青蛙们的攀爬比赛

有一群青蛙举行了一场攀爬比赛。

它们要爬上一个很高的铁塔的顶端。

比赛开始了，观看的青蛙们在热情的呐喊助威，参赛的青蛙们都在努力地向上攀爬。

当它们爬至铁塔的三分之一处时，底下的青蛙群开始议论起来：

“这太难了，它们肯定爬不到塔顶！”

“它们绝不可能成功的，塔顶太高了！”

听到这些，一只又一只的青蛙开始泄气了，他们纷纷退了下来，只剩几只青蛙仍在努力地向上爬着。

当他们爬到二分之一处时，它们已经很疲惫了，此时下面又传来蛙群叫喊的声音：

“这太难了，没有谁能爬上顶端。”

“它们太累了，根本不可能有力气做到！”

于是又有一些青蛙退出了比赛，此时只剩下一只青蛙还在坚持向上攀爬。

它缓慢而努力地爬着，对蛙群们的叫喊声充耳不闻，继续做着自己的事情。

后来，它成功了，夺取了这次比赛的冠军。

当大家问他是怎么坚持下来的，是什么力量支持它爬上塔顶时。

才发现，原来，它的耳朵听不见声音，它在攀爬的过程中，根本没有听到大家的各种议论，它完全专注在目标上，于是它成功了。

那么，在我们陪伴孩子成长的过程中，我在孩子身边散布的是积极的鼓励，还是负面消极的打击呢？

我们的孩子不仅仅有敏锐的听觉，还有敏感的感受力。

我们对孩子说过的所有话语，都会被孩子接受到，吸收到身体内。

那么，你给孩子输入的是什么呢？

你希望自己的孩子能成为攀爬成功的那个青蛙吗？