都说孩子是大人的一面镜子，通过孩子的表现，就可以看出家长是什么样的。

多数孩子从2岁开始会进入模仿敏感期，而且模仿敏感期会持续较长时间，模仿的对象通常是陪伴孩子最多的人，模仿是孩子最主要的一种学习方式。

他们会通过模仿父母、身边熟悉的人或者小朋友，来不断地学习，提高自己的能力。

最近，就有一位萌娃模仿爸爸喝醉的样子走红网络，让人捧腹不已。#0-6岁育儿经#

只见孩子拿着爸爸的公文包摇摇晃晃地进门，“咣当”甩掉脚上的鞋，低着头一脸蒙圈，跌跌撞撞地往房间里面走。

左脚跟右脚甚至打起了架，一会撞到鞋架，一会撞到沙发，活脱脱一个“醉鬼”的样子。

走到茶几旁的时候，还趴在茶几上对着假装存在的垃圾桶干呕了好几下，接着又左右摇摆地朝已经摊在沙发上的爸爸走过去，走到爸爸面前，用小手拍了拍爸爸的脸说：老弟，别怂、继续，再来一杯！

最后一句堪称点睛之笔，可谓成功抓住了精髓，不愧是亲儿子。

网友们纷纷感叹，这孩子真是浑身上下都是戏，这么好的苗子不去上戏可惜了。

除了模仿爸爸，最近还有一位模仿妈妈的小男孩被网友们评为了“最暖心哥哥”，暖化了一众老母亲的心。

画面中，哥哥让弟弟躺在自己的怀里，拿着毛巾动作娴熟地给弟弟洗头发，弟弟看起来才几个月大，估计哥哥的手艺不错，弟弟也很享受，蹬着小脚丫乖乖地配合哥哥洗头。

看哥哥的动作估计平时也没少照顾弟弟，在一众鸡飞狗跳的兄弟关系中堪称“一股清流”。

孩子这么省心，跟家长平时的教育是分不开的。

为什么孩子喜欢模仿？

美国儿童心理学家罗姆.凯根曾经说过：对于儿童，模仿可以是一种获得快乐、力量、财富或者其他渴望实现目标的自我意识的尝试。

从一岁多开始，孩子会单纯模仿大人的行为，比如牙牙学语、学走路、学用搜狗，3岁之后，孩子的模仿就达到一系列模仿的高度，他们会根据自己的需要，将模仿的行为、语言组合起来，达到另自己满意的效果。

模仿对孩子来说意义重大

1. 孩子通过模仿学习各种能力

模仿是指宝宝重复原型所显示的行为，表示孩子的心智已经发展到可以领悟和掌握行为背后能力的阶段了。

宝宝会通过观察模仿，将动作重复，并最终形成自己的能力。

比如在语言敏感期，模仿家长的发音方式来说话，模仿家长拿着勺子的样子吃饭，宝宝不舒服时，妈妈抱着宝宝，当妈妈不舒服时，宝宝也会学着妈妈的样子来照顾妈妈，不仅促进孩子的智能和认知发展，还会影响宝宝心理的发展。

2. 模仿能力是创造力的基础

先有模仿，才能有创造，这是每个宝宝正常的发育阶段，也是孩子重要的智力发育过程，这个模仿的过程顺利度过，孩子的下一阶段创造能力才会得到良好的发展。

不过，宝宝的模仿通常是不分好坏，照搬全部吸收的，孩子会模仿到周围的人好的一面，也会模仿到不好的一面，所以家长的行为方式对孩子来说尤为重要，家长是孩子的第一任老师，家长的行为方式总在潜移默化中影响孩子。

模仿敏感期，家长可以这样做

1. 不抑制孩子的模仿行为

孩子模仿别人的动作行为是模仿敏感期的正常表现，父母不要觉得孩子是在“淘气”而加以抑制。

进入模仿敏感期的孩子同时也是进入了“可怕的2岁”阶段，很多孩子的捣蛋行为背后是对家长的模仿，比如小女孩学着妈妈的样子穿高跟鞋，偷偷拿妈妈的口红涂的满脸都是，总是让妈妈又气又心疼。

比如对于孩子模仿的不合适行为，家长可以用正确的行为方式来示范，帮助孩子纠正过来。

2. 抓住模仿敏感期，培养孩子的好习惯

模仿敏感期，孩子会学着大人的样子穿衣服，穿鞋子，擦地板，收玩具，但是因为孩子的能力有限，结果往往是一团糟，被家长怒称为“捣乱”，但是过了这个阶段，家长想让孩子养成自理习惯时，家长再叨叨，孩子可能还是当耳边风。

所以趁模仿敏感期，家长可以利于孩子的这些好的动作模仿培养孩子的生活习惯，虽然刚开始时孩子可能做的并不好，但是只要给机会孩子尝试，几次之后，孩子就会养成习惯，这些习惯不但会让家长省心不少，也会让孩子受益终身。

同时，家长也要注意自己的言行，给孩子树立一个良好的榜样。