今天从宝贝姥姥家回来的时候,姥姥给了宝贝三百元的零花钱,我担心她乱花钱,告诉她我替她保管,但是她死活不愿意,还说她的钱自己保管。
我告诉她她还小,等她18岁成人以后就可以自己保管了。我给她说了很多的道理,她还是听不进去,最后我想听听她的想法,再找出解决的办法,我们的对话:
我:姥姥今天给你这么多零花钱,你很高兴,你也很想自己保管
宝贝:是的!
我:但是你还小,妈妈担心你乱花钱,所以我想替你保管。
宝贝:你之前用我的零花钱去买东西,现在我要自己保管。
原来宝贝是害怕我用掉她的零花钱,原因找到了,那么接下来就是解决问题。
我:宝贝,妈妈担心你乱花钱,你又怕妈妈用掉你的零花钱,那么我们现在就来想想办法让大家都满意,好吗?
她想了一会儿表示同意。
我:(读)可能的办法:
1.钱由妈妈保管
2.钱由宝贝自己保管
3.妈妈把钱存到卡里,卡的密码告诉宝贝,卡放在妈妈这保管
4.先存200到卡里,100换成零钱,随时支取
5.宝贝用妈妈的手机支付
宝贝:去掉第一条,不然你会花掉
我:好,我想去掉第二条和第五条 ,我担心你乱花钱
宝贝还想争取:我想保留第五条,行吗?
我:不行,我不同意,你拿上我的手机弄丢了
最后我们保留下了第三和第四条。原本让我头疼的问题,一下子就解决的。
这个方法告诉我们,当我们出现冲突的时候,我们要把能量和精力放在解决问题上,寻求一种方法,让我们的个人需求得到尊重。
同时我们也在教导孩子,他们不是受害者,也不是我们的仇敌,我们在教给他们如何参与解决问题的方法。
无论是现在,还是身处困境,也无论是在家里,还是将来复杂的社会中,这个方法都能让孩子受用。
页面更新:2024-03-18
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