捕捉0～6岁敏感期，直接提高孩子智商

什么是敏感期？

不爱哭的孩子突然哭很久；不怎么说话的孩子突然会讲很多话；不会跑步的孩子突然跑很快；突然学会一项技能；看见别人那东西，自己也不甘落后也要拿一样东西；衣服要穿干净的；垃圾要扔垃圾桶里…只要孩子与平时表现得不一样的都叫敏感期。

父母们注意到孩子的敏感期了吗？辅助孩子度过敏感期了吗？还是选择了无视，对孩子说：“不要来烦我…”这一类字眼对孩子来说简直就是天打雷劈。

教育很多时候并不是我们为孩子做了什么，而是我们不为他做什么，他也能超乎我们的意料，长成我们欣赏的模样。相反的，我们事事都帮孩子做好了，事事都让孩子听我们的指挥，我们就可能会毁掉孩子的一生，断送他本应该拥有的美好人生。

我有两个孩子，大的是哥哥。哥哥从小就是奶奶带大，习惯了衣来伸手，饭来张口的生活，一直到五岁了还不会自己吃饭，更不用说刷牙洗脸穿鞋之类的。幼儿园的老师在幼儿手册里对哥哥的评论是动手能力差，不善于表达自己，说白了就是懒。有很长的一段时间，我去叫他起床上学，每次七点叫起来，都是拖到八点半，去到学校，老师和同学已经用完早餐并且把课间操做完了。这不是拖延症，这是我没有在哥哥对时间敏感的时期，给与哥哥一些帮助，纵容了哥哥做事拖拉，没有给时间观念明确的目标。我很后悔当时没有抓住哥哥的敏感期，导致现在哥哥快十岁了，这个时期还停留在那个阶段，没有一点改变。

孩子是一个神奇的生命体，我们要用爱和智慧捕捉孩子的敏感期。他们成长的每一个阶段，都有一定的规律并且存在敏感性。我们要及时捕捉这个敏感性，为他们打造一个成长的空间，让他们能够在这个敏感期得到属他们本领。

科学家们在对大量的孩子研究时发现，孩子的大脑在接受外部信息时具有时间段，科学家们称这个时间段为“机会之窗”，对于孩子来说，敏感期就是他的“机会之窗”，当这些“窗户”都打开了，他才能广泛地接受成长所需要的各种知识，各种知识才能以不一样的方式从这个窗户飞进孩子的大脑里，他的学习也才会更加自然且轻松。

因此，当孩子处于敏感期时，我们一定要抓住他的这些关键期，并尽量提供他所需要的环境刺激，以满足他正常生长发育的需要。

我们每天陪着孩子不断成长不断进步，我们不管扮演什么角色，都要以孩子的内心发展为重点。我们要意识到孩子的成长是一种挑战，除了挑战我们经历过的，还要挑战孩子觉得要挑战的，我们任何一种强制或干涉，都有可能使他在挑战中失败，这种失败也许会给他的内心蒙上一层阴影，这种阴影必将会误导孩子的成长方向。

既然我们发现了孩子那神奇的成长过程，那么就用一种欣赏的心情去认真体会吧。只要我们认真的辅助孩子度过这个敏感期，孩子的智商已经远远超过了那个被束缚被牵制的弯路。