有的家长问我，孩子听课很认真，都能听懂，就是不会做题，这可怎么办呢？我回答说：“这是一些学生在学习过程中普遍存在的问题！”

学方法、提能力

• 我们知道：学习数学的目的在于应用。听懂定义、定理、公理只是学习的第一步，还需要理解它们，弄清其中的道理，然后在理解的基础上熟练记忆它们。

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• 掌握数学的方法与技巧，这是学习过程当中的关键。有了这些方法与技巧，碰到数学问题，就会有思路，就能运用基础知识与这些方法解决这个问题，从而形成能力。

• 上面这道题怎么解决呢？我想应该画出这条曲线，使抽象的问题具体化。

• 分四种情况先去掉绝对值符号，注意这四种情况是不重不漏的。然后分别画出每种情形所对应的图形，得到曲线C的图像。

勤总结、多反思

• 画出图像以后，我们的思维由抽象、模糊到具体、形象，根据图像很容易得出问题的解答。

• 注意总结、反思环节，这个环节必不可少。通过总结与反思，我们就能消化吸收，增强自身的能力。

• 我们要时常问一下自己，这个方法我怎么没想到，这个技巧我怎么不会用，以后碰到同样的问题我是不是可以应用这个方法与技巧。

总之，方法、技巧来自于学习，能力来源于解决问题的实践。