隔壁的小女孩

隔壁的女孩五岁，小巧玲珑，活泼可爱，有双炯炯有神的眼睛，乌黑的短发，走起路来一蹭一蹭的，扬起两支小手，甚是有趣。

她喜欢到外面玩，她喜欢别人陪着玩，如果没人理会她，她就生气，搞脾气，弄不弄就哭。若有人陪她玩，她会乐得嘻嘻哈哈的，吱吱呀呀的不知道讲个啥，需要配个翻译。

我们在打乒乓，乒乓球从这头滚到那头，一次又一次弹起来，蹦到空中，又掉落在桌上，弹起来，被球拍猛的一击，又射向对方阵地，或被扣起，或不再弹起，又或飞到隔壁的房前地上。女孩认认真真的盯着乒乓球，忽见球飞到她的阵营里，她迅捷反应过来，踉跄地向球奔跑，小手向前，抖音似的有趣。球还没停下来，她的小手就敏捷的够到球了，小手一碰到小球，球又向前跑了，她猫着身子伸着小手小步追去，看时近那时远，又追了好一会。球总会停的，她也总会抓住球的，抓住球的刹那间，她非常高兴，甚是激动，那是取得成绩的喜悦，乳白嫩的脸上红彤彤的羞答着，是童真的美丽。她又站在那儿，看看两位球员，思索刹那，向我跑来，我特意将手仰在桌上，眼睛往别外看，球自然落到我手心里，我特意惊奇的表示感谢，感谢球飞到手里。小女孩更是感动，她体验到了价值体现，她知道被人尊重了，她期待着下一个球的到来。

夜里，我们常常围着乒乓球桌喝茶谈话，少女孩也喜欢过来凑凑热闹，小舅早早的为她搬来躺椅，她熟练的爬上去躺着。她常常一个人在躺椅上蹦跳，觉得挺好玩，有寸候让别人帮着摇前摇后，有时候又爬上爬下的。突然，小女孩离开躺椅，去玩旁边的藤椅，使劲的晃动着，又用力的将椅子推倒。我坐在旁边，看在眼里疼在心里，我想提醒“不能这样”，可她是小女孩，活泼可爱，而且她妈妈就在她边上，好像说她不该会是我的不该。我把情绪暂停，小女孩一次又一次把藤椅推倒，我的内心矛盾极了，不说么，藤椅被糟蹋了，藤椅也会疼的，如果说她不该这样子，要有爱心，让她停止，那么她妈妈会心疼的。此时的教育不一定是教育，此时的怜悯不一定是怜悯，此时的愉快也不一定是愉快。我犹豫不决，这把藤椅还算便宜点，如果推旁边的那几把椅子，我还能犹豫的了吗？恐怕会心如刀割。都说女孩子用来疼的，也听说打是疼骂是爱！教育从身边开始，教育从点滴生活中开始，教育以身作则，我鼓起勇气，认真对女孩说，“好孩子，你这样做是不礼貌的，椅子会疼的，我们应该珍爱椅子，我们应该珍惜生活我们要相互关爱，相互尊重！”小女孩像没听到似的，依然推倒藤椅，一次又一次。她可能听不懂我说话，她可能没听到我说话，我又提高嗓门，“XXX，不许再推了，这是不礼貌的，马上停止。”我知道她妈妈会有点不高兴的，但这招也管用，小女孩喃喃着没有再推动椅子，她妈妈也提醒着小孩子不能这样的，椅子是用来坐的。尴尬的场面慢慢过去了。

在生活中，有时候我们喜欢孩子，有时候我们讨厌孩子，小孩子顺我们的心意我们喜欢，小孩子逆我们的心意我们讨厌，这也难为孩子们了，万一我们的心意不对，或者心意的方向有误，也岂不是难为孩子们了，岂不是误导孩子们了。因而我希望我们大人们努力学习，以身作则，给孩子们榜样！

尹贵随笔

2021年10月4日

星期一