你小时候被父母老师打骂过吗，现在有些学生很容易产生轻生念头，是什么原因导致的？

我们家有一个传家宝。一把三棱尺。

那玩意又结实又硬。是家父从德国买的。我父亲一直以一个工程师自居。他对我说：“你是工程师的孩子。要吃苦，不能娇气！”

我小时候的惩罚，是我姥姥执行的。鉴于我母亲早逝，继母年纪轻，我姥姥肩负了惩罚我的重任。就一个招：“跪香”。一炷香的时间，跪在地上，没有垫子。

我是因为什么跪香的呢？

扎老师车带！

搬老师白菜。（夜里搬，让他找不着）

给老师下毒。（暖壶里边对自来水）

和老师争辩。（同学们造词说海象，海狮。我说海马。老师说，海里没有马。我自费到同仁堂买了一只海马，塞进老师饭盒里。老师吓哭了……）

我现在都奇了怪了，我小时候怎么那么坏呀？

我有一段时间，膝盖老是黑的。就是罚跪跪的。

等我弟弟上学后，父亲已经去世了！三棱尺传到我这里，就算是物尽其用了。开打！

考试不及格。打！

打同学。以及指使同学打同学。打！

先是，老师告状到家里来了……打！

到后来，派出所民警来家里……打！

狠狠的打！

不打真不行！我总结了一下，我弟弟的犯罪周期是，一周一小事。一月一大事。一年一案件。（还好，这样的情况只持续了三年）

但是，有一点我可以保证。我和弟弟都长大成人了，且都心理健康，乐观开朗。

我们的人生轨迹都不顺遂。离婚。离开国家机关。自主择业。我们两都赶上了。无论主动被动，我们都不是那种按部就班，一帆风顺的人生。我们遇到过坎坷。

我是感情问题。再加上身体健康有大问题。

我弟是工作。准确的说是事业上的困难。好几场惊涛骇浪！他是可以做到“心如狮吼，细嗅蔷薇”的。这是作为一名领导者必备的品质。

面对压力和困境，我们都能走出来……克服恐惧，用于承担。

我们都没有什么，自卑心理和不安全感。而且一致认为世界美好，人生值得。

我绝不是炫耀家里条件好。在北京，我们家条件真一般，我们身边有一些背景特别好的朋友。但是依然心理问题严重，终生相随。

总的来说，他们就是一句话：没劲！人间不值得！

别小看这个心理。好多抑郁症，甚至是自杀者，都是这个心态。要是人间美好谁舍得死呀？

你看我，我热烈的，赤诚的，爱慕着，这个世界。这个城市，这个北京。

春有天福号。夏吃六必居。风起全聚德，冬涮西来顺……

世界真美好。过年稻香村！

那么下边，我给各位汇报一下，自己的成长经历。

一，充足的运动。

抑郁症的临床实验表明。大脑神经的一部分激烈运动。一部分安静休眠，是抑郁症的成因之一。我小时候，除了刮风下雨。六岁之前的白天，基本没进过屋。

田野陇上，割草放羊。就是跟头把式的野跑。积极的体育运动，让大脑发育更完全。而不是思维区域累死，运动区域闲死。柠的跟麻花似的。

二，集体活动多。

不是一人一屋。一人一天的生活方式。

我从小就是和一群小伙伴一起玩耍的。我弟弟更是，他是孩子头，手下好多小朋友。合作与交流，是需要从小培养的。在群体中成长的孩子，不至于自闭，不至于没有倾诉对象，什么事都只能自己承受，继而往绝路上想……

三，家长的肯定态度。

好多人都说自卑心理，是因为自己的条件不好。其实，不是。我认识一位大哥。家世显赫，长相俊美。长得跟“侦查连连长”似的模样。学校是一路名校。最后是空军指挥学院……

但是，他特别自卑。他连跟女生说话都不敢。（他只干接触那些，别人给他安排的女人）他快三十了，从来没有追求过女生。他觉得自己又丑又笨。因为，他妈在他小时候，老是说他长得“死性”一双“死羊眼”。他爸老说他笨。

没有家长的肯定和爱护。孩子觉得自己的生存环境就是黑暗世界。生活感受差的人，有时候遇到点挫折，就觉得没必要活着了。反正活的不痛快。孩子最渴望的，爱自己的父母，却那么讨厌他。这是一个巨大的悲哀。无可挽救！

