冉冉今年已经3岁了，最近一段时间，冉冉变得特别爱说话，很喜欢重复大人说的话，而且总是有很多问题。有时候看到大人出门，冉冉还会在一旁“唠叨”个不停，“爸爸小心开车啊”，“妈妈要记得吃午饭啊”，“爸爸你别闯红灯啊”等等。

有时候，看到奶奶打电话，冉冉也会拿起电话，模仿奶奶的语气给妈妈打电话：“妈妈，你几点下班啊？晚上吃什么啊？”逗得大家哈哈大笑。

孩子到了3岁左右，可以清楚地说出词语之后，就变成了一个小话痨，每天“吧啦吧啦”地说个不停。其实这就是孩子进入了语言敏感期，他的语言能力进入快速发展的阶段。

孩子的语言能力如何来培养呢？

抓住孩子的语言敏感期

孩子语言变得越来越丰富，就是进入学习书面语言的关键时期。其实这也是孩子进入了语言敏感期。这个时候学习语言效果最佳，获得的语言习惯最易长期保持下去。

3岁左右的孩子，语言能力发展到一定水平之后，还会常常提出一些问题，比如“公鸡为什么会打鸣？”、“为什么白天会有太阳”等等。

这时我们应该抓住孩子的语言发展敏感期，进行适当地引导，这样能有效提升孩子的语言表达能力。

同时，孩子的语言敏感期是暂时的，我们可以让孩子在这段时期处在良好的语言环境中，孩子就能轻松掌握某种语言，一旦错过这个时期就是终生错过了。

给孩子创造丰富的语言环境，跟孩子多交流

在《父母的语言》这本书中提到：丰富的语言环境对于孩子的大脑发育有至关重要的作用，影响着孩子的数学概念、读写能力、自我管理、执行力、批判性思维、情商、创造力和毅力等方面。

想要孩子学会表达，我们先要让孩子知道如何表达，只有给孩子输入得越多，他学到的也就越多。

我女儿在刚开始说话的时候，我给她创造了一个非常好的语言环境，每天我都关注着她所好奇的内容，家里有很多的毛绒玩具，我会告诉她这是什么动物，给她模仿动物的叫声。

她对厨房好奇，我会让她在一边坐着，看我做饭，我会一边做一边说，把整个做饭的流程讲给女儿听。

有一次，女儿指着电源插座，我对她说：这是电，并且摇摇手告诉她不能动。所以女儿以后只要见到插座，就会说：电！而且，她很早就知道自己不可以玩电源插座。

其实，我所做的就是把孩子看到的都用语言描述出来。这一点对于刚开始认知发展的孩子来说非常有用。

同时，我们也可以站在孩子的角度，把他们心里可能想到的、感受到的用语言表达出来。

记得有一次女儿拿了空调遥控器，我看到了说：你是不是想开空调呀？女儿点点头。还有很多类似的场景，可能当孩子会说词语之后，就会蹦出来单个的词语，我们要把孩子想要表达的内容完整地帮他表达出来。

每天读绘本的孩子，语言表达能力不会差

我们都知道读绘本是一个很棒的活动，在读书的过程中，父母的语言并不是过于生活化的语言，而是更偏向于书面表达用语，这对孩子表达能力的提高有很大的作用。

我女儿6个月开始读的绘本，那时几乎每天都会读绘本，一开始买了布书，翻翻书，我读她看就可以了，后来知道什么月龄读什么书，就买了很多经典的书。

等到14个月的时候，女儿的语言开始慢慢爆发，认知绘本上的动物几乎都能指认并能叫出名字。

每次出门玩的时候也爱说话，小区里谁见谁夸她。这些我觉得和读绘本有很大的关系，我在家里专门为她准备了书架作为她的阅读角，每天她都会过去坐一会，要么自己读，要么要求我陪读。

我很庆幸家里买的那一堆童书绘本，觉得物超所值。亲子共读绘本在她的语言爆发期起了很大的作用。

语言能力的培养方式有很多，在我看来，绘本是时间成本和经济成本相对低的最佳方式。而亲子共读我们多是以睡前绘本故事的形式保持着。

给大家推荐这套我们很喜欢读的《宝宝睡前启蒙故事》。

这套书共40册，一册一个小故事，是以宝宝好习惯养成为主，吃饭、刷牙、拉臭臭、睡觉、不乱发脾气等等，字数不多，画面精美贴切，很适合2-6岁的孩子阅读。

我女儿对这套书爱不释手，经常会反复地读，上幼儿园那会，还会讲给小朋友听。

主要是这套书故事短小精悍，大图大字，插图精美、生动形象，3-5分钟就能讲完一个小故事。阅读的同时既锻孩子的语言理解能力，还启发了孩子的创造思维和联想思维。

这套书原价240元，现在活动价59.9元,一本一块多钱非常超值。喜欢的点击下方链接下单即可。

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我们如果早早地给孩子通过阅读绘本刺激孩子语言发展，相信等他到了会说话表达阶段的时候，语言发展能力提升得会很快。