如何应对孩子发脾气，如何给孩子制定规矩

孩子在1~2岁时，对“好”和“坏”的含义知道得很有限，而且他可能也不完全理解哪些规矩和警告的含义。3岁的时候，与之前的相比，他的错误行为更倾向于“有意而为”。4岁之后他还是无法控制自己的情绪。他举止不文明只是想着惹恼你，看你会如何反映。面对学龄前的孩子如何应对他们发脾气呢。

首先孩子需要前后一致的指导，而且需要你告诉他什么是你希望的行为。即使在他想行为不当时，他也需要安全感和被呵护的感觉。爱是你与孩子的关系的核心，在塑造孩子的行为方面起重要作用。你对孩子的关爱和尊重，将教育他在爱自己的同时也爱别人。

其次在孩子4岁的时候会撒小谎（说瞎话），这样做的原因多种多样，有时是害怕受到惩罚，有时是被他的想象驱使，有时是模仿他看到一些大人的行为。总之，在你因孩子没有讲真话而惩罚他之前，一定要弄清楚他撒谎的动机。一方面你要奖励和称赞孩子好的行为，忽略一些不好的行为，这比直接惩罚孩子更有效，要尽可能的避免对孩子实行体罚。另一方面你要及时恰当地应对孩子的错误行为，不要等事情过去很久再惩罚他，因为那时他已经忘了自己做什么了。你还要给孩子树立榜样，要控制自己的情绪（尽可能的对人不对事）、用语言（而非暴力）来解决争端。

最后学龄前孩子可能从外界学习了一些粗话。在孩子眼里粗话蕴藏的力量是所有话语中最大的。因为他发现成人在和生气或情绪激动的时候就会用粗话，而且他们说粗话时也能引起大人极大地反映。当孩子对你大叫“我恨你”，其实他的意思是“我现在很生气，希望你帮我摆脱这种坏心情”你如果大发雷霆责骂他，就会让他更加难过、更加不知所措。尽量保持冷静，告诉他你知道他不是真的恨你，然后让他知道生气是一种正常的情绪反映，并跟他聊一聊导致他发脾气的原因。试着给他一些提示词语，让他将内心的感受表达出来。对于他发脾气时说话特别粗鲁，最好的处理办法是用幽默来化解。

2021年8月29日读书笔记“美国儿科学会育儿百科”