高中的学习，考试难度特别大，平时提高学习效率就特别重要。到了高三，数学和理科综合是需要高强度刷题的，不然考试题目是做不完，得不了高分的。那高三如何有效刷题呢，又需要注意哪些？接下来谈谈自己的经验，希望有所帮助。

一、高效刷数学题

1.从基础题开始

高三学生对高中基本知识已经全面掌握，这个时候特别适合刷基础题。又快又准，特别有成就感，也特别重要。也只有把知识熟透了，基本思维练到位了，才能在解答难题时，思考快速，分析流畅，没有阻碍。把基本功练得扎扎实实的，解答难题的负担就会小许多，不然一个公式不能又快又准的写出来运用上去的话，考试时间是不够的，也是容易出错的。所以安排部分时间把基础题刷到位，为刷中高难度题做好准备。当然了，尖子生就不需要花这部分时间和精力啦。

2.再刷提升题

基本题刷熟练了，再刷提升题也会高效许多。刷题是讲究效率的，不然不叫刷题，是叫做题悟题了。这个时候不会有基本公式及推导有问题，不会有知识运用障碍，而是思考速度，思维能力。遇到思维障碍，也要求自己快速破解。实在不行，跳过继续刷题，不能过多停留。刷完后，批改分析，精选自己的薄弱题建立错题集。多多思考总结，为下一次高效刷题做准备。刷题与总结的时间比约7：3。

3.最后刷难题

高考难题并不是做不出来，看了答案也容易理解。只是考试时间很少，很难发挥。这就需要平时勤加练习，多刷题。

难题有两大特点，一是综合性高。二是思维巧妙。一道大型难题需要运用很多知识点，逻辑推理还要仔细观察，思维灵活。这是一般学生吃力的地方，越做到后面能力越弱，没想到第3问这么复杂，需要这么强的观察力。想做学霸，每分必争。

刷难题是非常吃力的，不需要多刷。刷10题，就可以好好总结分析。不会的题，从头到尾思路理清楚，分析自己卡在哪里了，以后遇到这种情况怎么办。对于难题题目弄懂了是远远不够的，下次遇到一模一样的题做起来还是特别吃力。所以还要做到能够从头到尾熟练背出来的地步，方能在考试中游刃有余，一举夺魁！刷题与总结的时间比大约3：7。

4.合理刷试卷

高三的目的非常明确就是高考，每次月考也非常重要。于是刷试卷显得格外重要，只有刷试卷才会找到考试的感觉，才会合理安排考试时间，做到能力发挥最大化，分数最高化；才能杜绝会做的题做错，会做的题没有时间做，以及翻船的现象发生。

刷试卷也要选择合适的试卷，开始时，难度特别大的试卷少刷。看自己的情况，逐步多刷刷高考真卷，这样对高考心中有数。高考真卷的题目含金量特别高的，需格外认真对待。

刷试卷和前面讲的刷题有机结合，根据具体情况合理安排。总之，大体方向要循序渐进的由易到难的刷题、刷试卷才是最高效的，适合大多数学生的。不然直接刷难题，会很吃力，会很难受，越刷越糊涂。

二、高效刷理综题

1.理综最需要刷题

高三考理综，学生一下就考不好了。最大的原因就是时间不够，严重不够。时间到了，发现很多题没有做。分析试卷发现很多题都会做，一到考试就很难安排好时间把会做的都做对。对于理综时间就是分数，那这样就特别需要刷理综，把速度练到极致就能考出好成绩。当然练速度的前提是准确，不然错一堆是无效的，甚至是在培养坏习惯，巩固错误方法。

2.理综选择题刷到极致

得理综得天下，理综300分极其关键。想要考好理综，选择题尤为重要。选择题非常客观，有技巧，可以40分钟以内做完126分。后面的大题是很难提高速度的，必须最大程度缩短选择题的时间。我练得最快是30分钟全部完成。准确率也比较高，听说还有更快的，不知道质量怎么样。

