教育孩子，你只有一次机会！让体育运动给孩子成长的力量

当有一天晋升成为父亲或者母亲的角色后，你会对一件事情上瘾，就是晒娃。

刚出生的时候，孩子是多么讨人喜爱 ；

第一次喊爸爸的时候，能把老父亲激动坏；

第一次独立的行走，能让老父亲颇为感慨……

随着孩子慢慢长大，发现孩子又是那么的淘气，甚至叛逆。

在这个过程中，就涉及到一个词：教育。

体育教育成就孩子

“要学会依靠自己的力量”

最近，又看了一次《摔跤吧！爸爸》，有了不一样的感受。

作为一部真人真事改编的电影，影片中完美的展现了在印度男性主导的国家体制背景下，年轻女性的自我觉醒与顽强抗争。

除了励志、女权，其实这还是部体育教育题材的电影，通过女儿吉塔的夺冠之路来展开。

在这一系列的剧情中，也向我们展示了作为家长应该如何正确的教导孩子，担任孩子的人生导师角色。

1.教育方法，需要灵活变通

在比赛中，吉塔的教练提出的做法总是与马哈维亚的意见相左，最后的结果证明马哈维亚的方法更适用于吉塔。

能在国家体育学院教学必定有其过人之处，吉塔的教练对理论了如指掌，方法储备充分，但是不能结合学生的性格、心态、赛场形式灵活应变，缺少实际应用。

2.对于教育，有时候过程比结果更重要

在体育学院，大女儿吉塔从教练那学到了新技巧，便渐渐淡忘父亲的教导，一次回乡后靠新技巧打败了父亲，便认为自己已经足够强大，但后来在国际大赛上的惨败，给了吉塔教训。

当教练对吉塔说，没关系，你只要得到奖牌就可以了。而爸爸对她说，你是可以得到金牌的人。

当吉塔首战都失败的时候，妹妹对她说，去和爸爸认错吧。爸爸会告诉你的。顶多被他骂，你忍着就可以了，像过去一样。
哭泣的吉塔给爸爸打了个电话，没说什么，就是哭，一直哭，痛哭流涕的那种。
爸爸立刻收拾行李，“去见我的女儿！”

认识到错误后的又一年，在父亲的鼓励与指导下，吉塔终于获得了冠军。

不怕做错，就怕一次失败后没了斗志。

而真正的体育教育，就是去引导孩子觉醒、成长，让孩子变得强大。

观察并发现孩子的长处

这对孩子的成长至关重要

100米12秒07！200米25秒11！

前段时间，杭州初三女生陆启睿跑出国家一级运动员水平的新闻广受关注，并且已被清华大学附中以体育特长生录取。

陆启睿的父亲在接受当地媒体记者采访时表示，杭州保俶塔实验学校是个体育强校，很重视挖掘孩子们的体育天赋。

小学四年级，陆启睿因为跑步快，正式进入学校田径队。训练比较辛苦，每天早上6点起床，6点半到学校运动场，周末只休息一天，寒来暑往一练就是5年。

“她小学六年级时，就是全市200米第一名，但这次上热搜，引起全国关注感到意外。”

细心观察自己的孩子，发现他们的长处，在孩子自制力弱时强制孩子练习，这可能对孩子的成长是最有效的。

父母或老师教育孩子，是让孩子学会勤奋和拼搏，有可以独自面对困境的勇气，是为了将来可以安心地“放手”。

要持续不断地激励和相信孩子

剑桥大学研究人员曾对4000多名青少年进行长达7年的跟踪研究，首次量化了老师的鼓励对学生的影响。

这4000多名青少年分别来自600多所学校的同一年级，从2003年至2010年，他们每年会完成一份详细的调查问卷。

研究结果显示，在受到老师鼓励的学生中，74%的人在16岁以后继续接受教育，而没有受到鼓励的学生中，这一数据只达到66%。

其中教师鼓励对中等成绩的学生群体影响尤为显著。同是这一群体，46%受到鼓励的学生继续读大学，而没有受到鼓励的学生中只有36%的进入大学学习。

另外，父母教育程度不同，研究结果也会不一样。

鼓励，能使儿童的记忆得到强化，增强孩子的自信心。输出和输入信息，在鼓励的条件下能得到最大的畅通，对于12岁以前的孩子来说，就表现得更为明显。

只有当儿童看到自己的力量时，才会产生积极活动的欲望和情绪，才能主动地去求知。

因此，鼓励式教学，也是IKIDFIT一直秉承的训练方式。

在日常的训练中，教练会挖掘孩子擅长的运动方式和不足的动作技能，并让孩子通过不断的努力，收获来自运动的力量，发现自己的闪光点，让孩子爱上运动，养成坚持运动的好习惯。