男老师渐成“稀有物种”，教师行业出现“性别失衡”，原因很现实

我们中国一直都讲求“男女搭配干活不累”，社会上的各行各业中，除一些比较特殊的工作外，多数行业的就业者都有男有女。

但随着时代的发展，“性别失衡”这个词出现在了一些让大家意想不到的行业中，比如说教师。

相信很多家长和学生也已经发现，在多数学校中，男老师已经成为“稀有品种”，在成群结队的女教师队伍中，只有偶尔那么几位男老师。

而现在再谈起教师这一职业，大家脑海中浮现的职业形象也多数是女性代表，可见男教师的存在感在教师队伍中正在逐渐减弱。

男老师逐渐成“稀有物种”，教师行业出现“性别失衡”，原因很现实

“男教师荒”的现象逐渐严重，甚至受到的官方的重视。

官方指出，尤其是在中小学教师的队伍中，男教师比例逐年下降的问题更加严重，且应得到相关部门的重视。

有数据显示，在2020年中，全国初高中及小学里的男教师占比均不足50%，甚至小学教师队伍中男教师的比例还未到30%，而这个数据对比2015年初统计之时，还是已经下降的占比。

甚至在幼儿园中，男幼师的比例还占不到总队伍的3%。

男老师在教师队伍中连“半壁江山”都无法占据，究竟是教师这个铁饭碗的职业失去了对男性的吸引力，还是教师这个角色不适合由男性担任呢？

尽管社会发展神速，各种新兴的行业和职业每年如春笋般涌现，但教师这一职业在铁饭碗工作中的地位一直都未被动摇。

社会认可度尚可，收入稳定，待遇假期优秀等优点让现在许多刚毕业的大学生都将教师作为自己的目标职业，按理来说在优秀的待遇面前不分男女，但为何男教师如此之少呢？

实际上同为教师，男教师和女教师的社会地位极其不对等。

曾有网友表示，一个男教师最好的结婚对象是一个女教师，而一位女教师的最次的结婚对象就是一个男教师。

从这种社会认知中我们不难看出，男教师的社会地位和认可度之低。

而“收入低”便是多数困扰和劝退男教师们的第一大“难言之隐”，曾有一份调查报告显示，2020届成为公办学校的男教师队伍中，有75%的人对自己的工作不满，“收入低”就是他们选择最多的选项。

其次最重要的就是男性在社会中扮演的角色受到传统观念影响，男生一定要比女生挣钱多，而教师这一行业只有一些一线城市的教师岗的待遇能留住需要买房买车的男老师。

甚至多数家长和学生在高考报志愿的时候认为男生应该多学理工专业，这从根源上导致师范学校中就出现“男女比例失衡”的现象。

同时现在教师的社会地位不同以往，这也直接导致教师的职业荣誉感和成就感不强，一些有事业心的男生并不会将教师作为择业首选。

但男老师在教育这一环节中，能带来影响显而易见。

男女教师思维以及处事方式不尽相同，学生在受教育阶段，有了男教师的参与，更有利于学生构建成熟完整的情感认知，也有利于完善性别多元化的影响。

且男教师更擅长实验实操教学以及相关理论延伸，他们思维敏捷逻辑性强，对学生能起到不同方面的思考引导作用。

多数的男教师在学生管理方面相较于女教师会更加具有包容性，更能拉进师生之间的关系。

男女教师在性别上的不同，很难让学生切实感受到，但其存在的影响也不容忽视，这也从侧面印证了男教师和女教师一样都是教育系统中的重要角色。

结语：

我们想要改变“男教师荒”的现象，并不是一朝一夕就能做到，除了从根本上改善教师的待遇和收入，最重要的就是提高男教师的社会地位和认可度。

当这两点都能得到较好的改善时，相信会有不少男生主动教育到教师队伍中来。

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