看你那个死性相！

是个孩子都比你强！

笨的你，掰不开镊子！

我怎么有你这样的儿子！

这是这位朋友的成长日记中，常出现的句子。你说这样的家庭有什么温暖。这样的童年有什么欢乐。

再看看我的家庭。

我们大格格就是能个。到哪里都差不了！（我姥姥的口头禅）

我可不知道怎么办？我听你的。（这是我继母的口头禅）

宁宁是个好同志！（我父亲老是这样逗我）

所以我就会自信，强大，波澜不惊，宠辱依然。遇事总是觉得，我会解决困难的。遇人也不会被打击。我这样的人谁也PUA不了。

这就是家庭给我的宝藏。这样的宝藏，我弟弟也有一份。

老师打孩子，其实不是在于打。我这样的学生，老师怎么打，只要不打死，也都没事。我心里阳光。有的孩子心里灰暗，老师的责打，只是导火索罢了……

是压倒骆驼的最后一根稻草罢了！

稻草不可怕。常年压在骆驼背上的大石，才是倒下的，真正的原因所在！

所有人都应当相信： 人间真值得！来世要重返！

但是，不是所有人……

这才是问题所在！

谢邀！前面已有3325位网友畅谈了自己幼时的经历及鲜明的观点。本人点两个字：敬佩！

棍棒底下出孝子，这决不是传说！我反对仗势欺人式的动武，我还是一句我曾经说过的老话：伊拉克成材了吗？在这个充满火药味的世界里，多是那些为武者立下的丰碑，你欲望和平与民主、反对暴力，对不起，反对无效！打与被打，这是一个令人窒息的默契！因为被打过，所以成材了？这种逻辑实在有点微妙。

提问中是前后两个不同概念的问题，没有直接因果关系，天下自杀的人每时都在产生，没有任何一种科学的方法将这种现象联系在几个因素上面。有点答非所问！

呵呵！像是有点搞笑了！小时候再好的家庭，再好的孩子没有不挨打的，父母老师都打过无数次。其中不乏有对的也有错的，但从没有怨恨过父母老师，因为不打不成材，他们都是恨铁不成钢。人心无足这句话知道吗？凭自律教育万人没有一个能够自律成人的。现在小孩子动不动就威胁大人做这做那。都是教育失败家长给惯的，在教育方式上一会儿学东，一会儿学西，古代有个成语叫做邯郸学步！虽说古为今用，洋为中用！但也要继承好自己的优良传统！

温室里的花朵，拿到室外就蔫。

好话都爱听

往往是陷阱

批评与责备

关心爱护中

请把“吗”字去掉。[捂脸]是经常挨打！！

我是女孩（曾经的哈哈），还是家里最小的，有两个哥哥，家庭虽然不太富裕，但也是村里数一数二的万元户[捂脸]估计年轻人都不明白这词啥意思[大笑]

说这些只是想交代下我的背景，告诉读者我是很受宠爱的。[灵光一闪]

但是，可但是，我小时候经常挨打[流泪]爸爸，妈妈，大哥，二哥，老师，都打我[捂脸][流泪]哎呀写着写着咋觉得自己这么惨啊？！以前都没觉得呢？！[抠鼻][抠鼻]

父母打我好像是因为我不听话，具体为啥我真忘了，哥哥们打我是因为我是他们的跟屁虫，他们很烦我，尤其是二哥，不带我玩。

老师打，那就不用说了，学习不好呗，背不出来书，挨打！作业写得不好，挨打！考试不及格，挨打！

天啊，太惨了，让我哭五分钟再写！！

说正题哈，现在还有之所以轻生，我自己认为有这么几个原因

一、溺爱，现在还有都是六七个大人宠一个，姥姥姥爷，爷爷奶奶，爸爸妈妈，再有个姑姑什么。

不舍得吵，不舍得说，想要月亮不给星星，他觉得全世界都应该宠着他，顺着他，结果老师或者其他什么人给点气受，就不行了，活活被气死了！

二、溺爱，现在流行平等式教育，也就是家长和孩子，地位相等。孩子直呼爸爸名字的大有人在！

请问这是中国吗？“三字经”“千字文”都白背了！

三、溺爱，你骂过孩子吗？打过孩子吗？你不为难他，不代表别人不为难他。而且很多时候不是为难，而是教育。

这个时候正常的教育，却被认为是故意针对他。让他觉得生无可恋！！！

我个人认为，家长爱孩子无可厚非，但是要知道万事都有规则，在规则下才能正真的自由快乐。

就像开车一样，交通法规下，你随便开！！

人生亦是如此。

《原创》

小时候被父母打骂过，次数很少记不太清了。‬在记忆里老师不打骂学生，我班的同学没有被老师打骂过。我觉得老师都很通情达理，和蔼可亲。

我有俩个哥哥，一个姐姐，还有一个妹妹。哥哥，姐姐被父母打骂过，没被老师打骂过，被父母打骂的场景好难‬堪。‬‬哥哥，姐姐们却‬没有害怕，没有哭，好像挺勇敢的样子。我胆小，害怕（害羞心强‬点‬），‬一般很听话，属于自律类型的。

