那些成年后幸福有成就的人有哪些共性？

做家务的孩子和不做家务的孩子。长大后差别有多大？看完数据后，我们都吓一跳。历史上有一个迄今为止的人类纵向研究。1938年开始跟踪哈佛毕业的283人的调查和453人的贫困家庭的男孩子。通过长达76年的研究，试图找到一个答案。

做家务的孩子和不做家务的孩子的数据对比。就业率是15:1，犯罪率是1:10，离婚率是1:8。在国内，中国科学教育研究院做过类似的调查，做家务的孩子比不做家务的孩子，成绩优秀比例高达27倍。

那些成年后幸福有成就的人哪些共性？那就是从小做家务，长大后更成功幸福。研究发现，科学早期学前教育，不是学了多少个字，学了多少个单词，背了多少首唐诗。反而是从小让他们做家务，是琐碎甚至没用的事情，而且越早开始越好。

而这样的琐事，最简单的就是做家务。当一个孩子参于到家务中，他就会明白我的个人努力可以促进集体变得更好。这样的孩子，以后更具有团队协助能力，会更独立，更靠谱。我们现在越来越重视孩子的学习成绩。却越来越忽视了人的基本技能，这才是人生中最重要教育之一。

关于如何引导孩子做家务，很多家长不知不觉地犯很多的错误，这边有三个建议。

1、现在帮倒忙，以后才会帮大忙。学龄前是引入孩子家务劳动的黄金时期，这常常是我们忽视的阶段，总认为孩子太小，越帮越忙，不让孩子做。结果小的时候不让做，长大了开始嫌弃孩子什么都不会做，嫌弃孩子懒。学龄前的孩子具有天然好奇心，最喜爱的就是模仿父母，做大人才做的事情。

2、注意孩子的认知差别。在指导孩子做家务的时候，需要意识到孩子的认知差别。尤其在孩子学龄前，记忆力差，理解消化需要时间。父母可以将孩子需要做的步骤进行拆分。给孩子一个傻瓜式的指令，让孩子跳一跳够得着，帮助孩子体会到成就感。比如引导孩子放自己的衣服的时候，不要说“自己的衣服自己放”，而是要告诉孩子，衣服叠好放在抽屉里，袜子一个一个配好叠起来。这样一步一步傻瓜式的指令，可以更明确的让孩子明白，期望是什么，他们有章可循更容易成功。

3、关系大于教育。任何教育都不要以牺牲亲子关系为代价。有不少父母们，要么不做，要么死磕到底。了解了做家务的好处之后，就非要孩子做完某项家务，这就没有必要了。关系永远大于教育。教育一定要终止于孩子厌烦以前，生活就是教育，教育就是生活这两者是不可以割裂的。