01

今天和孩子做了一次深入的交谈，并且和她做了一个约定。

从她入学的那年起，我全程陪伴，监督她的学业。

经过两年的时间，我发现孩子依然还是没办法做到自觉学习，自己安排时间。

于是，我决定，以后不再管她了！

02

第一件事情：

当孩子听到我说以后我不再管你了，你自己看着办的时候，她的眼里闪着泪光。

因为我曾经和他说过，管她是因为爱和在乎，如果哪天妈妈不管你了，那么就是不在乎你了。

我又重新和她解释:

• 这个不管不是完全放弃，
• 是让你自己管好自己的时间，
• 把自己的学习和娱乐合理地安排起来!
• 我从今天起不再催促或者要求你必须完成任何作业，
• 孩子可以选择什么也不做，
• 也可以选择全部完成，
• 当然我也把做和不做的结果给她梳理了一遍。
• 如果我管她了，那么她可以批评我，阻止我。
• 我也一定会改掉习惯性催她的毛病，让她自由安排和管理自己的时间。

03

第二件事情：

跟她说明白了，学习的意义是什么？

她支支吾吾地说，以后找个好工作，以后考个好学校。。。

这些我都跟她说过。

但是当下，这些并不能刺激她，我换了一种说法：

如果你学习好，别的同学会不会羡慕你，会不会夸你好厉害？

她笃定地点着头。

我继续反问：你如果学习很厉害，你会为自己感到骄傲自豪吗？

你的老师会不会用赞许的目光和语气和你交流？她再次点点头，所以，你觉得学习好能否让自己开心满足？

她回答：能！

那么这就是你的动力，

你要让自己每天开心满足地学习，

让大家羡慕你，让你自己感到骄傲自豪！

他似乎是听进去了。

04

第三件事情：

自己喜欢的事情，要付出努力和坚持很长一段时间。

比如你很喜欢画画，那么你要经常发自内心地主动去练习老师教你的画法。

比如你很喜欢跳舞，那么就要经常练习基本功。

我举了她学书法的例子。刚读小学那会，她因为在这之前从来没有拿笔写过字，所以字写得惨不忍睹。

于是我给他报了书法班，两年过去了，她的字进步真的很大。

期间多少次要放弃，跟我对抗，我都硬撑着给她拉过来。

现在她的老师还会时不时地夸她的字写得好看。

当然她因为老师的肯定也沾沾自喜，这就是自信建立的途径——被人认可的成就感。

我告诉她，但是在这之前，必须要有很长时间的坚持练习打磨，才能有机会感受到这种喜悦。

所以为了自己喜欢的事情，你就要这样日复一日年复一年的训练，才能让你在这些领域变得更加耀眼。

说完她立马说自己想画画，这......

05

第四件事情：

做任何事情都要计时量化，比如口算10分钟内，跳绳500个，试卷50分钟，休息5分钟，练字20分钟等等。

孩子做一件事情的时候插曲很多，于是本该10分钟完成的事情，一个小时都没有做好。

而我就开始不停地催促着急。

从今天起，我不再管她了，但是她要把自己做的每件事情都记录好时间，做到心中有数。

其实如果专注力高的话，这些作业一会儿就做完了。

让她自己安排和把控时间，希望能让她渐渐明白时间一直在流逝，建立珍惜时间的意识。

06

剩下的就是一些零碎的眼神交流了.

全程孩子只有零星地回答了几个字，一直是眼泪婆娑地看着我，感觉好像我要抛弃她了似的，其实我是想让她变好！

原来那种盯着的方式对她不管用，那么就换一种方法试试。

希望这一次，她能从心底端正自己的学习态度，从心底告诉自己要好好学习，才能获得更多的成就感！

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孩子，希望你能早日做到自律，因为只有自律了，才能更自由！