初中才是人生的分水岭,初中各年级“潜规则”,家长早知道早应对

越来越多的家长意识到,初中三年才是人生的分水岭,它比高考还要重要

一位妈妈跟我说,自家的孩子刚上初三,前几天班主任找孩子谈话,建议自己孩子就读职高,当下自己就觉得孩子被放弃了,明明还有一年,为什么老师直接放弃了呢?

根据教育部《2018年全国教育事业发展统计公报》的数据显示,全国普通高中1.37万多,招生792.71万人,而全国初中学校有5.2万所,毕业生1367.77万人,这就意味着:普通高中的招生率只有一半,剩下的一半得选择职高。

而根据2020年的高考数据,报名参加高考的人数为1071万,其中203.49万落榜,升学率高达81%。

所以说,初中才是人生的分水岭。

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但是因为初中进入了青春期,家长在小学阶段还能掌控孩子的学习。

到了初中,孩子的学业压力陡增,家长不但在学习上给孩子的助力更上少,甚至还可能面对青春期跟孩子之间的矛盾冲突问题,导致孩子出现厌学、逃课等各种问题,让家长头疼不已。

所以,在进入初中后,家长应该搞清楚初中不同年段的“潜规则”,早早帮助孩子更好地适应初中,顺利进入高中阶段。

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初一潜规则:把初一当初三过

一位特级老师总结过:把初一当初三过的,都笑到了最后,但是很多孩子到初三才明白过来。

进入初中后,孩子的课程量一下子增加了很多,老师的教学方式,课后的考察方式也有了很大的改变。

有一个很生动的比喻来区分小学跟中学:小学的时候,一节课教你和面,作业是和面,一节课教你擀皮,作业是擀皮,考试就是包饺子。

初中的时候,一节课教你学会包饺子,作业是蒸包子,考试的时候是烙馅饼。

越到高年级,越要要求思维灵活,学会举一反三。

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所以从进入初中开始,家长就需要尽快帮助孩子调整心态,尽快地适应初中的生活。

  1. 培养孩子的复习习惯

上了初中后,老师不会像小学一样盯着孩子学,所以孩子的学习习惯显得更为重要。

收到哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学等9所名校录取通知书的“超级学霸”张媛琦,在提到自己的学习方法时说到:有效率的复习是自己取得好成绩的关键之一。

每次做作业前,她都会先复习当时上课的内容,再开始做作业,初中之后课程增多,这种方法可以迅速提高自己的作业完成速度。

除了做作业前复习,还可以进行每堂课后复习,每周末复述自己所学知识,长期坚持下去,记忆力和学习能力也会大幅提升。

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一位学霸妈妈分享道:进入初中后,自己就跟孩子达成一份协议,要求孩子严格按照预习-听课-复习-做作业-检查的顺序完成任务,孩子每天对自己的情况进行自评,家长也对孩子的学习进行他评,还要写下评估意见。

但是在评估过程中,家长不做差评师,而是夸张孩子好的方面,做的不好的地方淡化或者忽略。因此孩子也乐意配合。

在这个过程中,孩子逐渐养成习惯,并且因为良好的学习习惯,孩子的成绩得到提到,自信也得到提升,这个习惯就逐渐固化,后面整个中学阶段都很省心。

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  1. 提升孩子的主动学习兴趣

心理学家皮亚杰将孩子的心理分为不同阶段,在6-8岁,处于他律阶段,对家长跟老师尊敬,顺从权威,9-10岁,进入可逆性阶段,逐渐从他律走向自律,11岁以后,进入自律阶段,道德观念秦翔宇主持公正、平等。