我是经过长时间刻苦刷题，才能把理综选择题做到又快又准的。这样对后面的大题也起到促进作用。总成绩就会有明显提高。

3.理、化、生分开刷

选择题一起刷，大题分开刷。大题一起刷会大大影响刷题效率，分开刷才高效。物理、化学、生物都有自己的特点，分开刷才能准确快速调取知识与方法。

理综题最大的特点就是综合度高，难度大的题不多。特别是化学题，通常突破一点，整道题分析推理就出来了，有点像做数字谜。生物题更注重记忆和理解。拉分最大的是物理，物理大题需要非常强的综合能力。分开刷，有的放矢，步步为赢。会的题刷到很快很快，不会的要多多分析，总结出适合自己的一套高分策略。要知道物理大题是按思路分析步骤给分的，实在做不出来也要学会多拿几分。

三、高效刷题注意点

1.做好刷题准备

刷题前做好准备，才能保证高效刷题。

要安排整段的时间，琐碎的时间不适合高效刷题，容易受到干扰，断断续续的刷题，也起不到刷题作用，破坏完整性。

要做好心里准备，把状态调整好，遇到的困难，以及时间把握都要做到心中有数。

要做好题目准备，寻找适合自己的题目或者试卷。购买资料书，试卷时就要好好了解，这样好安排刷题。不然的话，刷起来会遇到各种意外和麻烦，效率很难提高。

2.保证准确率

不能为了刷题而刷题，更不能盲目刷题，刷了一大堆，错了都不知道。

我们刷题是为了考试，平时准确率不高，考试就会担心，一担心时间过去了，思考受影响了，还能考高分吗？高考时间非常紧张，必须一次性做对。于是平时刷题就要求高的准确率，考试时才能信心满满地按平常的节奏去答题，获得高分。

3.刷强补弱

高三刷题一定要做到刷强补弱，一定要把会的刷得很强很强，做自己熟悉的也是比较快乐的，会越刷越有味。要知道高考高手如云，强中自有强中手，必须把强的做到极致，无与伦比。

对于薄弱的，要更加在意，多花点时间和精力。多琢磨，多总结，甚至能够达到滚瓜烂熟的地步，让自己的弱项变为强项。

高三是压力巨大的，想获得高分学会高效刷题至关重要！大家有什么好方法请不吝赐教，不到之处，请多多交流。

高三有哪些相见恨晚的刷题技巧？

提起这个高三，这届考生真心的不容易，高考只剩下90多天了，只能在家自我刷题，只能在家自律自学了。老师题没少发，可是怎么做得晚呢？这可怎么办？

说句实话，其实在这最后的时间里，要真正逆袭，刷题还是需要有技巧的。方法得当，提升30-50分是完全有来可能的。

先分享刷题忌讳：

许多孩子真的很诚实：拿到一张卷子，永远乖乖的，从头写到尾，写的满满的，那真叫一个“用心”，可是这类实在的学生，往往不见得会有好结果。

为什么呢？

1.主次不分，做了太多的无用功。

学过物理的都知道，真正产生结所做的有用功。在用功的过程中，如果无用功越多，那么有用功越少，反之亦然。时间和精力有限的情况下，要得到好结果，那就看你有用功了。

一张卷子，有会的知识点，有不会的知识点，而做卷子的目的是发现和解决不会的知识点，增加会的知识点，提高最终分数。

可是从头做到尾，很可能会的一直会，不会的就一直没有解决。因为你的时间有限。

2.被自己的“伪努力”给麻痹了。

人都会有一股自我保护的机制，你看我努力呀，你看我每天做那么辛苦学习，做卷子都那么认真，所以你不能说我，如果没考好，那么似乎你不能怪我。

面对高考，要刷题，该怎么刷题才是有限的方法呢？

1.坦诚的面对自己，不自己要给找自己的借口，必须以目标为导向。我们现在所做的一切都是为了提高高考分数的。高考不是情怀，别给自己不努力或者找借口。坦诚面对，不留遗憾。

