我会继续选择当老师！

众所周知，教师是太阳底下最光辉的职业。从做教师那天起，你就肩负着培养教育下一代的重要的使命，学校、家长及社会都在关注着你，你丝豪不敢懈怠，一生都在辛勤地耕耘，无怨无悔，专心致志地传道，授业，关爱祖国的花朵，辛苦而乐于其中，每天与孩子们相处，你会有不尽的欢乐。只要你努力工作，尽职尽责，全身心地投入到教育教学中去，你定会取得可喜的成绩！也一定会得到学生、家长及社会的认可和赞赏！

另一方面，有时候不要把钱看得过重！随着我国教育事业及经济建设的不断发展，我国的经济会越来越好，越来越强大。国家很重视教育事业的发展，会逐步加大对教育的投入，改善办学条件，提高教师待遇。现在的教学条件已经得到了很好的改善，宽敝明亮的教学楼，现代化的多媒体教学设备，舒适的塑胶操场，优质的教师队伍等等。所以说，选择教师职业是有志青年的一个明智的选择！

最后再送上几句话:

教师职业无上荣光，

教书育人勇于担当；

辛勤耕耘无怨无悔，

回眸笑看桃李天下！

会的。这是人生观的问题，既然当初选择了当老师，一般来说，绝大多数老师（95%以上）都不会放弃初心的。但月薪不到3000元，绝对是挣扎在温饱线的边缘，内心是五味杂陈的。这就是教师不受社会尊重的根源。提高老师的社会地位，当从提高教师待遇做起，否则都是一句空话！尊师重教也会成为一句空话！

谢谢邀请！我有编制，但月薪不到3000元，我还会选择继续当老师。原因：

‬本人从小就喜欢当老师。文静，喜欢看书，尤其喜欢心理学。

‬教师有寒暑假，可以利用假期多陪陪父母和孩子。

‬如果是疫情之前，在编教师的工资3000元，根本不够日常支出。就可能选择去私立学校或者培训机构当老师。但是受到疫情及国家双减政策的影响，从严治理校外培训机构，很多培训机构开始大量裁员，培训机构的授课内容发生很大调整。导致培训机构不能再像以前那样需求大量教授高考科目的教师。所以在编，工资只有3000元，也不得不继续在公立学校任职，实属不得已。

‬双减政策的目的是减少学生过重的课业负担，减轻家庭教育支出。孩子有了更多的课余时间。如果家长继续在公立学校当教师，就可以更有效的辅导孩子的学习，陪伴孩子的成长。

如果我是有编制的教师，不管月薪多少，会继续当老师！首先，国家尊师重教，国家要进步，教育必先行！西方发达国家无不尊师重教。长远来看，教师行业永不过时！其次，相信低薪只是暂时的，教师职称晋升，教龄增加，工资也会不断增加！最后，我觉得，当教师，也其乐无穷，节假日，收到以前学生们的问候，那是对自己心灵最好的慰籍！

在什么都讲现实的当今，在编制内月入三千的岗位上教书育人，确实有想法。有编制，说明今后的生计相对顺风顺水，说通俗点，眼光看远，这个职业还是可以坚持干下去的。但教师是人类灵魂的工程师，没有远大的理想与抱负，这个职业是很清贫的。唯有一颗平常心，为培养下一代贡献青春，才能干好本职工作。朝三暮四的人，千万别踏入这个岗位的门槛。

我觉得要根据具体情况才能说会或不会。这个问题的是会继续当老师吗？也就是说该教师现在本身就是教师，问的是能否继续。

如果能去当公务员，工资又高；如果能到国企，条件很好，工资特高；如果有招聘较大的上市公司，待遇很好；上述种种情况，我看没必要继续当老师。

如果你特别热爱教师这个职业，又不在乎收入；如果你有更高追求，比如准备以后做校长，发挥你的专长，为教育事业奋斗；如果你确实找不到更好的职业，委屈在低收入行业；如果你有地域限制，只能在一个地方做老师。那么继续做老师也是一种选择。

