接纳和自由&反对和控制

#头条开学季#

翻看公众号一篇推文，内容是关于接纳孩子和给与自由！很多的场景就是发生在眼前的事儿！

文章说，希望给到孩子选择的自由，但是却又希望孩子能“理性的”“自觉地”选择对他们“更好的”方案。

日常跟憨憨的交流中，充满着：回到家先做作业还是先玩？到约定好的睡觉时间是睡觉还是继续看书、玩？桌上的每样菜是都吃还是只吃爱吃的？满地的玩具是收拾还是不收拾？看手机是规定时间还是自己控制？有了钱是需要花在哪？……

简直太多例子了，而且貌似随时随地都在发生。口口声声的说着，孩子，我让你自由选择，并且我会告诉你选择之后，可能会出现的后果，然后你就根据自己的想法来吧。但实际情况呢？只要孩子的选择跟我们的想法不一样了，我们就会想方设法的影响孩子去调整他们的选择。你要自觉，自觉对你好，要有自控力，巴拉巴拉的说；或者用鄙视、失望、讽刺、绑架来影响他们。

这就是我们所谓的自由选择，其实准确一点说，就是选择父母希望你们选择的选项！而且我们还天真的以为着，好像孩子们什么都不用经历就可以变成父母心中最完美的那种样子。还不忘记给自己标榜一下，我们已经告诉孩子们可能的后果了，我们并且在帮助孩子去规避可能会有的不好的结果。

孩子们可能的选择往往是他们觉得最喜欢最轻松的那项，他们才不会去管有什么后果，会出现什么问题，他们还没到那个能清楚的权衡事情的阶段。父母希望他们能权衡，但恰恰父母卡死了他们能得到权衡的经历，这就是相互矛盾的所在。所以，最后选择也没了，经历也没了。

最后剩下什么？矛盾的孩子，父母到底是想让我选什么呢？畏畏缩缩的孩子，不时的要看父母的脸色，生怕选的不合适父母就来怪罪了。不满的孩子，感受不到信任，因为父母的话无法让人相信了。无法控制自己的孩子，因为他们就没感受到过自主的魅力，时刻被牵着在走。

父母该如何？文中提到两点，接受和沟通。

其实我们都提到过接受，但是否想过，什么样的是接受呢？其实我们经常也都是伪接受，嘴上说着，我可以接受一切，接受孩子的好的、不好的，实际上只能接受孩子在我们的框框里的做法，从来我们都没有真正的放宽心，接受孩子可能表现出的一切，我们还只是想他们能在我们设计好了的，认为“对他们好的”范围做就行。从减少我们的指手画脚开始，就客观的告诉孩子情况即可，其实孩子比我们想象的承受力会更强！

沟通，注意一点，孩子们能听出来父母在沟通中的语气、想法、倾向等等，他们能聪明的判断出父母到底想传递什么！所以，父母真实感受的传递是最重要的，否则孩子会觉得父母又在说教，直接排斥！

最后我想补充一点，就是经历，孩子被保护的过于好，没有丰富的经历，他们没办法体会到超出控制，没办法体会想办法去争取，没办法体会结果和预想不同，没办法体会失败······所以小时候的锻炼会比长大后遇到无法解决的结果时，付出更少的代价！

共同成长！