2.刷题有讲究，懂得取舍。

如果你不是骨灰级学霸，高考成绩一般，那么建议你放弃压轴题。节省时间来解决问题。

A、因为高考题是选拔性的，特别是压轴题，那是拉开差距的题目，出题的目的是针对学霸来的。比如说物理数学的最后一题，80%的孩子不用考虑了，你压根就不会，甚至老师给你讲2个小时你未必懂，那么不凡在自己能力范围内减少错误率，然后提升分数，让自己增强竞争力。

B、对于一看就会的题目，也就是最简单的题目，你百分之百会的是，也可以放弃。因为这样只会暂用你的时间。

懂得真正资料复习的取舍，你才会把有限的时间用来解决真的问题，然后获得分数的提高。

3.有层次刷题。

到这个阶段，基本已将开始刷真题或者模拟题，这个时候的题目基本是一本一本的到手。这个时候，拿到卷子，可以这样刷：

例如一次做选择题的第一题，快速的从头到尾（一本卷子），对答案，总结。

原因：出题有顺序，对于考纲，每年大同小异，哪个基础知识放在哪里，基本都有规律可循。第一题考什么，基本是固定的，一本试题下来，你就知道同一知识点的不同考法，也能检验你是否会。这样有利于集中你弄懂一个知识点，且验证你会不会被蒙蔽。

依次类推，那么你可以最快速的解决问题，达到真正的巩固自己的问题。

但凡用过这个方法的孩子，并且用心用的高考生，提分效果非常的明显。

总之：最后90多天高考逆袭不是没有可能，刷题是必须的，诚实面对，目标明确，是真正取得逆袭的重点，有层次，懂得取舍是关键，同时分专题刷，弄清每个知识点的考法并且真正学会是关键。

成功在于方法加真正辛勤浇灌。最后的日子没有人不苦，但苦的结果不一样。成年的你懂得的？

大家同意我的说法吗？

坚决反对刷题！！！从我2001年通过自学获得全国奥赛一等奖的经历来看，我是坚决反对盲目刷题的！！因为在我学生时期，根本没有太多的辅导书（我家里也买不起辅导书就是了），全靠回归课本、理解并熟悉基础概念的学习方式，不盲目刷题反而比别人学得好。以下系统说说我的看法：

很多孩子平时学习非常积极认真，紧跟学校老师的教学节奏，踏踏实实地写作业、写卷子、写教辅、整理错题本，但是成绩就是没有提高，学习效果不显著，究竟问题出在哪里呢？我只能说认真完成作业和练题是一种很好的学习态度，但不是最有效的学习途径。

国内几乎每一所高中的学生都在大量的刷题，但是参考每年各省份的一本分数线、一本录取率、本科录取率以及超过600分的人数比例，就知道大量刷题对绝大部分学生提高学习成绩是没有效果的，或者说，效果极其有限。

大部分学校的教学模式就是把各种规律和题型总结得很到位，让学生在掌握二级结论的基础上不断刷题，认为只要把题目练会了，学习就到位了，考试就能考出一个不错的成绩；然而却没有去抓住最主要的矛盾，忽略了最根本的东西——要求学生回归课本，夯实知识点和课本概念。学生不理解课本概念，就不会使用概念去解答题目，思维也不能进行灵活转换。读书最重要的目的是学以致用，而学以致用的前提是对新学的知识点、新的概念能够全面理解，会演化与推理，只有深刻理解掌握，才能熟练、灵活应用，融汇贯通，一通百通。

我一直很反对学生刷题，单靠“刷题”是很难拿高分的，即使偶尔考一个相对高分的成绩，也没有办法长期维持在高分段。在我读高二尖子班的时候，班上一位同学数学成绩特别好，每次考试分数都是140分以上。他一直采取“题海战术”的学习策略，整合了几十本的数学题，写过特别多的题目，老师也经常到处帮他找题目，班主任对他参加数学竞赛拿一等奖的期望特别高，但是最后他只拿到市三等奖，没有得到高考加分资格。可见，刷题就只是固化的应付题目，它或许能够让分数短暂地维持在高分阶段，但如果没有从题目本身知识点出发进行归纳总结，没有根据概念去发散思维，培养一题多解思维，一旦遇到题型多变、灵活性较强的考试或者竞赛，刷题的效果就用不上了。

