德阳二中到越西二中开展“送培送教”活动

越西二中是德阳二中对口帮扶学校,一直以来,德阳二中坚持一学期一次的帮扶活动。9月15日,德阳二中校长丁洪军带领教师团队一行前往越西二中开展送教送培活动。

德阳二中到越西二中开展“送培送教”活动

送教送培期间,德阳二中物理教师赵文明为该校初三一班的同学们献上了一堂《串联与并联》的物理公开课,赵老师将磁吸式教具电路元件放到黑板上,由学生上台连接电路,老师及时发现问题、解决问题,直观度高,同时引导同学们及时总结串、并联规律,教学效果良好。整个教学过程由浅入深,同学们动手动脑积极性高,既充分体现了以学生为主体的教育理念,又培养了同学们的物理素养。同学们十分喜欢这堂课,听课的物理教师同仁们给予了高度肯定。

德阳二中到越西二中开展“送培送教”活动

德阳二中优秀班主任左锐教师为全校教师作了题为《班级学生小组建设》的经验交流,左老师从组建班级学生小组、学生小组的培训、学生小组的管理、班级的变化等方面进行了交流。越西二中的老师们通过培训,首次感受到了进行学生小组建设对班级管理的重要作用,小组建设使学生由被管理者变为自我管理者,培养了学生的自主管理能力,有利于促进班集体的健康发展。左老师的交流,既有理论高度,又有实践案例,图文并茂,全体与会教师受益匪浅。会后,很多班主任教师纷纷表示要把学生小组建设的经验用在自己的班级管理中去。

德阳二中到越西二中开展“送培送教”活动

德阳二中专职心理健康教师、国家二级心理咨询师赵雪为越西二中全体教师作《公共危机事件中(后)青少年心理危机的识别与管理》专题讲座。赵雪老师围绕是什么、为什么、怎么做三个方面内容展开交流。将心理危机的定义、要素、特征等理论进行阐述的同时,深入分析青少年群体之所以采用自杀等消极应对方式来应对心理危机的包括生理、心理、家庭、学校、社会五个方面的原因,引导老师们系统性的认识青少年群体出现消极应对方式的个体性、复杂性、普遍性。与此同时,基于工作实际和咨询经验,为老师们提出六个方面的工作建议讲座结束后,老师们纷纷表示,讲座内容既有理论概括的高度和深度,又有实践应用的可操作性和普遍适用性,对实际工作具有极强的指导性,受益颇多。

德阳二中到越西二中开展“送培送教”活动

此次送教送培活动结束后,德阳二中校长丁洪军还将德阳二中全体师生的爱心捐款10000元捐赠给越西二中贫困学生。(梁毅)

展开阅读全文

页面更新:2024-02-19

标签:德阳   越西   管理者   消极   班级   高度   小组   物理   危机   理论   老师   教师   心理   学生   工作

1 2 3 4 5

上滑加载更多 ↓
推荐阅读:
友情链接:
更多:

本站资料均由网友自行发布提供,仅用于学习交流。如有版权问题,请与我联系,QQ:4156828  

© CopyRight 2020-2024 All Rights Reserved. Powered By 71396.com 闽ICP备11008920号-4
闽公网安备35020302034903号

Top