孩子表达能力训练，可以绘本结合故事接龙

许是台风影响，窗外风呼呼吹，我在刷新闻，宝宝在玩积木

[呆无辜]：我，外面是起风了吗？

[太阳]：是啊，起妖风了！

[呆无辜]：怎么回事啊？呼呼的！

[太阳]：不知道啊，天气的事，说变就变，谁知道呢！

[呆无辜]：是哦，天气太调皮了！

风雨欲来

[太阳]：妈妈，你看我的生化毒液船。

[呆无辜]：啊，这么厉害的船。（马上放下手机，专心听故事。）

[太阳]：是的，有一名警察在巡逻的时候，被生化毒液草变成了生化人。他的双胞胎哥哥派两名保镖，召集更多火力，封锁这艘船！这艘船飘呀飘，漂到一个死亡之岛！

故事开始，就是中间那棵生化树

[呆无辜]：那，生化人怎么办？

[太阳]：不能让他出来，会传染的！很多人都找不到他，回不来了！

[呆无辜]：这样他双胞胎哥哥会难过吧？！

[太阳]：会啊，但没有办法！生活就是这样！我会给他解药的！

孤岛，战斗，故事线太复杂，无力复述

教育小思考：

1.把孩子当大人一样交流！我们从学说话开始，基本不用特别孩子气的方式和孩子说话，比如叠词，穿鞋鞋，吃饭饭，喝汤汤之类的，就是正常说话方式，如果他听不明白，用实物或动作辅助！

2.看完绘本加故事接龙效果好！睡前，我们一般花几分钟，编一个故事，一人一句，天马行空！比如三岁左右的时候，常编的是这类型的，我：一个小朋友上学，手上拿着棒棒糖，孩子：一个坏人跑出来，抢走了棒棒糖。我：他就在那嗷嗷大哭。孩子：这时一个警察叔叔刚刚路过……他愿意，可以讲好久！当然，现在的故事接龙复杂多了，已经从警察抓坏人升级到侦探破案版本了！如果刚开始不配合，就大人为主，到后面，基本孩子叭叭能编完整个故事！

3.不强迫社交，才是孩子愿意开口自由表达的开关！刚学说话，就：来宝宝，叫叔叔，来，说拜拜，来，唱歌……要分享，要叫人，要主动交流，开朗的孩子还好，敏感一点孩子，直接就不说话了！我只自己做好，会提醒，但不强迫！