题目都是从课本的知识点发散、拓展而来的，无法理解题目所涉及的知识点，解题就会寸步难行。个人觉得学好数学、物理、化学等理科科目不需要做很多题目，关键要做好以下几步：

第一步：熟悉课本，熟记概念。

认认真真精读课本，对课本中的每个概念和知识点都能够熟记、理解，细读、精读，能够多角度推导里面的概念，并进行思维的发散，然后将这些基础知识点运用于解题过程。我在教学过程中一直引导学生回归课本，先熟记课本的基础概念，能将概念熟背至脱口而出，从而再进行解题。而对于基础不好的孩子可以从小学、初中概念开始背起，先把基础功扎实，再来进行更高难度的学习。

第二步：读题认真，审题准确。

成功读准题目，弄懂题意，是正确解题的前提。平时一定要养成良好的读题习惯，做到一字不差地读题，完整的复述题意和分析解题过程，切勿先入为主，要读懂题目的条件和隐藏信息，跟基础概念串起来。

第三步：锻炼又快又准的计算能力，训练快速反应能力。

实现又快又准的计算和口算，提高做题的效率和质量。

第四步：强化推导能力，进行举一反三

高中理科的题型是由课本基础概念组成的，通过基础概念和解题逻辑相结合，来进行必要的变形、推导解题；提高逻辑思维，在解题中多角度切入概念，把知识和思维模型变成自己的潜意识。

能做到以上几步，并且能进行必要的复习，一定能够很轻松的把数理化学好。就我自己而言，也是根据以上的方法进行学习，才让数学、物理、化学竞赛的成绩都可以达到保送大学的条件。

我并不全盘否定刷题的效果，只是觉得刷题只适合高分的孩子，学习基础比较扎实的孩子可以通过刷题来巩固知识点、加深印象；而如果孩子的基础比较薄弱、对概念不熟悉，却依旧沉迷于“题海战术”，这样的学习方式是无法得到进步的。盲目刷题是没有用的，题海战术“治标不治本”，只有把最本源的东西——课本知识点掌握好，学习才能有成效！

书看的差不多了，知识体系整理好了，那么在高三冲刺阶段应该做什么呢？当然是大量的练题了。

1.每做完一道题目，就彻底的收获一道。

凡是自己做的题，只要是没有把握的一定要标注下来。在对照答案的时候，不管自己选择的是不是正确答案，都要进行反思，一定要彻底弄清楚这个题目为什么要选择这个正确答案。

如果做完题只是简单的对照答案，你以为知道对错就算完了，那么这道题你就白做了。

在对照参考答案的时候，一定要看看他的思路是怎样的，为什么要这么解。这样的思路在解决其他题目上是否有帮助，或者自己把这道题目变得更难一点儿，看该怎么解决？通过这样的反复思考，才能做到举一反三和融会贯通，这样你才算是真正做了一道题目。

在做完英语的阅读理解的时候，做完之后除了要跟答案对一对，还一定要把阅读的文章多读几遍，不认识的单词一一的去查字典。做到把这篇文章的每一句话都读懂了，把这片文章的结构和思路完全弄明白了。再看一下题目的选项和答案，重新思考一遍解决思路。这样做题才更有效。

每做一道题就彻底的把他的考点，思路完全摸透，做一道就消化一道，就进步一点，这样看起来麻烦，但是这样做题才真正起到了做题的价值。

2.大量的练习是必须的。

你看过倒大碗儿茶的师傅进行表演吗？那么说大的一个大壶，那么细长的一个壶嘴，水能很自如的倒在一盏小碗里。为什么能做到？通过大量练习，熟能生巧。

别说什么考试的时候生病了，头有些晕，也别说什么考试的时候紧张了，心有些慌。如果你大量练习，已经到了熟能生巧的地步。你就是发着烧也能把题答好。

但是做题的时候一定要给自己限定时间。因为在考场上时间是争分夺秒的。你平时养成了慢吞吞做题的习惯，在考场上完全发挥不出来，容易脑子一片空白，什么也做不出来了。

3.你背过题吗？

其实所谓的背题，并不是真正的把这个题目背下来。而是做过了以后，要经常地反复翻看。

反复记忆，达到一看到题目，答案就像一幅图一样地浮现在脑中，框架明了，条理清晰。这样在考试的时候能大大节约你的思考成本，通过背标准答案可以在你脑子里形成一个固定的答题模式，这样做题特别效率高。

