父母要寻找孩子的学习兴趣

自己的孩子对学习感兴趣，怎样把学习看得有趣？不是每一位家长能够做到的。

学习上有兴趣，就是说孩子带着一种高涨的、激动的情绪从事学习和思考，对面前所做的事情感到惊奇，甚至震惊，想方设法要把里面的东西掌握在自己的头脑中，同时体会到欢乐和愉悦，也为自己的付出而感到骄傲。

学习本身是一个激发自身去参与的实践过程，有的人投入了，就会觉得有兴趣，而有的人投入了却感觉到枯燥乏味，甚至对学习没有兴趣。其实，兴趣的源泉就贮藏在每个人的心里，就看你是不是善于去挖掘了，一旦你去挖掘了，而且感觉到有了收获，这就打开了兴趣源泉的钥匙。

身为家长，你如果追求的只是那种表面的、显而易见的刺激，以引起孩子对学习的兴趣，那你就永远不能培养起孩子对学习的真正热爱。作为父母应当努力培养孩子自己去发现兴趣的源泉，让孩子在这个发现过程中体验到自己的劳动和成就，做这件事情的本质本身就是培养孩子学习的兴趣，离开了这个过程，就谈不上兴趣了。

兴趣的源泉还在于把学到的知识运用到自己的日常生活中去，使孩子体验到掌握知识的乐趣，在儿童的世界里，这种需要是特别强烈的，平日父母要经常性地和孩子一起注意一些游戏性的学习，如果孩子回家只是为了完成作业而完成学习任务，而没有其他兴趣去投入到其他的学习中去，这种学习是无效的，即便是孩子学习了，也只是完任务，耗时间。有的孩子学习拖拖拉拉，甚至是不愿意动笔去写，父母就要同孩子一起来做作业。可以把孩子的作业当成是你的，让孩子当老师布置给你，你去做。在做的过程父母要随时提问孩子一些知识性的东西，如遇到孩子不会写的生字，你要特意装做不会来问孩子，让孩子来替你写出来，这样就能够巩固孩子所学的知识。遇到孩子不会做的数学试题，你可以问孩子怎么做，和孩子一起来解答，当孩子不愿意动笔的时候，你可以慢慢替孩子动笔，给孩子一个机会，但条件是必须将学到的知识掌握住。总之，孩子对学习有了兴趣，没什么学不到的东西。

对孩子成长来说，最重要的是教育，而不是天赋！无个性既无天才。培养孩子学习的兴趣同样如此。