多吉才让：传播宋馨阳光心理教育，让藏族学生健康成长的好校长

多吉才让：传播宋馨阳光心理教育，让藏族学生健康成长的好校长
宋 馨

6月30日，在空军工程大学“金色哈达”爱心支教团队古清月教授的组织下，我们一行九人走进青海高海拔地区进行国防文化交流支教活动。
虽然，近一周的青海支教活动即将结束，但是青海循化县藏族，撒拉族各中小学校长的责任心，真诚真心真意的的教育情怀，县教育局韩中国局长坚定的教育理念，一个个藏族孩子，撒拉族孩子纯洁的眼神，一个个渴望文明、渴求知识的眼光，一直在拍打着我的心。
感动！我们家乡陕西的小伙伴不停地给我发来温暖的贺电和贺信，发来关爱我高原反应的声音，支持我远赴青海高海拔地区给少数民族孩子支教活动。

我的老领导秦天行厅长发来热心的信件，鼓励我"读万卷书，行万里路。回来我们听你的青海见闻。"
大美陕西网向林总监发来声音：宋会長，太感动了，你去那么远的青海，给少数民族孩子做公益支教活动！我向您致敬！
这些鼓励都给我一种力量，使我热心地把"宋馨阳光心理教学"播撒到青海地区。

根据安排，我们7月1日下午，将告别我们第一站青海朶楞藏族建设堂小学，要去初级中学及朶楞中心小学给藏族孩子讲阳光心理课。
在循化朶楞藏族建设塘小学，将临上车告别时，憨厚聪慧的娘加才让校长说：宋老师，你放心，我下学期开学后，一定会组织全校孩子坚持朗读宋妈妈《青少年人生格言》。你把《人生格言》的电子版给我，我将把它翻译成藏文，让孩子用藏语也来读宋妈妈《成功格言》
娘加才让校长的忠诚憨厚，有力量的声音，给我很大的力量。因为身处深山的藏族孩子们，他们很需要外界的文化思想，很需要文明礼貌的教学，给孩子增强精神力量！输入积极向上的文化元素。
少年强，则国强！
我们教育工作者，要把它落到实处。

我们走进循化县尕楞中心小学的时候，已经下午四点多了，贵校多吉才让校长首先给我戴上尊贵的哈达，并由衷感谢我们不远千里来给藏族孩子讲课。
最令我感动的是，多吉才让校长拿着粉红色的宋妈妈《青少年人生格言》，真诚地说：宋老师，我与宋妈妈《青少年人生格言》相见恨晚！
孩子们太需要这样的阳光心理教育了。
我推动探索阳光心理教学20年来，每当我遇到能够读懂并富有情怀的校长，我都非常的欣喜，因为校长和优秀班主任能给孩子带来心理的爱的曙光，带来阳光自信的力量。

于是，我对才让校长说：咱们在学校选两名优秀班主任，搞心理示范基地，我在西安遥控心理教学指导。
没想到，多吉才让校长说：宋老师，我将全校启动，从9月1日开学就开始，我每天早上带领全校孩子读一遍宋妈妈《青少年人生格言》，晚上晚自习前再带孩子读一遍宋妈妈《青少年人生格言》，我会发视频给你，请你指导心理教学工作。

我突然感觉到一种力量，一种知识的力量，一种校长的力量，一种真正为孩子未来着想的力量。
我和多吉才让校长握了手，表示信任的力量。
我说好，我回西安后就把宋妈妈《青少年人生格言》印制好，给你寄来300份，给孩子进行一次爱的教育。

那天晚上，我们是连夜赶回循化县城，因为那里还有几个撒拉族学校孩子等待我们的讲学。
第二天，天刚刚亮，多吉才让校长就从山上给我发来教学视频，他带着孩子在操场朗读宋妈妈《青少年人生格言》，听着孩子洪亮的励志声音，我多么欣慰。
孩子们，唯有自信自强，勤奋学习，你们才能走出贫困的大山，实现人生梦想。

才让校长还给我留言：宋老师，我们组织得还不好，请你教学指导。
看到这个来自大山的心理教学视频，我被才让校长这番落地举动感动了……
我始终坚定我的观点：青少年心理教育是一把手工程，刻不容缓。否则，受害的是学生，买单的是社会！