打开右脑潜意识提高记忆效率

如果我们通过电影学习，通过看原声海外电影，可以学到大量有用的东西，这种学习可以让我们接触到真正的语言环境。

我经常看电影原声，你有一种融入的感觉，因为英语中有一个感觉，你告诉我，我会忘记，你演示给我，我能够记起来，如果能够让我参与，那我就是真正理解。

我觉得在电影学习中，让你有一种真正的融入感觉，能够体会到当时的心理感觉，这个时候融入感觉，使大家真正学到语言内在的东西，而不是简单的重复。

我的这个学习方法提出来潜意识在词汇方面也用了很多，网友提出来怎么样能够更好地记忆词汇？

有几个方面：

首先，采取以旧记新的方式，每见到一个单词要知道跟它(拼写和读音)相差不多的单词.

第二是说文解字，我们对一个单词进行分割，发现这个单词的特点，比如这个单词的字根是不是来源某一个希腊故事或者神话，或者圣经里面的一个东西，利用说文解字把这个原文意思解释的很清楚，使大家看到这个单词的时候，不仅是记起一个单词，会记起它的衍生单词，或者是同一类家庭词源的词都能够记忆起来。

第三，进行串词联想，这是我们潜意识开发的东西，给大家一种联想，因为大家知道我们学习如果死记硬背的话，我们是左脑第一记忆，只要我们采取一种联想的方式，就会开动右脑，用真正的右脑打开潜意识，提高记忆效率.

何谓潜意识,我们人脑接受信息的方式分为有意识和无意识接收两种方式,我们每天都会受到不同程度有形或无形的刺激,引起我们的注意而产生不同程度的反应,有意识接收是人脑对于周边事物的刺激有知觉地接收信息;而无意识接收是人脑对于周边事物的刺激不知不觉地接收,这就是所谓潜意识.

潜意识的五大特征：

一、能量巨大:博恩.崔西说:潜意识是显意识力量的3万倍以上.

二、最喜欢带感情色彩的信息.

三、不识真假,直来直去.

四、易受图像刺激

五、放松时,最容易进入潜意识.

我们现在的能力只是一小点点，我们在上课的时候，我们在词汇演绎的时候，经常几个词串在一起进行联想，开发学生的潜意识整个记效会达到很好的效果，而且很多单词不会部分忘记。

总结一下，第一就是以旧记新，第二是说文解字，第三是串词联想 潜意识。

另外，我们会用一些高效的音乐，我有幸在美国的机构工作过，对罗扎诺夫的催眠暗示，以及用特殊的音乐进行外语学习方面的高效记忆，我在上课中，无论在我的新概念课堂，还是在我的词汇记忆课堂，我都采取这种方式，上课不仅使大家非常轻松，而且能够达到提高记忆的效果。