所以整理错题，一定要落实到笔头上，最好是有专门的错题本，这样在反复翻看记忆的时候，快捷高效。

我是禾页老师，欢迎您的关注！

高三学习，刷题是知识应用的一个重要训练，也是提升高三学习效果的一个重要途径。高效率的刷题，对于我们的高三考生来说，作用是非常大的，那么接下来，我给大家分享一下，怎么来提升刷题技巧？

怎么刷题更有效？

第一，刷题的准备。

刷题之前我们要有良好的知识储备，就是要把这些基础的知识，尤其是最基础的概念、公式、知识体系梳理清楚。如何来做到这一点呢？我们可以参考书的目录、辅导书的知识体系图，用思维导图的方式把我们所理解的知识框架画下来，画的过程中不要有句子，尽量的使用简短、精炼的短语、词语。

第二，刷题过程当中，要用快思维。

做题就是时间的赛跑，刷题的速度要快，正好应了“天下武功，唯快不破”。怎么做到这一点呢？

刷题的过程中，就是题目的解答过程可以不用写下来，但一定要经过我们的思维，可以用说的方式说出解答过程。如果觉得自己思路顺畅，逻辑清晰，基本上这道题目就会解答了。这种方式就是过口、过思维，说完以后觉得不错，是可以在题目后面画勾，表示已掌握。

用这种方式需要大量的题目，尤其是需要大量专项的题目。我们开始整理了知识体系，然后就需要大量与之对应的练习题目，整理出来后就可以刷题。这些题目从哪里来呢？可以从各种各样的辅导书、历年的真题当中来，也可以从一些专项的知识训练题目中来。

拿到题目后，大脑就要动起来，嘴巴也要动起来，快速的把题目的解题思路，相关知识点回想出来，迅速解决问题。

以上就是用快思维来做题，通过这种方式，我们一天可以刷很多道题，可以让自己每天的学习效率提高很多倍。因为我们在写字过程中，其实会占用大量的时间，把这部分时间节约出来后，就可以做更多的思维训练，让自己熟悉的应用变化更多。

第三，每天要善于去回顾总结一下自己在刷题过程当中的一些感受和体验。

在这个过程中，要分析自己对知识点的掌握情况，是熟悉还是夹生的，快速梳理出自己的知识掌握情况，进行学习的调整，为第二天的学习做好准备。

最后，我们在应用这个技巧的时候，也要注意抽出时间来练习书写，把必要的格式要求熟练，避免自己在真正的考试中忽视了做题的细节，丢掉许多不该丢失的分数。

结束语

总之，高三是非常关键的时间点，所谓狭路相逢勇者胜，就是需要同学们拿出自己的全部实力，尽量地把自己学习状态调整好，争取考出更好的成绩。

（图片来自于网络，如有侵权请联系删除，欢迎关注童教雷鸣，分享教育、学习方法。）

通往大学的路都是用试卷铺成的。这句话在一定程度上是有道理的。高三学生刷题是必须的，关键问题是怎样刷题才有效，才能进步很快。本人作为高中一线近20年教龄的理科教师，只能对理科刷题，提出一些建议。

第一，什么叫刷题？刷题是指有一定频率、按照一定规范和要求，有计划有目的，以提升解题能力为目的大量做题。

第二，什么样的学生适合刷题？不是所以学生都适合刷题，只有基础较好，知识量储存较大，成绩至少在中等或偏上的学生适合刷题。对于成绩较差的学生，刷题不如把精力放在补基础上，只有会走才能练习跑，只有会跑才能飞。

