在知乎看到一个视频，有个小朋友一边在泔水桶里捡面条，一边哭着，频频作呕。妈妈在视频中说，他们家是开面馆的，孩子平时挺懂事的，会主动帮忙干活。

这天写作业的时候突然说：妈妈，学习好苦，我累了，我想跟你一起下面条。

妈妈一看，就让孩子到泔水桶里捞面条。孩子就乖乖去捞面条了，一边捞一边作呕一边哭。据妈妈说，这么做效果不错，原来2个小时做完的作业，40分钟就写完了。她还说：自己年轻的时候，父母让她念书，她也不愿意念。就是因为当初没有吃学习的苦，后来就吃了生活的苦。所以她这么做的初衷是让孩子体会到生活的苦，而愿意去吃学习的苦。

教育专家，21世纪教育研究院副院长熊丙奇，对妈妈的做法也表示十分认同，他说现在的孩子一遇到挫折就受不了，就是因为平时不干脏活、累活，没有受过挫折教育，没有让孩子在成长过程中接受磨难。

对此很多网友纷纷点赞，大家普遍认为现在的小孩就是没有接受过生活的毒打才会动不动就抱怨读书苦。很多工地上搬砖的工友和学历不太好的打工人，做梦都想回去再吃吃读书的苦，可惜办不到了。

我一直不支持没有挫折人为制造挫折给孩子体验。对于这件事，我也依然不支持。

首先这不是一个顽劣的孩子，而是一个很懂事，会主动帮忙家里干活的小孩。当他感觉“学习很苦，我很累”，的时候，他甚至都没有提出读书累了，我想玩一玩，而是提出要帮妈妈煮面条。这说明孩子确实很懂事。

而妈妈又是怎么回报他的呢？

妈妈特意挑了带有惩罚性质，孩子最不喜欢的活给他。孩子也很清楚这是一种惩罚，所以他哭着把活干完之后，40分钟就写完了作业。

孩子觉得读书苦，读书累，这是一个主观感受。

有可能他在学习上遇到了困难，想换换脑子。有可能他当天学习任务比较重，确实觉得很累。也可能他情绪不好，不想继续写下去了。还有一种可能，他在学习上出现了习得性无助，彻底不想学习，只想早点工作，帮妈妈一起煮面条。

无论哪一种，孩子都在向妈妈发出求救信号：在学习上，我遇到了困难。我很累，我有情绪，可不可以休息一下，我愿意干活。

而妈妈是怎么做的呢？

不喜欢读书？不想吃学习的苦，那么就来接受生活的暴击吧！看你下次还敢不敢不想学习。

咱们换个场景，来体会一下孩子的感受：你加班加到晚上10点，拖着疲惫的身躯回家。对另一半说：打工太累了，天天加班，老板超凶，要求多得像牛毛一样，做错一点就要扣工资。我真的不想干了，明天我就去辞职，你养我好不好？

然后你的另一半立刻沉下了脸，说：既然你受不了打工的苦，那么就来尝尝做家务的苦吧！去把抽油烟机清洗了，再认真考虑一下你要不要辞职。

请问这时你会是什么感受？

很多父母真的是不放过任何教育小孩的机会。打着“为你好”的旗号，就可以为所欲为了。这种做法就是下猛药，一剂下去，孩子写作业的速度是变快了，也不抱怨读书苦了。可是这种变化能持久吗？我很怀疑。

让孩子去收拾泔脚桶，和揍孩子一顿可能本质上没什么区别，就是一个威慑，其副作用却很多。

孩子在心理上会和妈妈疏离。

他知道妈妈不是那个担心他“飞得累不累”的人，而只是个担心他“飞得高不高”的人。

妈妈长期这么干，慢慢地孩子的心就会凉下来。他会懂得不要跟妈妈诉苦，就算诉苦，妈妈也只会让他学习。妈妈的怀抱并不是他受了累，受了伤可以休息的安全港湾。

冰冻三尺非一日之寒，很多人成年以后不再跟父母交流心事，甚至到了青春期就和父母没话讲，就是从这样一次又一次得不到理解的对话开始的。

我小时候经常生病，每次生病我妈就很焦虑，她得知我生病后的第一件事，就是把身边的人统统责备一遍，要不说我爸给我吃得太油腻不消化，要不说我穿得少了，不听话才感冒的。

就算我现在已经成了一枚中年妇女，每次生病她也还是说：“看看，锻炼少了吧！熬夜晚了吧！你这样怎么可能不生病。”

我虽然能理解她指责背后蕴藏着的是关心，但比起身体的痛苦，精神折磨更让人难受。所以我有点什么不舒服，就自己扛了，完全不想跟她倾诉，得不到安慰还招一顿说。

我妈的做法本质上和那个让娃“吃生活的苦”的妈妈一样，出发点都是为了孩子好，为了缓解自己的焦虑，为了不让孩子重复自己的路，务必要让孩子吸取教训。

但对于孩子来说，这种教育是没有温度的。

再从另一个角度看，凡事只要一扯上惩罚，就会让人同时讨厌起“受到惩罚的事”跟“所受到的惩罚”。

举个例子，一个孩子经常因为写作业拖拉挨了打。他自然会既讨厌挨打，又讨厌写作业。

我常常听家长跟自己小孩说：你不好好学习，将来就去扫大街。虽然孩子可能都不知道扫大街有什么不好，但经常听父母这么说，他就会非常恐惧扫大街，同时学习也不见得能好。

这个妈妈用劳动来惩罚孩子不爱学习，很有可能让孩子既讨厌学习，又讨厌干活。

我的建议

如果我是这个妈妈，当孩子抱怨学习苦，写作业累的时候，我会先了解一下孩子学习上有没有遇到什么困难，学校里有没有发生什么事。如果都没有，孩子只是想休息一下，那我就让他休息一下，不用做事也可以。

当孩子主动提出不写作业，要跟我一起下面条的时候，我也可以让孩子试着自己煮面，我只负责在旁边看着，不打翻锅子，不闯祸就行了。

如果孩子确实是厌学，想放弃学习继承面馆。那我真的会给他请假一天不去上学，从早到晚，从头到尾完整地体验一下开面馆要做些啥。而不是特意挑选看上去最具有惩罚性质的脏活给他。

不是说特别脏的活不能让孩子做。

家里是开面馆的，每个岗位都让孩子参与、尝试一遍，甚至专门选一样活让他单独负责都是没有问题的，但千万不要把这变成一种惩罚。

妈妈可以好好拜托孩子：宝贝，你看妈妈实在忙不过来，请你帮忙捡一下泔脚桶里的面，这个面捡出来可以给奶奶去喂鸡。

孩子若是嫌脏，就先给他戴一副一次性手套。

孩子干完活之后，肯定也会撒娇说好脏，好辛苦之类的。这时候先要肯定他的劳动，对他表示衷心地感谢，谢谢他帮了妈妈的大忙。

然后再不经意地加上一句，妈妈很后悔小时候没有好好读书，现在没办法只能每天这么辛苦地操持面馆。要是当初好好学习，没准现在就可以去写字楼里轻松地上班了。

说到这里，就请打住，不要再画蛇添足地加上：所以你现在要好好读书。

孩子是很敏感的，妈妈只需要让孩子体会到自己的遗憾就可以了，别演变成把自己的梦想强加给孩子。

自然的教育才是最好的教育。不要刻意给孩子制造挫折和痛苦。孩子是很聪明的，你总是给他制造挫折，最终他会知道，爸爸妈妈才是痛苦的源头，哪怕他最后能够取得成功，也必然会疏远父母，打心底里活成一个孤儿。

这不是我们想要的教育。