外省读书，我是从以下三点考虑的：

1.层层磨炼，更有利于孩子未来发展。选择去外省读书的同学，不仅要面对学业，还要面对陌生的环境。孩子去一个人生地不熟的地方，无论是生活习惯还是民族风俗，心理上肯定是不适应的，然而这个从“不适应”到“适应”的过程，就是孩子成长的过程，蜕变的过程。选择在省内的同学，遇到这种情形的会很少，家长，很多高中朋友都在本地，没有适应不适应之说。

2.提前给家长适应的机会，寻找自己的生活空间。中国大部分家长大半辈子的心都在孩子身上，没有多少属于自己的空间。特别是当自己年迈，孩子不需要的时候，就会感到特别的孤独，不适应。不如趁自己还有能力、还有精力找到自己兴趣爱好，找到自己生活空间的时候，选择放手，即给孩子一个成长的机会，也给自己重新寻找自我的机会，比如闲时广场跳跳舞，家里画画画，又或者和朋友出去旅旅游。

3.更有利于亲情的互动。许多家长会疑惑，我还该怎样对孩子好呢？心都给他了，怎么还这么不懂事，不听话？家长给的是不是孩子需要的再说。单从孩子这方面讲，一个人生活在蜜罐里时间长了，它是会忘记的，只有在外面经历一些苦难、锻炼，才会珍惜所拥有的。同样的家长也一样，如果孩子一直在身旁，拥有着“孩子第一，自己第二“的家长们，很少会有自己生活的。“距离产生美”，这并不是一句空话，只有彼此有更多的空间，才会意识到彼此的好。

当然，也并一定去外省发展就是好的，家长要结合孩子的考学成绩、专业发展、兴趣爱好为他选择出最好的学校。有机会就去外省看看，没机会也要寻找机会去多锻炼一下孩子，尽可能的让孩子多出去旅旅游，看看世界！

以上是我的解答，希望能够帮助到你！

我整理了一些高考志愿资料，可能对孩子选择院校有帮助。有需要的家长或同学，私信：方法，就可以免费领取。

无为在歧路，儿女共沾巾。

世间任一文明的发展和兴盛，都离不开异地文化的撞碰、互通、交流与互融！

基于这一角度的认识，我一向推崇让孩子去外省读大学！

远芳侵古道，晴翠接荒城。

所谓的一方水土养一方英雄，就是从地域层面说明了区间文化的独特性、重要性及连接性。再结合读万卷书不如行万里路，那么，倘若能于“万水千山走遍”下异地求学读书，则孩子的人文视野及胸襟境界自能建瓴于高屋！

知行合一易，德才兼备难。

另外，从“距离产生美”的角度来分析：让孩子去外省读大学，不但能使孩子免除对本土人文景观的长期审美疲劳，而且能使孩子因对求学地产生距离的朦胧美而热恋异地文化！最是暂别离会使孩子学会感恩、适应打拼、利于生存……

志在四方俊，胸怀九州杰。

所以，于情于理、于公于私、于人于己，都应该让孩子去外省读大学！

诸君以为然否？

大家好，我是有温度有灵感的高校人才真经。

孩子出省上学还是在省内上学，这背后有很多决策因子，关键看你给这些因子确定的权重。

一是家庭。对于考大学，父母的想法和孩子的想法可能并不一样，孩子通常都想变成一只脱笼的鸟，一般愿意走得越远越好。而父母，则要考虑孩子将来能不能经常回家，能不能养儿防老，因为很多孩子一旦远离，就永远远离了。虽然，大多数父母都把自己的愿望埋藏在心底，目送孩子去远方，但这并不代表父母不需要孩子在身边，只不过，实现孩子的心愿对父母来说更重要。

二是地域和学校。有的时候省外并不都是好的，比如对北京、上海的孩子来说，国内还有比所在城市更好的地方吗？所在城市就有最好的大学，诗也不一定都在远方，有可能就在家门口。但对于西部地区的孩子，省外可能真的是诗和远方。另外，如果孩子的成绩只够上个省属高校或者更差，那其实没有必要到外省去上其他省的省属高校，在本省享受地利人和其实并没什么不好。

三是孩子个人成长。若论独立生活能力的培养，省内省外其实差不多。但到远方去，对孩子确实是一种特别的历练，特别是普通人家的孩子。当年，我就是跨越2000多公里，坐40多个小时绿皮车，从祖国的西部来到了东部，大多数是硬座，有时还是无座，受过那样的罪之后，就发现没有什么是险胜不了的。但现在交通方便了，这种历练有时就变成了一种游历，很多离家远的孩子，放假喜欢一路玩回家，这也算是不错的经历了。