第三，什么时间刷题？一轮复习不建议大量刷题，因为一轮复习注意是打基础。二轮复习是最好的刷题阶段。另外，周末或节假日是刷题的好时间。

第四，刷什么样的题最好？高考题很灵活，因此刷题要尽量选择最新的试题，情景新，信息新，出题角度新的试题，进行有针对性的刷题。

第五，刷题不能只刷题。刷题的目的不是见很多题，而是锻炼解题能力，因此，刷完每一套题都要及时对答案，看解析，更重要的是，总结各种题型的解题方法，必要的时候要求助老师。纯粹的刷题意义不大，只有配合反思、纠错、总结，才是正确的刷题方式。

最后的告诫：

1.刷题特别容易走入的误区————只追求数量，忽视质量，没有计划，不知道自己的薄弱点在哪里，盲目刷题。

2.刷题练什么—————如果练速度，用完整一套试卷要卡时间。如果练解题能力，可以准备大量同一种题型，强化练习，突破此类题型的解题技巧。

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跟着老师和同学刷题很简单，自己知道刷哪些题很困难，但是恰恰这一点，是我们在高三学习时最重要的技巧。

1、高考真题。

谁都知道高三要刷“高考真题”，但是应该搜集和搞定哪些卷子，你知道吗？

但凡是想要考上985大学，甚至是清华北大的考生，都应该反复模拟、测试和研究：近10年全国高考一二三卷的试卷原题，还有近5年的自主命题试卷。

说实话，光这些卷子就够你受的，不下点苦功夫是根本做不完的。

2、教辅材料。

实际上，市面上大部分教辅材料都是“虚有其表”，封面、装订和名牌看起来光鲜亮丽，所包含的题目和内容却乏善可陈。好多题目就是题设条件换来换去，其中的纰漏和错误，却不是每一个老师都愿意花费时间和精力，沉下心思来打磨与考量的。

但是面对琳琅满目的配套测试练习，我们想要从中“大海捞针”也确实不现实，大多数同学都是拿着老师和学校发到手里的教辅参考书，每天按照老师布置的分量，去加班加点地“赶超”复习进度。

在这种时候，不管你手头的教辅参考书上面标的是谁的大名，是名校高中还是教授专家，都不如踏踏实实地把眼前的高考模拟题做完、练会和搞懂。

3、刷题要“精辟”

毕竟现在是个越来越“逐利”的社会，不管是教育机构还是老师专家，都想要赚更多的钱，却舍不得投入时间和精力去做好手头的本职工作，这对于迫在眉睫的高三考生肯定不是好事。

我们需要做的就是，挑选学霸推荐或是老师认可的权威教辅，刷题不在数量，而在于精辟和典型。毕竟，高三考生的复习时间相当有限，我们不能把分秒必争的高考复习，演变成一场枯燥乏味的机械运动。

不管在任何时候，不管是在学业还是工作中，我们都要敢于逼迫自己离开“舒适区”，在掌握好课本基础知识以后，不要总是一遍又一遍地重复和温习自己已经学会的知识和题型，而要鼓起勇气，大胆尝试和挑战“自己站起来能够得着”的能力题。

归根到底，对于高三考生来说，只做模拟题，不管你做多少、怎么做，都是远远不够而且根本不行的。因为高考从来都不是“变戏法”，不可能我们撇开课本知识和纲要体系，然后埋着头去“刷”模拟题，就一定能从零分考到满分。

不是那样的，高考的分值，80%都是基础题，如果你将课本上的公式原理和基础知识搞明白，那么你至少可以考到一本大学。

也就是说，在刷题之前，我们要搞清楚：刷什么题、如何刷题和刷多少题！

配套的模拟题，每门课肯定要有一两套，剩下的做题时间，就应该抓住“高考真题”去复习，当然做不是瞎做，我们得给自己规定时间和速度，尽量按照考场的实际情况去“刷题”，然后，抓住基础题型和错题难题，去及时请教老师和同学，在建立起课程知识体系的情况下，对自己的知识盲区和能力边缘进行查漏补缺。

作为高三考生，我们需要明白，普通的模拟题只是对所学知识的练习和巩固，想要进一步提升自己的学习能力和考试成绩，我们就不能“止步”于普通练习，而要把精神意志和时间精力放在“高考真题”上。

