如果孩子成绩已经落下了，很难短时间内追上了，那该怎么办？

孩子厌学

最近朋友在抱怨孩子不爱学习，每次考试分数都不好。每一次开家长会自己脸上

都无光。心里知道孩子学习急不来，可眼看着孩子的状态，心里难受的像猫抓一

样，每次孩子考试，她比孩子还紧张，家里也常常因为学习的问题跟孩子争吵，

不知道如何是好，怎么办？

既然已经无法短时间内赶上了，那就把眼光放得长远一点吧。允许孩子用多一些

的时间来追赶。那么，怎样用多一些的时间来追赶呢？

首先的目标是，能够把简单题做对。当能够把简单题做对，实际上已经积累了一

些成就感，这个时候，也增加了一些对自己的信心。对于中等难度的题，可以通

过查书，或者查资料搞懂的，也可以尝试做一部分。对于比较难的题，暂时先放

一放。

这种策略，是在帮助孩子积累信心，让孩子感觉，自己努努力，还是可以收获一

些成果的，当尝到甜头以后，就会对自己更加有信心。

让孩子伸手能够够到，是非常重要的，这里面牵涉到孩子的成就感和自信心。尽

可能不要一上来就给孩子一个怎么也够不到的目标，那会增加孩子的恐惧感和无

力感。

家庭教育的重要性

父母在引导孩子的时候，千万不要成为孩子的天花板，而是成为孩子的向导。我

们需要引领孩子方向性的成长，并且在这个过程中允许孩子偶尔偷懒犯错。这都

是无伤大雅的事情。

大部分父母在看到孩子成绩不好的时候会感觉到焦虑甚至是担心。这都是正常

的，因为我们的焦虑和担心都源自于我们希望他好。希望他拥有一个好的未来。

而且我们也知道成就孩子的最好方式是提升他的品格。但是这个提升的过程不是

只有紧盯学习这一路径才能够达到，而是通过提升品格帮助孩子提升学习兴趣。

广州的刘妈妈，找我咨询的时候说了这样的一个情况。

她的女儿上小学四年级，四年级以前，她的孩子学习成绩一直是中等偏上，偶尔

超长发挥能考到全班前几名。

妈妈为此也是付出了很多的精力，用她的话来说：“这孩子很聪明，可心思却从

来没用在学习上。”

孩子数学成绩一般，妈妈就买来一大堆练习册和奥数题带着孩子一点点钻研。有

的时候她们母女二人常常因为做题而睡的很晚，导致第二天孩子因为困的起不来

床而跟妈妈发脾气。

就在这种状态下，女儿到了四年级上半年的时候，她的综合成绩排到了班里的前

几名。

原本妈妈还觉得是自己教子有方，可到了四年级下半年女儿的成绩突然急转直

下。

妈妈急的焦头烂额，女儿则表现出一副无所谓的态度。不仅成绩下滑，她上课的

时候还打瞌睡，作业也开始不做了。

妈妈使出了各种办法，可孩子就是不学习。甚至有一次妈妈气急了打了孩子好几

巴掌。

但是情况并没有好转，妈妈束手无措找到了我。

而我则给了她几点建议，最后孩子慢慢的从这种“逆反”的状态脱离出来了。不

仅如此还培养了孩子的阅读兴趣和观察力。孩子的成绩也开始提高了。

刘妈妈也终于感受到了一把轻松育儿的滋味。

要想让孩子主动学习，首先第一个做法就是提高孩子的自信心。

没有任何一个人在批评中有所成就，但是许多人都是在鼓励和看见下成为更优秀

的自己。

亲子沟通的重要性

那么培养孩子的自信心就是从鼓励开始，这个鼓励不是带着目的盲目的夸赞，而

是真正的能够看到孩子做的好的一面给到孩子真实的鼓励。

那有的家长会说“老师我找不到孩子有什么优点，我怎么鼓励？”

鼓励，不是当孩子做的好的时候一句轻描淡写的“你真棒、你真聪明。”

而是无论孩子做的好和做的不好的时候我们都能够善于发现他有所变化的一面，

然后把这一面展现给孩子，让他知道，就算有时候我们不完美，我们依然值得被

爱。

当人有了这份感受，有了被爱的信任感，他的自我价值感就会提升，当一个人有

了生活在这个世界上的价值以后，他才会愿意为自己和他人负责任。

相反的，如果我们常常跟孩子在沟通中说的是否定的负面性的话语，我想无论是

谁都会想远离你吧。

设想，我们在工作的时候，是什么能让你干劲十足呢？

除了物质方面的满足外，更重要的是荣誉感、是目标感、是责任感、是来自同事

和领导的信任感。

那么如何使得孩子主动学习，就要把培养孩子自信的品格提上日程。

第二个做法：把“学习”交还给孩子，培养孩子的责任感。

为什么孩子不爱学习，很大一部分原因是因为孩子没有目标感，那么导致孩子没

有目标感的原因，实际上就是因为我们家长把“学习”当成了自己的事情。

而孩子就会有这样的想法“我学习是给你们学的。”

但是事实上，学习本就应该是孩子的事情。

同时我也很能够理解父母现在的压力，学校为了提高成绩孩子现在自律性又有待

培养。我们虽然心里认同学习是孩子的事情，但是在各方压力的催促下，不得已

将这件事变成了自己的事情。

时间长了孩子就会有种无力感。因为正如同农民种地，如果他都没有想过收获的

果实是什么的话，那么他种地则毫无意义。

第三步：慢慢学会放手，比如孩子语数外三门学科，我们无需全面放手不管，而

是分阶段分流程，分步骤的渐渐放手。

比如慢慢的将他的语文作业交还给孩子，让他自己去完成，然后在日常生活中注

重培养孩子对于阅读的兴趣和爱好，而我们家长也要做到回到家以后暂时放下手

机专注的培养孩子学习兴趣，在寓教于乐的环境中让孩子爱上学习。

偶尔可以跟孩子约定一个小目标，完成这个小目标以后会有一个什么奖励给到自

己和孩子。在这里我们要注意的是，这个小目标，是你跟孩子共同完成的。

比如阅读一本书。

而你也要当好孩子的榜样。

孩子叛逆期

就是在这种欢快的氛围下，慢慢的将这部分责任移交给孩子，当孩子开始意识到

在学习中也可以享受乐趣，那么他在学的过程中就不会这么难受了。

当然教子之路不会一帆风顺，但是也要学会披荆斩棘才能乘风破浪。

如果大家喜欢我的文章可以“评论”“转发”“点赞”，如果你在教育孩子的过

程中有什么疑问或者困惑欢迎你“私信”我或者在评论区留言。没准下一期内容

就直接由你来定。