我个人是到离家很远的外省求学，当年自己也是坚决不想在本省上学，放着周边的川大、重大、电子科大不报，非要到省外去。现在我基本已经无法再回四川工作生活了，完全成了一个脱线的风筝。离家太远，无法照顾双亲；习俗差异，双亲在我们这里生活也不是很舒服。所以说，就我个人的想法，我觉得不管在哪里上学，毕业后应尽量选择一个离家不太远，回家方便的城市，又能适当保持与原生家庭的距离，这才算是理想的位置。

感谢悟空问答小秘书/头条教育邀请。

我是一叶知秋有仙则名，我来回答这个问题。

首先说下叶秋当年的选择，叶秋当时就没有在本省选，因为觉得上了这么多年学了，上大学时一定要出去看看，这个选择怎么说呢，叶秋觉得还不错，每年上学时坐火车也是一种难得的经历，在本省和外省上大学从心理来说是不一样的，在外省上大学有更多的独立性。

至于到底选择省内还是省外，要具体情况具体分析，如果本省优质高等教育资源比较少，而成绩比较好，那肯定是去外省了。比如山西河北河南等的考生，本省没有985，那考上985的考生肯定去外省了，这个就没得选了。

反过来，如果是北京上海等地的考生，因为本地优质高等教育资源充足，在本省或本市上大学更容易选择好大学，而且本身就是经济发达之地，这时候选择本省或本市就是很好的选择了。

相对于本省还是外省，城市的选择可能更加重要，选择一个合适的城市，对以后的就业和发展可能影响巨大。因为如果本科高校所在城市经济发达，那就业机会多，而且对本市的高校认可度也高，有助于就业，而且，可能很多本科同学也在这就业，这都是以后重要的社会关系网，同学们可以有更多机会聚一聚，有事的时候可以找他们倾诉，互相帮忙，叶秋毕业后独自一人去了一个城市工作，看到本市的同事有很多同学在同一个城市工作，做什么事情经常有同学帮忙，叶秋实在是羡慕不已。

叶秋觉得，选择上本省还是外省上大学时，首先要分析自身情况，看看什么选择可以选一个心仪的大学，在分数满足条件下，选经济发达或者是国家重点建设的城市比较好，这对个人以后的发展还是很有益处的。

事实上我的孩子正在外省上大学，这事我觉得没有绝对的利与弊，每个家长的考量原则不一样，做出的决定肯定不同。

当时孩子考大学的时候，分数不错，在本省选择211的话，其中一所能上、但选不了最好的专业；另一所也没有太中意的专业，同时还会让孩子的分数浪费掉很多。孩子上高中非常辛苦，多考20分那可不是轻松的事，为了让孩子上更好的大学，我们放弃了本省。同时，孩子也想到外省去就读，一方面增长一些见识，另一方面也想锻炼自己独立生活的能力，因此我们选择了成都的一所211大学。

其实，我觉得关于孩子在本省还是外省就读，应该在多重因素中取舍，如果本省的大学实力就非常强，我想我可能就会让孩子选择本省了，毕竟将来就业可能离家更近些。如果本省的大学实力不太好，本着不浪费分数的原则，就在外省挑一所自己中意的大学和专业，至于将来就业可能就会离家远一些。

很多时候，鱼与熊掌是不能兼得的，当然在本省和外省读大学和就业地点也没有直接关系的，我觉得最终的选择权还是交给孩子吧，毕竟大学是要孩子上的，将来的路也是要孩子走的，做父母的替代不了，还是果断放手，让孩子自己去历练吧。

成绩评估

首先肯定是要评估一下孩子的高考成绩，能考上什么水平的大学，我的理解如果只是个普通本科，没有到985、211的程度，那么我会让孩子选择本省的大学。

因为普通本科的知名度并不高，受地域性的影响大，如果是读本省的普通本科在自己的家乡找工作比较容易，这个学历的认可度也比较高一点。

就业方向

弄清楚自己的孩子对什么感兴趣，如果本省院校的专业性上比外省有所差距，就建议读外省院校，能提高专业上的竞争力，也是为了减少就业压力。

孩子的成绩和志向很重要，如果孩子成绩较优秀，且有着自己向往的大学，那肯定是尊重孩子的选择。如果成绩不太好，只能上普通大学，那还是建议让孩子离家近一点，毕竟逢年过节的回家比较方便，当然，这也只是建议，到最后还是得让孩子做决定。因为人生只有一次，选择的权利必须由孩子做主，才不致于后悔一生。其实本地外地大学没什么区别，只是距离的远与近，方便与不方便而以，孩子在没考学前也会提前了解各大学的专业情况，清楚自己的兴趣和要报考的专业，我们做父母的只要为他/她加油鼓劲就行了，尊重孩子，让他/她来选择自己的人生，即便失败了，对他/她也是一种历练。

得看情况吧，我就一千金，如果以后上大学，我当然希望她优先选择离家近的学校，太远了不放心，也舍不得