抓马宝贝空中故事分享 | 在未知的世界里寻找自己

时间一周周的过，抓马的空中故事，陪大小朋友们度过了近来的每个周末。不知不觉，空中故事也已经进行了一个月了～

期待在不久之后，我们又能像往常那样，相约抓马，一起玩耍游戏、讲故事。

老师们用讲故事的方法，让孩子在故事的境遇里去了解当下的社会现状，在拥有角色外衣保护的场景中充分地认识自己、研究自我和社会的关系。故事里的经历、感受和思考可以复制到现实生活中，帮助他们最大限度地从生活中学习。

△宝贝们在家听空中故事

结合当下现状

小鱼老师为我们带来了一只小狮子的故事

在充满未知的故事里

孩子们又要如何去寻找自己、认识自己？

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—小狮子的枪—

枪意味着恐怖、可怕，会要了他们的命。老狮子认为狮群文化应该是乖乖呆在狮群里，每天吼几声，剩下时间睡觉。但小狮子觉得这个枪是棍子，是个宝贝，从来没见过的宝贝。

——啵妞

老狮子觉得枪意味着死亡，开枪会伤害到其他狮子，他还认为狮子就应该威猛，骄傲和自大，整天吃兔子。

——果果

老狮子觉得枪的声音太震耳了，他觉得狮子应该睡觉，吃东西，喝水，跑一跑，跳一跳。而小狮子觉得枪是会发出响声的玩具。

——默默

枪意味着杀死对方，攻击对方，让对方失去生命。老狮子觉得狮子应该晒着太阳，吃着兔子肉、山羊肉，一起跑步一起锻炼。

但小狮子认为枪是它的宝贝，有了枪他就是最强大的。

——糖糖

△图/萌萌

—小狮子进城—

小狮子在理发店会把发胶弄到头上，像臭臭或冰激淋的形状，在身上挤满了像冰激淋一样的东西。

在裁缝店，他的衣服会露屁屁，他没有穿过衣服，可能是设计师的问题，他穿着不合适，不舒服。狮子没有到过城市，所以不要笑话他。

——早早

理发师把它的毛都剪了，跟母狮子一样了。

——欣瑜

小狮子去了裁缝店，那些普通人都说搞笑死了，一个狮子怎么会穿衣服呀。

他又去了理发店，变成了光秃秃的像人一样的狮子，然后人们就说狮子丑。

——茜茜

△图/辰辰

—心中的所想—

小狮子，我想他应该是那种一会喜欢这件事，一会喜欢那件事的那种人。

我觉得他应该去当一个探险家，在一个地方待厌了，就去下一个地方。就永远不会厌烦了。

——萌萌

这一切他都玩腻了，他需要新的花样。小狮子需要去学习一些新的能力，找一些新的方向。

——瑞瑞

因为那些都是老花样，他不喜欢了，他想伙伴儿了，想家了。他回到草原跟他的伙伴一起玩耍。

——默默

想要的新花样是自由，我觉得它可能都忘了大自然了。

——Kevin

△图/月月

—自我的认知—

我觉得小狮子应该跟他的朋友们在一起，如果他把狮子打死了他就没有朋友了，他应该回到大草原，做他自己。

——早早

他会去没有人也没有狮子的森林，自己待在那儿，抓一些小老鼠吃。因为他觉得他们两方（猎人和狮子）说的都不对。

——茜茜

他最后会回到狮子的世界，他可以教别的狮子唱歌跳舞，还可以给他们表演，还可以告诉他们很多人类世界的事情，还可以给他们分享果汁软糖，跟他们一起快乐的生活。

——糖糖

他最后做回了自己，回到了狮子群。他唱起了歌：“我是一只小狮子，我是一只小狮子。我每天都在太阳底下追着尾巴转圈圈，打打盹儿。”

——默默

△图/岩岩

抓马空中故事是在抗击疫情这个背景下创作和实行的课程，对孩子来说，故事是他们了解世界的窗口。现实生活中的悲欢离合，因为转瞬即逝，孩子们也许并没有机会产生深刻的理解和感悟。

而故事和戏剧恰恰给了孩子，让时间慢下来，让时空暂停的空间，能够帮助孩子在虚拟的境遇中反思，建立同理心和对社会的认知，因为在戏剧中，他们经历了故事最有张力的部分，从而产生了深刻的感受和思考。

△图/美元

我们会发现，孩子对这个世界有着自己独特的见解。有时候甚至比我们更加懂得如何与这个世界相处。

抓马要做的就是在这片成长的土壤里撒下“人性”的种子，让孩子在教育戏剧中感受、思考的同时，刺激着他们的行动，培养孩子思想和行动的独立性，以及高阶的思维和心智发展。

同时也感谢爸爸妈妈们对抓马线上课程的支持与分享。我们，下期再见呀！

抓马宝贝.教育体验中心是一家面向中国现代家庭的整合教育与发展中心，区别于传统的以孩子为教育对象的“单边教育”，抓马将父母、学校和环境建构在一个同步、完整、有目标、有原则的教育观中。

抓马宝贝针对3-12岁的儿童采用英国教育戏剧鼻祖Dorothy Heathcote的方法及社会建构主义的发展教育观，用10年在中国的深入探究设计出针对中国父母教育选择、身份焦虑及亲密关系、亲子关系的工作坊和咨询机制。专注于中国教育和戏剧的创新，专注于中国教育戏剧的开发与传播，是中国首家引入并践行英国教育戏剧的权威机构。