唯有抓住课本和真题，高三“刷题”才能卓有成效！

对于高三学生而言，刷题是一个很有必要的事情，但是如果你不讲究一定的方法，确实会比较难办，我在高三的时候也算是刷了不少题，也总结出了自己的一点经验，也希望能够帮助到你。

1：有重点的刷题。

首先，一定要了解自己的刷题目的，是为了找弱点还是为了补弱。如果是找弱点的话，那就需要用整的时间去刷一套卷子，或者一系列的题目，这样才能起到查缺补漏的作用；那么如果是补弱的话，那需要有针对性的进行刷题，比如数学三角函数差，那就大批量做类似的题目。

其次，刷题在我看来最重要的是见更多的东西，并且加强自己的短板，那么这种情况下，一定要优先刷自己比较差的科目或者知识点的题目，这样能够最大效率得提高自己的成绩。

2：刷题不是重要的，重要的是总结和整理。

刷题其实是一个体力活，只要付出努力，大家都能刷不少题目，但是有的人刷题之后提升很大，而有些人刷题之后提升很小，那么这里就是因为有的人会不断总结不断反思，并做到举一反三，然后牢牢把一个题目的方法和技巧记在脑子里，并在之后时常拿出来复习一下，从而行成了自己的东西，那么这种时候，刷题的目的自然也就达到了。我之前在一些回答和头条文章里面整理过一些适用的方法，有兴趣可以自己找来看，或者私信我哇。

3：刷题不是唯一途径，还要注意休息

高三真的太无聊了，给自己一些短暂的放松吧，长时间刷题，脑子会转不动的！一定要适度休息啊。这样效率才会高啊！

最后，高考加油啊！！

关于做题，可能很多同学都有一个误区，而且大家都不知道，我们做题大部分都是一直在做会做的题目，并且还一直在重复做，却对于不会做的题目却很排斥。

这样会使我们做题的效果大打折扣，会做的一直都是那些题，而对于不会的题目却一直都不会，我们的大脑会自己选择轻松的，让自己产生愉悦的事情去做，而做题也是一样的道理，我们需要做的就是强迫自己去选择那些一直不会做的题目去研究，这样做题效果会更好，成绩提升也比较快！

高三的这段时间，复习时间是非常宝贵的，浪费时间去一直重复做那些早已经会做的题目实在是不值得提倡，所以，最好的做题习惯就是强迫自己多花点时间在错题以及难题上，少花点时间重复做早已经会做的题目！

说起来容易，做起来不容易，但是要是能够做到，成绩提升真的很快！

现在正处于高考复习的二轮阶段，是刷题、总结提分的好时机。疯狂刷题是好，但是不要折磨自己喔~一定要有方法地刷题，因为我们的目的只有一个：快速提分，考上名校！

关于刷题的技巧，我给题主提供几个建议：

1、挑选题目的来源。

一轮复习基本上把课本知识全部都梳理了一遍，二轮复习则主要是以专题的形式来整合知识，突破重点，所以如果要刷题的话，必须从重点、经典题型入手。

有哪几类试题建议大家选择呢？

第一，练习册。二轮复习的练习册里有很多分专题、知识模块的题目，其中会包含往年真题、模拟题、统考题、原创题等等，这些题目相对来说比较散，适合二轮前期专题复习的时候刷；

（接下来的题目推荐以二轮复习后期整套试卷刷题为主，目的是感受高考试题难度、时长、环境等）

第二，是全国重点中学的模考题，比如衡水中学的试题等，我们主要是从这些试题里感受下难度，钻研技巧；

第三，是本市往年的统考卷，这部分试题相对来说难度不大，但是出题会贴近往年高考真题的考点和题型，是一个不错的积累试题经验的机会；

第四，就是重中之重，往年高考真题！高考真题是刷题中最最最最最重要的一部分。你不仅要刷它，还要刷它几遍。为什么？因为它就是赤裸裸地告诉你考点是什么，考查的方式有哪些，题型是怎么样的。这些有史可鉴的往年真题，是你最接近高考训练的一次刷题机会。在刷真题的过程中，你可以感受到高考真题的难度，模拟高考的氛围，也可以通过这次训练进行自测。