一般情况下，做教师即是一种光鲜亮丽的职业，也是一种需要吃苦受委屈工资叫微薄的职业。但如果选择继续做教师，还是应该认认真真凭良心把教师工作做好。

生命不息 奋斗不止

中国有句俗话：一日为师终生为父！我认为教师要适应自己的角色，做到为人师表的风范。

现代的老师是一个综合体，不仅仅需要管理学生，更需要跟学生交朋友，这样才可以理解学生的行为，做到因材施教。

“师者，传道授业解惑也”。老师不仅仅要给学生传授知识，而且还需要传递中国社会的道德文化，给学生带来社会的正能量，让学生有一个良好的道德品质，起到引导示范的作用。

由此可见，

老师，一直以来都是受人尊重，受社会重视的职业，何况，老师有编制，即使刚入职工资只有3000元，仍然会有许许多多的毕业生走上老师这个岗位，我也不例外！

小时候对其他的职业没有认识，看到给自己上课的老师，站在讲台上给学生讲课，那么渊博，无所不知，那么漂亮，气质不凡，于是，在我小小的心里就种下了一颗理想的种子——长大也要当老师！

后来上高中考大学，在上个世纪八十年代末，考大学也是很困难，加上家庭经济不济，在填报志愿时，选择了师范专业，也算实现了自己的理想。

刚参加工作，因为在企业学校，工资还算不错，第一个月发了101元的工资，那是九十年代初，已经觉得特别特别的满足了！

现在的年轻人，刚参加工作，工资是不高，但是，国家教育体制好，又都是大学毕业，起点高，一年试用期满就调工资了，五年之后就可以评一级教师了，收入不断增加，而且学校还有各种课题，只要参加也有或多或少的收入，多好啊！

就拿我所在的学校来说，年轻人只要工作努力，积极参加各种赛课，获奖证书就是工作业绩之一！还有平时工作积极主动，教学成绩优秀，学校评先进优先考虑，学校行政岗位也优先培养年轻教师，有些年轻教师刚30出头，就已经当了主任副主任，这也是增加收入的途径。

工作业绩积累到一定程度，评职称就很快，一级职称，中级职称，一路高歌猛进，收入当然会“芝麻开花节节高”！

人的一生，生命不息，奋斗不止！如果，只为收入高而选择职业，老师的工资是不高，而且老师这个职业很辛苦，对老师个人成长的要求也很高！现代化的教育，就需要老师利用现代化手段给学生上课，辅导作业。所以，当老师就不停的要学习学习再学习！

即使这样，当老师仍然是被许多人喜爱的职业！和孩子们在一起，我们的心态是年轻的；给孩子们上课，我们的情感是饱满的；和家长沟通，我们的生活是充实的！虽有烦恼，但是，我还是喜欢！

相信，我们年轻的刚走上教师岗位的老师们，也会用“教书育人”“为人师表”的标准来要求自己。这是一个最能体现自己人生价值的职业，不是用金钱可以衡量的！努力奋斗，该有的总会有的！

孩子王长青感谢各位友友们的支持！点个赞，发个评论，再关注！成长路上有你，有我，也有他！[加油][加油][加油][比心][比心][比心]

我不会选择当老师，我老婆就是在编老师，月薪到手不到3000，但是算上各种补贴，有将近4000，一周十几节课，一半时间是周末。但是作为家里的顶梁柱，我如果挣这么点儿钱估计我们家要喝西北风了，所以家里有一个这样的就行了。我现在也是老师，不过是校外的补习老师，虽然非常辛苦，但是挣得稍微要多一些，也很充实，我们家有8个老师，其中6个在体制内，我在体制外。不过我没有借助家人去招生，我父母早就退休，其他几个在体制内的家人和我现在做的补习机构不在一个城市，所以全靠自己努力。但是做补习老师全凭能力，多劳多得，曾经有机会靠编制，也比较容易能考上，但是我还是喜欢做体制外的老师，干干净净的赚钱，做喜欢的事情，而不是一边吃国家的饭，一边违规捞钱。

谢邀！我肯定愿意！教书育人，自古以来就是神圣而崇高的职业！老师就象辛勤的园丁一样，常年如一日，不辞辛劳、无怨无悔地浇灌和培育着祖国的花朵，最终桃李满天下，虽苦犹甘。也许不算轰轰烈烈，但也是积善积德，唯美唯善，创造出人生应有的价值。我羡慕和崇尚教师职业，能够每天跟孩子们在一起，你会很快乐，而且心态会年轻许多。虽然我不是教师，但我也曾经梦想过，只是未能如愿，以至成为终身遗憾！如果再给我一次机会，我一定毫不犹豫，义无反顾。两三千块虽然不多，但能维持生计也就满足了。当然，我还是希望国家要善待教师，多关心TA们的疾苦，多解决一些生活中的实际问题。这是关系到我们国家后继有人、国力昌盛的头等大事！让我们每个人都对人民教师心生敬意！爱护、关心和尊重TA们，形成一个良好的社会风气，把我们的祖国建设得更好更强大！
晚安！[祈祷][玫瑰]