如何让孩子爱上自主阅读？

对待孩子学习上，我很平常心，认为孩子小时候就应该多玩，字嘛，早晚都会认识的。

在入小学前，我几乎没有教过哥哥识字。跟同龄的小朋友比，哥哥的识字能力比较弱，所以，他的阅读一直是以我读他听的形式进行的。

转折点在幼儿园毕业的那个暑假。

为了让孩子顺利过渡到小学，那个假期身边很多家长给孩子报了幼小衔接班，学习拼音和算术。我，自然没给孩子报。

这时，跑来几个过来人，她们跟我说，什么都可以不学，拼音一定要提前学，现在的拼音一个月就要学完，不提前学，孩子很难跟得上。她们的孩子就是没提前学，导致跟不上，夫妻俩轮流在家辅导，每天弄得鸡飞狗跳。

我被她们的话吓到了，赶紧安排起拼音学习来。那段时间，我刚好在家休产假，在网上买了一张拼音表，开始自己教哥哥拼音。

为了检验他的学习成果，我给他买了一套《米小圈上学记（一年级）》，让他把里面的内容读给我听。

从刚开始的一个字，一个词语，到一句话，一段话，到一页，最后到整篇文章，哥哥越读越有信心，越读越喜欢读。

然后神奇的事情发生了，读着读着，我发现很多字他不用拼，就能直接读出来。

我惊喜的问他，你什么时候认识这些字的？我都没有教你呀！小伙子微微一笑，我也不知道，就是认识了。

为了鼓励他，我们一起去长沙市图书馆办了一张借书卡，还一起挑选了几本带拼音注释的书来读，我们选的以故事书为主，这样他读起来才更有兴趣。

过年的假期，他也坚持阅读，有时候都能读得笑出声来。

当然，我们每周还是有亲子阅读时光，有时候他读我听，有时候我读他听，有时候我们一起读。

因为起步晚，哥哥的识字能力还是不如很多小朋友，但看到他可以一个人在房间，读上半个小时甚至更久时间书的时候，我发自内心的为他感到高兴。

小伙子已经开始享受自己读书的快乐了，这是一个好的开始。