教育在一开始的时候，就应该引导孩子思考学习知识的终极目标

告家长书——知识本身并没有价值，组合知识才有价值。

知识就是力量，知识改变命运！这是毋庸置疑的真理，但是，你有没有感觉，好像哪里不对呀，如今这个时代，是中国历史上平民受教育最多最好的一个时代，但是为什么绝大多是孩子还是没有突破圈层的能力？说好的力量呢？说好的改变命运呢？好像还是很难成功。到底哪里出了问题？这里实际上是对知识的认知存在误解！知识是好东西，是有用，但是你得知道知识到底是干什么用的？它的底层逻辑到底是什么？知识要怎么样才有价值？

一把刀放在那里，削铁如泥，它有没有价值？没有，一把刀并不产生价值，运用这把刀才产生价值。你用它砍了一棵树，这个过程才产生价值！所以，刀放在那里，并不产生价值！

钱放着存起来，产生价值吗？没有，不流动的钱并不产生价值，用钱去做交换，这个过程才产生价值！所以，不流动的钱，再多也没有价值！

有才华的人放在那里，你不用他，有没有价值？没有，千里马不被用就不产生价值！把有才华的人用起来，这个过程才产生价值！所以，有才华的人没被用起来，等同于废材！

同样，知识放在你脑子里有没有价值？没有，慢慢的你也就把它忘记甚至扔掉！只有用起来，知识才产生价值！

知识说白了就是一个信息而已。

所以“知识改变命运”这句话的底层逻辑是：知识是一堆信息，掌握并且处理这一堆信息，重构信息从而产生巨大的能量，改变人类的命运！

举例1：世界原有的物质就在那里，但是你可以通过对原有信息的认知，掌握，重组，最终将一个事物变成另一个事物！

举例2：你知道有卖衣服的，有饭店，有电影院，这些信息你都知道，你知道什么样的饭店很好，什么样的电影院更好，什么样的服装店最有销量，但是这些信息还只是信息本身，你如果没有重构这些信息，就只能还停留在原来的维度，服装店感到最好，也就还是个服装店，饭店感到最好，也就还是个饭店，电影院也一样。那如果掌握了这些信息，重组信息呢，就会迸发出惊人的能量，因为超级商场就出现了，这个才是你掌握信息以后要做的事情！即学习知识以后要做的事情！

千万不要说，孩子学习以后自然会想到这，自然就会有创造力！我告诉你，很难，思维这个东西是没法真正教的，只能是引导，慢慢进行熏陶和培养！思维惯性是很可怕的，一旦思维惯性形成，是极为难以改变的！多少年的教育实践结果显示，我们可以培养很多技能型人才，很多有知识的孩子，他们脑子里装了成千上万的信息，但是依然没有创造力，最后的结果是绝大多数信息会被扔掉，变成是无用的！有一句话说得很好：有知识不等于有文化！知识就是信息而已，但是文化是思维方式。很多人没有学过那么多知识，没掌握那么多信息，但是仅有的信息被他们有效地组合起来，依然会迸发出强大的力量！文化是思维方式，组合信息的方式！

现在是全民教育，这是一个伟大的时代。但是孩子学习知识更多的就是为了考个好大学，找个好工作，从父母那里继承而来的思维就是这样，很多家长都会和孩子说，你不好好学习知识将来就要饭去！以前可以，因为你脑子里有信息就会被人用起来，你还有价值，但是未来的社会孩子该怎么面对？这本来就是一个信息时代，你的脑子有计算机厉害吗？当全民都接受知识教育，电子计算机又如此庞大的时候，社会是否还需要满脑子只有信息而没有信息聚合信息重构的人？我想答案是肯定的，一大批人会被人工智能所取代，那么绝大多数人还有什么存在价值？

所以重组信息的能力是非常重要的，这是一种思维方式，这需要在教育一开始的时候就想清楚，你学来干什么？学习知识的核心关键是什么？逻辑关系是什么？孩子如果一开始就知道，我为什么学，我学的是在掌握一堆信息以后，能够整合信息，重构信息，产生新的信息（知识），通过这一系列操作时间，培养了我的思维方式！对，是思维方式，而不是脑子里装了一堆信息，拿着这些信息说：“你看，我多厉害！我脑子里能装下这么多信息，一般人都做不到，我多有才华！”对不起，这不叫才华！我承认你用功，你努力，但是努力和最终的能量无关，能量必须按照正确的方式组合起来才有效。没有组合就没有能量！

所以家长们，要想宝宝真正成才，达到你们期望的那样，就算只是为了多挣点钱，生活过得好一点，真正关键的不是让他学了一大堆知识，而是让他们明白，学习究竟是学什么？是为了做好组合，产生能量，为人类，为社会，为他人解决问题，提供一个解决方案！不然，在未来人工智能时代，就算脑子里装了大量的知识，也不会被社会需要！

所以，运用并且重组知识才能产生能量，改变命运。注意：是你对信息的运用才能让自己获得力量！而运用信息的能力就是思维方式的体现，这种思维方式如果不在一开始就培养的话，学习多少知识，装载多少信息都是无用的！因为，装载这件事，只要有条件，谁都可以通过时间和努力就能达成！

家长们一定要认清楚：教育的核心是培养孩子的思维（即组合信息，运用信息的能力），而不是一味地承载信息！一旦重组信息的能力具备了，根本就不需要那么多信息加载，也许少有的几点信息，就可以迸发出巨大的能量！这个越早让孩子明白，他就越早驾驭信息，运用信息和重组信息，产生巨大能量！

用培根的一句名言来结尾：从学校走出来，把在学校学到的东西全部扔掉，剩下的就是你学到的！