病毒肆虐的这些天，我却学会了与孩子做游戏

(本文转自微信公众号：家有男娃。图片来源于网络）

最近，由于新型冠状病毒的肆虐，这个年，我们没有走亲访友，没有集体聚餐，而是“死宅”在家中，配合政府消灭病毒。

我相信很多人都会觉得无所事事，无聊，似乎只有玩手机才能让时间过的快一些。追剧，购物，聊天，游戏都是打发时间的不二之选。

可是，被江宝缠身的我来说，这几天却解锁了一个新的技能，迫不及待地和大家分享一下。

病毒来的很突然，完全打乱了原有的拜年计划，走亲访友的计划全部被迫取消。于是，我便将大部分的精力都放在了带娃上。

或许，是受外界消息的干扰，所以我发现自己的脾气有点暴躁，有些易怒，时不时就会吼江宝几句。

就在昨天，我正在粘被江宝撕裂的书籍，忽然听到了一阵江宝清脆的笑声，同时还有我父亲，也就是江宝爷爷的笑声。

我不由有些好奇，是什么让江宝笑的这么开心？要知道，鉴于江宝撕裂了自己好几本书，我才刚刚结束了对他的训示。是什么让他能笑的这么开心？

当我走进卧室，我发现江宝趴在床上，江宝爷爷蹲在地上，一个假装看不见，不停的问：“江宝在哪儿？”另一个笑着回答：“又蹦出来一个江宝！”等孩子回答完，爷爷会假装自己才刚刚发现孩子，作出惊讶的表演。

简单的互动，却让孩子异常开心。甚至晚上睡前讲故事的时候，江宝还特意将这个事情当作故事讲了一遍。

平时，我和孩子也互动，但是，孩子并没有记住我们之间的任何一次互动，为什么他偏偏就记住了和爷爷的互动了呢？

为了解开这个疑惑，我第二天试着和江宝做了同样的游戏，果然，江宝一玩起来就开心的不得了，在他笑声的感染下，我似乎也轻松了不少，那股压抑的感觉荡然无存。

经过反复推敲，我发现自己以前和孩子互动，其内容总是以我为中心，以我的方式和他互动，江宝自然也就不会那么专注。

而江宝爷爷的这个互动方式，却是以孩子为中心，用他自己的方式和他互动，所以江宝才会全身心的投入到游戏当中去。

而且，我发现在我和江宝游戏的过程中，我说什么他基本上都会听。比如，我告诉他不穿鞋子就不能下地，理由是：会有毛毛虫咬他的脚丫子。

这个道理我经常讲，但是江宝基本听不进去，时不时就会踢掉自己的鞋子。但是，这次却不一样，当我叫江宝下床去吃饭的时候，江宝自己说了一句：“娃娃没鞋子，毛虫，毛虫。”

他的意思是自己没有穿鞋子，担心被毛毛虫咬。

你看，平时江宝听不进去的意见，居然在玩游戏的时候听了进去。我不由想到了之前在书上看到的一句话：“基于玩耍式游戏的养育方式，可能是建立亲子间深情联结的桥梁。”

所以，和孩子做游戏，可以帮助我们很好的和孩子沟通，进入到孩子的世界里去，了解他们在想什么，了解他们的需求。

我们成人在外辛苦一天，工作结束回到家中，只想好好休息，即便有和孩子一起做游戏的想法，也会很快因为疲倦而失去耐心。

有时候，我们可能也想满足孩子的心愿，但是一旦发现孩子没有按照我们预想中的那样去做，我们就会沮丧，会懊恼，会歇斯底里。

其实仔细想想，我们有没有安安静静的陪伴孩子做他想做的事情呢？比如：花一早晨的时间摆弄一辆玩具车，花一下午的时间给芭比娃娃穿衣服，再或者花费4、5个小时用一堆废品做一个玩具，哪怕这个玩具在你眼中依旧是个废品。

我想起了妻子经常和江宝玩的一个传统游戏“躲猫猫”。每次江宝找到妈妈的时候，都会兴奋的大声喊叫，随后一个劲的“呵呵”笑。我想，在找到妈妈的那一瞬间，江宝是真的开心。

随后我便想到了孩子们的“过家家”游戏，这个游戏何尝不是孩子们在探索成人的世界呢？

他们通过观察成人的生活方式，说话方式，行为动作，再通过“过家家”的方式演绎出来，这不就是完成了一次学习吗？

孩子会模仿自己父母的样子，所以说父母是孩子最好的老师，我想这便是人们所说的言传身教吧。

新型冠状病毒还在肆虐，如果你觉得自己实在无聊，不妨试试和孩子做游戏，通过和孩子做游戏，重新建立和孩子之间的亲密，信任。

当你获得了孩子的信任，和他保持亲密关系，他才会将自己心中的秘密与你分享，你也可以准确掌握孩子的所思所想，不至于冷战到底。