从盛唐到现代，12个中国女孩的故事，成为独特的自己

知道大家头疼选书、挑书这件事，今天，我给大家分享一套超值好书，它是为8-12岁中国女孩量身打造的成长故事——“中国女孩”书系。

每个女孩从出生起，就常听到这句话：“女孩要有女孩样儿”。可是，生而为女，究竟该是什么样？世界上的女孩有千千万万，她们自然不是一种模样。

这套书一共12册，用12个女孩的人生故事，告诉我们的女儿：每个女孩都有机会成为独特的可能性。

我推荐有女娃的家庭入手一套，因为整个书系“规模之庞大、内容之宏伟、包涵之深远”真是太少见了！

看了这些妈妈们的评论，我觉得有点对不起朋友们，早点给大家分享就好了。

这套好书，我总结就是：

不拿到书，你想不到那种惊喜；

拿到书后，你定会有丝意外的惊艳！

省心：不是一两本小说，而是由12个不同主人公组成的系列作品，包含追梦、友谊、勤学、责任等不同主题，1月1本可以覆盖全年的阅读计划。

庞大：12个故事跨越唐、宋、元、明、清、近代与现代7个时期，将一千四百多年的历史画卷和时代风貌呈现在孩子眼前，构思奇巧、波澜壮阔。

丰富：12个故事有12个“引子”且绝不相同，刺绣、锔瓷、花馍、乐舞、诗词等中国传统文化及工艺与文学完美融合，让孩子轻松学习科普知识。

靠谱：入选国家出版基金资助项目、“十三五”重点出版规划项目；创作团队资深，成员个个经验丰富，包括了著名作家、儿童文学评论家李东华，历史学者蒙曼，以及作家秦文君在内的多位冰心儿童文学奖得主。

这套“中国女孩”书系的装帧设计也非常用心，从封面到内页，从目录到标题，排版和插图细节满满，真不愧是【典藏版】。

1

讲故事、谈历史、说文化

一套书读出三五套的价值

著名教育家苏霍姆林斯基说：“不阅读的孩子，就是学习上潜在的差生。”

教育部发布的《义务教育语文课程标准（2011 年版）》中提到：“九年义务教育的学生课外阅读总量应达到 400万字；要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读整本的书。”

