第三届数学文化征文比赛评选结果出来啦！看看有没有你的名字

第三届数学文化征文比赛的评选结果出来了，感谢大家对本次活动的大力支持！本次征文共收到59位作者的58篇征文，通过专家评委打分，最终评出了一等奖2名，二等奖7名，三等奖9名，参与奖40名。

一等奖2名：

038 傅薇：小折纸，有大历史——可以写入教材的“一刀剪”最大精确五角星折法

001 张小平，江辉，马宏云：莱布尼茨、二进制和伏羲卦图

二等奖7名：

057 何萍：《走近杨辉 揭秘三角》教学设计，《走近杨辉 揭秘三角》课堂实录，《走近杨辉 揭秘三角》教学反思

002 罗燚：美学视角下的数学教学 —— 读《数学的美与理》有感

013 王秀阁：HPM视角下的数学概念教学——“平面直角坐标系”教学设计

039 刘金海：新高考改革背景下数学文化情境试题的考查研究——兼评2020年高考数学文化试题

011 刘瑞祥：我是怎样读《几何原本》的

056 杨凡：一次“数学文化”答题活动的题目设计

058 陈龙：HPM视角下《等腰三角形的性质》教学设计，HPM视角下《等腰三角形的性质》课堂实录，HPM视角下《等腰三角形的性质》反思与点评

三等奖9名：

017 王蕾晰，张海亮：中国古代数学对“一带一路”沿线国家的影响

030 刘东伟：基于认知发展的数学理解教学——读李士锜《数学教学心理学》所思

020 王玉娇，郑林：温故建构新知 论证生成巧思 ——三角形的中位线定理的探究

024 郑春英：善用数学文化 灵动数学课堂 优化育人途径

045 林素贤：探索图形的规律——火柴棍里的数学文化课堂实录

052 周光平：探寻单位“1”下的直观模型——读《度量：一首献给数学的情歌》有感

041 谢秋莲：如何让数学文化浸润常态化课堂教学——读顾亚龙《以文“化”人》专著有感

047 李震：核心素养视角下数学活动的实施策略探究

051 刘兴华：HPM视野下《一元二次方程概念》教学实录与设计分析

参与奖40名：

018 应明洋：数学阅读锦上添花，实践成果领航数坛新征程

005 吴芸萃：数学是多维度的艺术——读《数学家的眼光》有感

021 黄红嘉：读《学好数学并不难》有感

016 舒云水：读北大张顺燕教授《数学的源与流》的几点收获

006 白云：从掷骰子到阿尔法狗：趣谈概率015 孙悦：把握思想方法，自主提升数学素养——读《让知识自然生长》有感

003 欧阳晓世：数学基础与黎曼猜想——《数学简史：确定性的消失》读后思考

022 杨勤春：体验经典证法 渗透数学文化——以“勾股定理（第一课时）”教学为例

019 张文彬：提高概率教学质量的几点思考

009 涂红敏：探数学文化，启数学之美——以高中数学《割圆术》为例

014 李照：极限定义新讲：动态定义与静态定义

025 李玉叶：基于数学文化的高中数学教学的实践与研究

010 熊洪智：基于数学史视角的高中数学教学思考

004 万云飞：数学与文化并重 知识与兴趣同行——“算筹记数”教学思考

036 许砚竑：小学低年段课堂中渗透数学文化的思考——读张齐华老师《用文化润泽数学课堂》有感

029 彭向阳：《镜花缘》中的数学“缘”

026 武洲：数学中的美—— 读《数学文化中的美育渗透》有感

012 马宏云，张小平：相映成趣的两座数学桥

031 许变云：做一位有文化的数学教师——读《数学教育中的数学文化》所感

040 陈美茜：浅谈《怎样解题》对教学的指导

037 林宇：五光十色的数学之《数学及其历史》观后有感

028 陆前进：海伦公式

035 许砚竑：数学文化阅读课——《圆周率的历史》

032 齐欣：向下扎根，追寻成长

043 黄红梅：在初中数学教学中渗透民族文化自信

044 林素贤：初中数学教学中数学文化的渗透策略

027 李怀宇：利用“去分母”解一元一次方程教学设计

046 黄帅：浅谈数学文化在小学数学课堂教学中的渗透

023 郑春英：数学文化 文化数学——融合数学文化的中考试题的品析与启示

054 周光平：基于数学之美的小学数学命题设计

042 徐阳：中学教材和中考命题中的数学文化探析

033 刘鸿英， 刘燕：运用读思达进行中考文化类试题解题策略研究——以2021福建、北京中考试题为例

008 姚紫坤：守门的秘密

034 罗伟：2021年中考中的传统文化试题

007 刘萌戈，陶淑旻：中学数学中分类思想的教学与拓展

048 林晶：基于数学史视角的初中数学教学思考——读《数学文化漫谈》有感

055 周芬：“将军饮马”问题的前世今生

050 戴碧波：读浙大蔡天新教授《数学传奇》有感

049 唐晓鲁：读《张奠宙数学教育随想集》有感

053 周淇玄：数是现实与想象的结合——读《度量：一首献给数学的情歌》的想象

奖品：

一等奖奖品：价值300元的图书大礼包1份。

二等奖奖品：价值200元的图书大礼包1份。

三等奖奖品：价值100元的图书大礼包1份。

参与奖奖品：指定图书一本。

奖品赞助：

本次活动奖品由以下个人或单位提供赞助支持（排名不分先后）：

三爱群团队

好玩的数学

高等教育出版社自然科学与工程技术学术著作出版事业部

图灵新知

林春森

中国数学教育

中等数学杂志社

江苏凤凰报刊出版传媒

华东师范大学出版社

福建人民出版社

福建厦门陈海烽老师

福建福州钟建林先生

深圳量子学派

大夏书系

「未读」

北京九章格教育科技有限公司

朱庆云

福建厦门张瑞炳老师

和乐数学文化传播微店

科学出版社

徐小建

浙江大学出版社

福建教育学院杂志社

九章出版社

华东理工大学出版社

张彩华

陈俊柱

洪贵兴

邱雪惠

仓万林

孙四周

孙文先

华东师范大学出版社

专家评委简介（点击查看>>）