记得有一次不注意把父亲的什么宝贝瓷杯弄到地上摔碎了，我很害怕，担心父亲打骂，就躲在我家院内的柴煤棚里，家里到了吃晩饭时间人都齐了就缺我，全家人到处找，找不到我，非常着急的喊我的小名，听到家人喊我的小名，我才敢回答我在这里，母亲打开柴煤棚的门问：“冬天这么冷怎么在柴煤棚里玩？天都黑了还不知道回家吃饭？”我说我把父亲的杯子弄碎了，害怕挨打就躲在这里了。母亲听后笑了，拉‬着‬我‬的手说‬：“没事了，吃饭去吧”。‬兄弟姐妹们也都笑了，父母兄弟姐妹们找不到我，以为我出意外了，听说是害怕躲在里边，在埸的人全都笑了。

我就这样躲过了被打骂这一关。有时姐姐说：“你最狡猾，犯错了，就躲起来，父母还哄你……”。实际上我不是狡猾，是胆小，害怕，害怕曾经哥哥，姐姐们被打骂的窘境，我就躲起来了。

小时候做错什么事，因害怕就躲起来，父母知道我胆小就不打骂我，还哄着给我零食吃。有时父亲要打骂时，母亲都护着不让父亲打骂，所以很少被打骂，我很爱母亲。

在学习方面爱玩，‬不爱学习。但是作业还是写的，考试都保持及格以上，我爱面子如果不及格害羞，没脸见同学（那是我的心里想法）。

母亲做新衣服每人一件，我不敢穿新衣服，让姐姐先穿，姐姐可高兴了。姐姐穿几天，‬洗一次后我再穿。我害羞，害怕同学注意，我在班级里不愿被注意，实际上没有人注意的（我不欺负同学，同学也不欺负我，那个年代都挺和平友好的），是我多心了。

有亲属客人来我家做客时，父母就让兄弟姐妹们唱歌，哥哥，姐姐，妹妹们全大大方方地唱歌，就我害羞不唱歌，父亲说唱歌给钱，给钱也不唱歌，因害羞，怕在众人面前出丑。

我的学生时代，‬几乎没用父母操心。自觉的遵守家规和学校的各项规章制度。也因父母工作很忙，‬没时间管，犯错时管，一般都是自主的决定自己想做的事情。

我经常放学回家后，放下书包拿着篮球就往外跑，去篮球埸和同学们玩，没有同学时，就一个人练习投篮（哥哥已经工作了，哥哥送给我的篮球）。

毕业之后，为了有个好前途才开始不断进取，奋发向上，努力学习和工作。

那个年代，孩子们都被父母打骂过，但是都很坚强，轻生的很少，书归正转来回答问题。

现在有些学生很容易产生轻生念头，导致的原因主要就一个，就是当今社会竞争激烈，‬少数父母和孩子心灵沟通出现了问题。父母希望孩子考名校‬，‬出国留学。不尊重听取孩子意见。孩子在学习过程中，‬有心理负担和压力时，没及时疏导，‬解决，导致轻生。

例1，大约20年前有位留学生很苦恼的对我说：“我要有个兄弟姐妹就好了，兄弟姐妹来留学，我就不用留学了”。

留学生是大学毕业，‬是‬电脑专业，在国内没学过日语就来日本留学，连课都听不懂怎么学习专业课，所以很苦恼，压力大。是父母希望孩子到国外留学，‬有一个好前途，孩子没有留学的愿望。我问留学生，想来日本留学，为什么不学习‬日语呢？留学生回答‬说‬：“没想来日本留学，也没想到留学申请会批下来”。

例2，有位考入名校高才生的苦恼，他说人们都羡慕我考上名牌大学，将来有个好前途。实际我很痛苦，痛苦的原因是名牌大学的同学都很优秀，个个出色。老师上课的内容同学们都已接触过，一学就会。而这个高才生没有接触过，学习很吃力，每科都吃力，所以很苦恼。

例3，有位高中毕业生，‬考大学得的分数很高，有资格选择好‬大‬学‬，但是那个好‬大‬学，‬电脑专业最有名，这位学生擅长的是文科。进‬好‬大‬学‬名声好，父母就为孩子选择了好‬大学，选择了电脑专业，放弃了文科，结果在大学里学习很吃力，学习成绩不太理想。考试还有一科不及格。途中想转文科因爱面子等也就没有转文科，学习期间痛苦又烦恼。如果选择文科，成绩优秀，还没有痛苦和烦恼，那时电脑专业热门，很受欢迎，大学毕业还有好的工作，工资还高，结果这个文科的高才生，毕业后也没从事电脑工作，因为他的水平就不行，如果选文科，虽然是普通大学，我想一定比选择电脑专业更‬出色。

