发现一杯奶茶都“买不起”

看了一条新闻，教育部“双减”政策出台后，各式各样的对策应运而生。今天竟然看到以奶茶为幌子的补习班，里面说到一杯奶茶的价格200元（实际为补课费）。

看到这样的描述之后，突然感觉心里哇凉哇凉的。真是上有政策，下有对策，但凡有意思办法，所用者无不企及。一杯奶茶的价格，竟然是200元，而且还是争抢购买，到底是明智中的理智，还是当成任人宰割的羔羊？

人太聪明对于自己，对于其他人都是一种灾难。尤其是在面对金钱时，很多时候愿意用“君子爱财取之有道”通过劳动换取金钱本身并没有什么不对的地方，这种换取是建立在钻空子、贩卖焦虑、制造矛盾的基础之上，就不是可以用取之有道来解释了。

孩子是一个家庭的未来，是一个国家的未来。但这并代表就需要在小时候就去给他们身上放上这么沉重的报复。现在在孩子中除了分数论之外，试问还有其他的一些可取之处吗？

一个国家的强大，一个家庭的未来，是需要一点点的积累，而不是拼了命地去考高分，去上名校，去通过补习，就能够换取来的。如果把学习当成了一种交易，试问考上名校、考取高分值多少钱？

有些喜欢把哑铃当零食吃的家长家长必定会说——那可是孩子的未来。确实，家长所做的一切，哪个又不是为了孩子能够有个好的未来。正因为生活过得太好了，所以希望过得更好，所以才不断地希望保住现在的胜利果实。

历史经验告诫：打江山容易，守江山难。现有的胜利果实，就一定能够守得住吗？退一步讲，孩子通过不断地强化，考取了高分，上了名校，就证明有能力有个美好的未来吗？

人之所以为人，并不是仅仅是人，而是拥有思维、思想、能力，很多能力、思想、思维并非是靠学习能够学来，而是靠经历，靠实践、靠精神得到的。很多东西并不是名师教的，而是自己顿悟的。

社会心理学中对社会化的解释为：是个体有自然人成长、发展为社会人的过程，是个人与他人交往，接受社会影响，学习掌握社会角色和行为规范，形式适应社会环境的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程。

按照这样的诠释，当把孩子当成一名社会人时，他需要学习的除了课本上的知识以外，还有很多是需要学习的，而课本上的知识也仅仅是一小部分，甚至这一小部分对于孩子以后甚至都无关紧要。

也经常说：人生是一种长度、宽度，而非一种速度。慢一些又何妨？七个葫芦娃还是一个个落地的，虽然出生就能打妖怪，但是哪个不是让妖怪收拾得服服帖帖，最后七个凑齐了才把妖怪降服。

如果非要有一项技能是必学的那这项技能一定就是——合作。只有学会跟任何人都能够合作，在什么情况下，都能生存，而且生活也会越来越来，即便无法越来越来好，也不会差到哪里去。

如果把孩子当成孩子来看待，他永远是孩子，当把孩子当成一颗种子看待，他会生长、发下，成长、慢慢地变成一颗苍天大树，那时候会体会到——十年树木百年树人的成就感。

当发现连一杯奶茶都“买不起”的时候，那就不要买了，并不是消费不起，而是真的没有什么意义。虽然看似在投资，实则跟传销没啥区别，倒不如到街边买瓶“矿泉水”或者回家喝口“凉白开”不仅便宜，而且还能解渴，经济适用。

孩子经由你而来，并非由你而主宰。且行且珍惜，能够培养一个独立健全的自尊体系，加上一个身体健康的人，这是才是一名合格的家长。