据财经新闻报道，一位德国小伙在南宁最为偏僻的板烈村支教了10年的时间，这位小伙儿叫做卢安克，在当地非常受人认可。他在这里不仅拿不到高额的报酬，还要自己去花钱修校舍教室，当时他还入选了感动中国人物。卢安克对这种媒体的采访是比较反感的，他表示他并不希望宣扬自己的事迹。他本来想要让大山里的孩子们得到改变，可是这些孩子们最终还是难逃被家人安排的命运，再加上各种媒体的骚扰，最终卢安克选择了离开大山。

卢安克想要改变大山孩子的命运

卢安克在1990年就来到了中国，虽然当时只来了三个月，但是对于卢安克来说，中国深深的吸引了他。他通过当时的一些相关报道和论文发现中国有几个地区比较贫困，他准备来到这些贫困的地区，想要用自己的力量帮助他们。早期他先是去了残障学校教德文，但是因为当时他没有就业证，所以被遣送回了德国。之后他再度出现在中国，选择在初中里教英语。因为他不熟悉中国的应试教育，采用西方教育模式，所以孩子们的成绩并不高，很多家长也不支持他继续教书，因此他不得不选择离开学校。在几经周折之后，他才来到了板烈村，并且一呆就是10多年。

初来板烈村受人质疑

刚刚来到板烈村的时候，村民们对他并没有什么好态度。大家认为这个洋老师很有可能是间谍，也有人认为他可能是一个企业家，来做点善事罢了，没有打算一直留在村里。所以对于他当老师这件事，周围的民众的态度都不是很信任。有些人还不让自己家的孩子去上学，说怕被洋老师给带坏了。当时能够来到中国的洋人老师是非常少的，能愿意主动来到贫困山区支教的老师就更少了，所以卢安克的出现在当时确实是让大家比较意外的事情。这都是因为大家不熟悉卢安克的家庭，他的哥哥妹妹在不同的地区当志愿者，他们都愿意为人类作出贡献，所以他来到中国执教，也是受到了他们家庭的影响。

卢安克来到板烈村之后，他很清楚板烈村的贫困情况，所以没有打算能从这里拿到什么报酬。并且每个月还会搭上自己的一部分钱来修缮教室之类的，就是为了能够让教学环境好一点，孩子们学的更认真一点。不过这里的孩子却没有他想象的那么听话懂事，由于这个地方长期缺老师，所以很多孩子变得特别的调皮，甚至在课上就敢打架。为了改善这种情况，卢安克还特别写了一个小剧本，希望能够让大家对于和平有更多的认识，不要再滥用武力。

卢安克被迫离开大山

卢安克的做法越来越受当地人的欢迎，从早期的不信任到对卢安克的感激，这个山村里人们的变化也能看得出来卢安克在这里做出了多少贡献。越来越多的媒体开始来到这个乡村，他们只对一件事情感兴趣，那就是卢安克为什么要留在这里？感动中国栏目组想要把卢安克推上大舞台，让他的事迹在全国得以宣传。得知此事之后卢安克赶忙回信，他表示是中国感动了他，他不希望接受媒体的采访。

虽然说卢安克自己不愿意接受采访，但是媒体们却没有放过他的意思。很多记者为了得到第一手消息，开始乔装打扮，来到卢安克教书的乡村，希望卢安克能够接受他们的采访。这严重影响了卢安克的教学，卢安克随后表示他讨厌媒体，他不希望有人来采访他。当央视记者柴静第1次见到卢安克的时候，卢安克就表达了自己的想法。他不图名利的心，更受到了人们的关注。

卢安克慢慢等到的是更多的失望，由于山村比较贫穷，所以很多孩子在家里人的逼迫之下，早早的选择了结婚生子，还有些孩子因为打斗入狱。这样的事情越来越多，卢安克也感觉越来越无力。他刚刚来到这个乡村的时候，是想要改变这些孩子们的生活。但是十几年的时间过去了，这些孩子们终究还是走上了和他们父母一样的路，这让卢安克深受打击。压垮他的最后一根稻草，则是网络上一些有心之人对他的谩骂。除了有人骂他是间谍之外，还有人说他有恋童癖。再加上来自各种媒体的采访骚扰，卢安克就被迫选择了离开。

也许有人不理解卢安克，但是当地的村民们却认为他就是当代的白求恩。如果不是卢安克的话，这个村落也得不到人们的关注，孩子们可能一点东西都学不到。卢安克的做法确实没有改变这个村子的现状，但也正是他的出现，才给乡村的孩子们带来了希望。