谁来大扫除

对于不少人来说，打扫卫生是学生时代的鲜活记忆。日常小保洁，定期大扫除，承载了我们劳动和协作交流的乐趣。然而现在对于教室卫生问题，有家长自告奋勇，轮流“代劳”、有家长花钱雇钟点工打扫、有学校征求家长意见或请家长帮忙打扫……这些解决方式，弱化了学生的主体地位。

我还记得每次开学时，满院杂草的学校都会进行一次大扫除。对于那个年纪的我们来说大扫除不仅是一次开学必备的劳动课，还是和自己的小伙伴们交流感情、互相嬉笑打闹不可多得的宝贵时间，同时也是新开学认识新朋友的好机会。除草、运垃圾、扫地、擦桌子等劳动过程会有许多男同学“出风头”也会有人缘好的女同学周围围一圈人，大家边干活边说说笑笑。甚至到了高三学习最紧张的时期，学校也为我们安排了每周一节的劳动课，可以说劳动课是当时我们最期待的一节课了。

德智体美劳全面发展，劳动教育必不可少。大扫除一事虽小，但其本质——使学生得到劳动教育、让学生热爱劳动，却非常重要，劳动可以磨炼意志品质、培养责任担当，是学生成长过程中的“必修课”。