在小学阶段,孩子对父母还会听从,但是进入初中,如果是被家长逼着学,孩子通常要开始反抗。所以家长要将孩子的学习兴趣由被动化为主动。

孩子的好奇心、成就感会让孩子想学习、爱学习,好心情也会让孩子愿意学习。

所以对于孩子为了好奇心而做的事,家长要尽量满足。

同时还要满足孩子的成就感,关注孩子在学校学到哪些有用的东西,让孩子及时用上

比如学到物理学“电”的部分,可以带孩子有意识地了解家里的电路,了解用电常识,当孩子觉得自己的知识可以帮助家长阶段生活中的问题时,孩子的成就感和自信心就会增强。

当孩子意识到学习不只是为了高分,而是为了生活和成长的需要,孩子的内在学习动力就会被调动起来。

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初二“潜规则”:最难过的关不是学习,而是青春期

初二是初中的一大坎,课程的知识内容变难变深,有的孩子发现自己学的越来越吃力,会逐渐失去学习的兴趣。

而这时候孩子正好进入青春期,孩子的性格突变,孩子心中的权威由老师和家长转为身边的同辈,甚至是自己,独立性更强。如果此时家长跟孩子的关系处理不好,会加重孩子的厌学情绪。

如果这个阶段家长跟孩子的关系处理好,也会正向影响孩子的学业,让孩子重拾信心。

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  1. 不放弃、多陪伴

李玫瑾教授提到:青春期是教育的补救期,补救的方法就是不放弃,多陪伴。

虽然这个阶段孩子处处想要独立,但是内心还是期待父母的关爱希望得到父母的信任,但是家长因为孩子的种种叛逆行为,持怀疑的态度。正是这种不信任态度,会加重孩子的叛逆。

所以对于这个阶段的孩子,不管是学业有多糟糕,家长都要用宽容的心态度对待,不随意责怪孩子,而是用行动陪伴孩子,陪伴可以倾听,而不是无时无刻的说教,也可以陪孩子来场酣畅淋漓的运动,放松孩子的情绪。

孩子的内心健康,才会更加专注学习,让成绩得到更快提高。

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  1. 少唠叨,多跟孩子分享自己的情况

希望孩子向自己敞开心扉,家长可以先上孩子敞开心扉,跟孩子聊一聊自己在青春期遇到的困惑或者压力,甚至是自己做过的哪些傻事。

把孩子放在跟自己平等的位置,用对待朋友的心态跟孩子交流,孩子才会跟家长敞开心扉。这个阶段孩子自身内心比较脆弱,家长多保护、鼓励。

如果孩子的初一阶段过的紧凑,初二顺利度过青春期,那孩子的初中阶段就成功了一大半。

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初三“潜规则”,心态平稳最重要

都说初三是学习生涯的转折点,初三阶段孩子的压力陡增,不仅有学校给予的压力,还有社会跟家庭给予孩子的压力。

除此之外,孩子自己压力也会明显增加,当孩子承受多方面的压力后,最需要家长给予的,是帮助孩子调整一个平稳的心态。

  1. 保持心态平稳,不过早放弃

有的孩子进入初三阶段,觉得自己学习跟不上,就会变得自暴自弃。

这时候父母不能跟着孩子一起放弃,而是要信任孩子,帮助孩子更好地规划好初三的学习,抓住重点,努力提高,甚至陪着孩子一起学习,帮助孩子平稳心态,顺利度过冲刺阶段。


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  1. 劳逸结合,保持身心健康

虽然初三的课业压力增大,但是还是鼓励孩子劳逸结合,多跟同龄人交流,适当运动,规律作息,也保持身心健康。只有身心健康,孩子才能以最好的状态备战中考。

初中三年是孩子人生的转折点,因为这个阶段孩子本身的身心特殊性,家长自己也需要不断地学习,来跟这个阶段的孩子打好关系,让孩子顺利度过青春期。

如果家长对孩子到底该如何规划,如何应对这个阶段的孩子毫无头绪,家长可以看看《陪孩子走过初中三年》。

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这本书罗列了初中三年中,孩子每一年不同的特点,给予了针对性的解决方案。

如何顺利度过初一这个小升初的转折点,面对未来的学习。

如何平稳走过初二的关键时期,以及如何轻松走过初三,面对中考。

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青春期的孩子有什么心理特点,家长在这个阶段如何跟孩子更好的沟通,维护孩子的自尊心,帮助孩子树立自信心,本书都有详解的解说,帮助孩子解决这个阶段孩子容易出现的问题。

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页面更新:2024-05-18

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