课外读物，不仅要求阅读量，还要求阅读面，更必须是好书。那么，对女娃家庭来说，用这套“中国女孩”书系来培养和提升孩子的阅读素养，真是再合适不过了。

这套书首先是虚构的小说体裁，情节跌宕起伏、想象力非凡，能勾起孩子的兴趣。

《长安梦》将胡姬思贝尔儿与大诗人李白联系在一起。他们少时相遇，然后各自踏上追梦长安之旅。他们能重逢吗？

《锦绣芙蓉》讲述少女红绣与好友梅小姐、采月运用智慧完成了“不可能完成”的刺绣任务。

《锔盆女孩》讲述蒙古族女孩吉儿女扮男装千里寻父，《红豆》描写少女红豆反抗“裹脚”、勇敢求生……

它还包含非虚构的历史、文学、民族文化、传统文化等科普，那种“孩子玩着把知识学了”的感觉，说的就是这种阅读了。

《长安梦》背景设置在盛唐，丝绸之路、沙漠之舟、胡旋舞、敦煌壁画、唐代妆容等历史知识贯穿整本书。

《乌衣》讲了56个民族中广西壮族走向现代的生活，唱山歌、穿乌衣、蚂拐节等民族特色随着情节发展不断呈现出来。

每册书后附有历史学博士撰写的【知识链接】。

无论是元代的大运河文化，通惠河、船工号子、燃灯塔等代表性工程；还是明洪武大移民文化中的大槐树、洪洞县、广济寺等代表地点，都做了详尽而准确的解释。

这些背景知识不仅能扩大孩子的知识面，还能帮助孩子进行深度阅读。

一套书读出三五套的价值，省去家长烦恼，不用到处苦苦寻觅、组织答案。

2

词句优美、人物立体、情感丰沛

提升孩子文笔和素养的宝库

孔子说：“言之无文，行而不远。”这套书备受好评，自然文采斐然。

虽然作者不同、内容不同，但这些书有个相同点，那就是文学性强、词句优美、修辞恰当，孩子每读一册都能收获好词好句，潜移默化地提升鉴赏能力、写作水平。

· 名作云集，文学性强

《长安梦》融入了《论语》《千字文》《子虚赋》，李白的《少年行》《白鼻騧》《前有樽酒行二首》，白居易《琵琶行》等众多中国古典文学的名著名篇。

《千根夏草》把“24节气”融入了小标题，不经意间就是一次传统文化普及。

唐诗宋词元曲民歌在这套书里有了“画面”，不愁孩子记不住。

· 修辞精湛，词句隽永

随手一翻，就能捕捉到优美的句子：

沙漠细腻光滑而柔软，如果平展的丝绸和静止的水波，凝固而静谧。……仿佛天地之间的所有声音都被沙海细微的孔洞吸走，人和牲畜如同踩在棉花上，驼铃声微弱单薄得飘飘忽忽……

——《长安梦》

透窗而入的晨光落在她们的头发与额头上，她们整个人都像浸在金色的晨光中，连细细碎碎的谈话声，都像被光浸透了般，滑亮亮地落进了我的耳里，粘住了。——《水花园》

白描、比喻、夸张、排比等修辞手法被熟练地运用在故事中，视觉、触觉、听觉等五感贯通，文字有力又充满灵性，仿佛活了般，让孩子不知不觉吸收美的语言。

· 人物立体，情感丰沛

12本书有12个主人公，讲述12个截然不同的遭遇，每个形象都生动无比：

唐代女孩思贝儿勇于追梦，走向成熟；明代女孩红豆从闺门小姐到落魄流民，化解无数坎坷终回到家；清末船家女阿娣早早当家，在乱世艰难求生；家中最小的女儿细妹挑起生活重担，从小乡镇到大上海，在改革开放浪潮中闯出一番天地……

生活虽然不是一帆风顺，但她们内心都流淌着积极向上的正能量——自信、自强、自立、勇敢、坚毅、乐观、好学……

故事里传递出的优秀品质，令人心灵震撼，让我觉得更有必要给大家推荐。

都说女孩成长不易，求学、工作、为妻、为母，面临的坎坷抉择太多。希望我们的女儿通过读好书学习智慧，像书中人物一样遇到难关时不慌不乱，成为自己命运真正的主人。

3

看得见的榜样力量

用心呵护女儿的成长

“中国女孩”书系创作团队不简单。主编、顾问、12位作家都是女性，本身就是极少见的组合。

时下流行一句话：“Girls help girls”。同为女性，才最可能无障碍地实现“共情”——了解女性的真实境况，这样才有了每本书中对女孩生动、自然、细腻的描写。

并且，她们在各自所在领域都做出了亮眼的成绩，本身就是大家学习、参照的榜样：

总主编李东华女士是鲁迅文学院副院长、著名儿童文学家；

蒙曼教授毕业于北京大学，执教于中央民族大学；

作家秦文君被提名国际安徒生奖，获过国内外众多儿童文学奖项，等等。

这样一支由优秀女性、懂得女性的专家组成的专业团队，是“中国女孩”书系最强有力的保障。

她们把女性特有的力量注入到这套书中——温柔、典雅、唯美。

这套典藏版的设计真是太好看了，从点滴细节里，做到让“美”融入孩子的眼里、心中。

封面、目录、每个章节前后、内页，都细心做了精美的插画，12册都不相同。这份用心太难得，必须鼓个掌吧~

有家长朋友怀抱这样的期待买下了这套书：

“买给女儿的礼物……阅读优秀的文学作品，成为一个拥有乐观精神和美丽心灵的女孩。”

作家三毛说过，读书多了，容颜自然改变。

让女儿阅读“中国女孩”，带着女儿理解“中国女孩”，自然而然，她将在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能在生活和文字里——成长为优秀的中国女孩。