语言发育迟缓是指处于语言发育期间的儿童因各种原因，在预期的时间内不能与普通儿童一样，用语言符号进行语言理解、表达和交流，使儿童语言发育落后于实际年龄水平的一种状态，临床表现为说话延迟及语言理解和表达障碍。

如何确定孩子是否语言发育迟缓：

确定孩子是否语言发育迟缓有专业的评估标准，最常用的是SS语言评估，父母也要了解正常儿童的发育里程碑，以便早期的发现问题及早就医，具体如下：

1、婴儿时期的宝宝不会咕咕地发声，或不能自言自语的嘟囔的，这种情况下也属于异常的；

2、不会有意识的叫爸爸妈妈，不能根据指示做出动作，如指指你的脚他没有肢体语言；

3、18个月的宝宝不会说10个单词，理解词汇不够50个，2岁的宝宝不会说句子；

4、4岁时不能理解你说的话，这个时候都是表现出有可能语言发育迟缓了。

常见的原因如下：

1、听力障碍：接受信息的通路出现了问题；

2、社交障碍：语言是在生活中人与人之间的交往中发展起来的，如果在儿童交往中，对其他人语言刺激不关心，其语言发展必然受到影响，自闭症儿童就是这一情况的典型代表；

3、精神发育迟缓：就是通常所说的智力障碍，是语言发育迟缓儿童所占比例最大的病因，对智力障碍儿童而言，听觉理解、言语表达、语言理解等多方面都比普通儿童迟缓；

4、语言学习限定的特异性障碍：包括发育性运动性失语，即语言的接受、理解与年龄相符，但有语言的表达障碍，发育性感觉性失语是在描述语言的接受、理解和发出表达同时极度迟缓；

5、构音障碍、异常构音器官：异常是指以脑性瘫痪为代表的构音运动异常，以腭裂为代表的构音器官异常等等；

6、语言环境的不良：虽然儿童本身没有语言障碍，但在其发育早期被剥夺或脱离语言环境，导致语言发育迟缓，例如狼孩；

7、特定性语言发育迟缓：如儿童未有明确原因而出现语言发育的迟缓现象，即被称为特定性语言发育迟缓，目前病因尚不清楚，可能与脑组织的某些感知功能异常有关，一般认为先天性因素所致。

孩子语言发育迟缓父母应注意如下事项：

1、和宝宝说话时要语言简洁、语速要慢、重点突出、不要复杂，每一个字都要说清楚；

2、表情动作要夸张有趣，与宝宝互动尽量以游戏的方式进行；

3、家长要多做示范，可以用实物、图片、动作、表情、文字来引导宝宝说话，；

4、不要对宝宝做消极暗示，尤其不要当着陌生人说宝宝不爱说话，这样宝宝就更加不会开口了。宝宝有缺点错误不要当着陌生人指出，多表扬他，多尊重他，鼓励他说话，给予积极暗示；

预防孩子语言发育迟缓，要合理利用宝宝0-3岁语言发育的关键期，开发宝宝的言语潜能。首先可以使用妈妈腔，使用妈妈腔指的是说话声调要高、句子要短、带着感情。如跟妈妈说妈妈喜欢你，这也是宝宝最喜欢的一种声音，这种声音要说的生动、动听、抑扬顿挫，要及时给宝宝回应。

宝宝发出声音以后要加以引导，如8个月左右的宝宝发出爸的声音的时候，虽然是无意识的，一定要引导。

大的宝宝想要喝水或吃东西的时候，家长要引导宝宝说出来之后再给予满足，每天要坚持与宝宝亲子共读，亲子共读时间既能增加亲子之间的感情，还能帮助宝宝养成一个学习绘本的好习惯，更加有助于宝宝学习发音。还要与宝宝玩游戏，宝宝最喜欢玩，将学习说话跟游戏结合起来，可以更好的帮助他认知世界，学习更多必备的技能。