还有很多例子，在这里就不一一介绍了。

综上所述，造成学生轻生的原因父母有责任。父母太重视孩子的教育望子成龙，希望孩子不输在起跑线上。认为只有上好‬大学，进名校，才有出息。给孩子报了很多的补习班。孩子从早到晚学习，几乎没有玩的时间，孩子心理有压力。考上大学成绩好了，能报答父母的恩情，如果成绩不好，考不上大学或者考上大学，学习成绩不好，不能毕业。孩子心里很难过压力也很大，觉得辜负了父母的希望，那自责又难过的心情父母不知道。也不会让父母知道。因此有的学生就患上了忧郁症，有的学生就轻生了。

轻生的学生都是好学生，是自尊心強的好学生，为了不让这样的悲剧重演，为了孩子们健康，‬快乐，‬幸福的成长。作为孩子们的父母要深思，要反省。

希望孩子的父母们，认清孩子的长处和短处，扬长避短，按着孩子的喜欢，爱好引导孩子，孩子不仅有出息，取得好成绩，还会健康，快乐，幸福的成长。同时也希望孩子的父母，学校的老师们，多关心孩子的思想变化，发现问题及时开导，解决。

在祖国繁荣发展崛起的今天，好大学，名校毕业的人才，远远不够用，各条战线上都需要工作者，需要人才。不是好大学，名校毕业的学生也有‬特长‬，‬聪明又‬智慧还‬勇敢，‬只要不断进取，奋发向上。在各条战线上都能发光，发热，施展才华，‬学生们，‬加油吧！你们是祖国的花朵，祖国的未来，祖国需要你们……。

我是普通的公民，我爱中国，爱祖国的大好河山，爱祖国的同胞兄弟姐妹们，希望学生们健康，快乐，幸福的成长。

我没有！

我打小就多方受宠，原因很简单一是因为父亲是老中医远近闻名，我们走到哪儿都倍受尊宠，加上自己不负众望，各方都比较优秀，可以说从63年吃米稀，到79年2月27日12时15分父亲病逝前，我从来不知眼泪是什么东西，但从这一刻起我就变得十分脆弱，而且连个女人都不如……

小时候被父母或者老师打骂是司空见惯，只不过做错什么，受惩罚也是大不了事。记得小学时，有一次大概作业上问题，自己被老师留在办公室，中午老师回家吃饭，我此时也饿，干脆我也走，下午来校上课，老师也没有过问，象沒事一般。现在小孩娇生惯养，受不了一点委屈，加上社会激烈竞争，学习压力大，沒有足够空余时间，感觉生活乏味无聊，必然就会想到轻生。随着社会发展，时代变迁，物质丰富，孩子的成长过程中，问题多多，不能立马解决，只有随着时间推移，逐步摸索，才能规范引导。

轻生念头：物资生活丰厚坐享渠成！不懂艰辛勤劳苦难！社会的导向问题！·读书始史读书！唯有读书人生昌盛达贵！扭曲事物共识和协调！强制一律境界教育！没有人生起落教育！怎样走出低谷份围教育！

当然领教过[呲牙][捂脸]那时有两句话:打是亲来骂是爱，黄荊棍下出好人，不打不成材。当然自已调皮也是原因之一。现在的儿童，少年，也一样是家长望子成龙心切，但不是打(很少)，变成柔性花钱，读名校，搞接送，恐输起跑线，就这样还有轻生的。我看原因有三:现少儿骄生惯养，温室花朵，遇寒易折，心灵脆弱。这是一部份。还有当学生不易，老师压，罚，家长念叨，攀比，易恕骂。孩子两头受气，甚至还有学生霸凌欺负，校风差。再就是老师的方式，填鸭式灌输，应试式死背，作业太多太重，仅现在书包重量都比我们那时重两倍以上。除上因素外，重要是学生有委屈，不易详听倾诉，更少于疏导，化解，使其产生心里极端或发展成抑郁症而易发轻生行为。很显然，改革教育和教育方法是当务之急，端正校风，学生減负成效不大，甚至更有课外报班，补习泛滥，经济加重，学生无休息空间，这情况被教育管理部门视而不见，问责无门，那少儿的保护童真健康成长，发挥自由想象，有独立思考与创造发明的萌芽等就更无从谈起了，不是吗？