从概率上算，你的孩子未来至少要遇见8万人次，从生活、学习、娱乐、社交、求职、求偶等方方面面都离不开沟通和交流。如果宝宝从小就失去了说话的能力，或在语言方面存在缺陷，一定会遇到数不清的困难。

语言的重要性：

1、作为群体动物，人这一辈子至少会遇见8万人次，社会性属性决定我们必然要和别人发生联系，而语言就是我们互相沟通的最高效的渠道。如果一个人的语言有问题，他很难与他人沟通，互助、合作，会遇到各种各样的生存困难。

2、语言是我们学习的工具。在0-7岁之间，是我们学习语言的基础阶段。过了7岁后，进入学龄期，我们要借助语言能力，去系统的学习文化知识，如果语言能力落后或有缺陷，在学习当中一定会遇到各种想象不到的难题。给听、说、读、写、计算、记忆等都会受到各种影响和困扰。

常见的语言障碍知多少？

1、基本沟通障碍：无法与他人建立正常的沟通，从理解到表达都没有沟通意愿，简单说就是没有语言交流。一些自闭症，或选择性语言缄默孩子，都会出现这样的情况。

2、语言发育迟缓：语言能力比同龄人落后，且差距明显，甚至在语言相关的其他方面也明显不足。比如2岁的孩子都能发展到30-50个词汇，但发育迟缓的孩子还不会说话，或者只能简单地叫爸爸妈妈，3岁的时候，很多健康的宝宝都能听懂指令，用短语沟通，语言发育迟缓的孩子却只能说一些单音节的基本词汇。4-5岁的孩子，能够学会所有正确发音，口吃清晰，表达完整。语言发育迟缓的孩子语言理解和表达却还是不能同步，只能使用少量碎片化的语言。

3、语音障碍：主要表现为说话时发音异常的问题，发音不清楚，吐字不清晰等。常见构音方法错误有替代、省略、歪曲、添加音、声调异常等。从发音位置看，经常出现的错误如：比如用舌尖音替代舌根音，或者舌根音替代舌前音，舌面音替代舌前音等；

4、语言流畅障碍：说话节奏混乱，经常出现停顿或卡壳，影响语言表达流畅简单说就是口吃。幼龄儿童多数为发育性口吃，经常在难发音处说不出来，或者某个音节拖延，甚至不断重复等。

5、读写障碍：某些孩子在幼儿园或小学时，成绩不佳，不是不努力，而是在学习机制上出现某些困难，阅读和书写出现异常，比如分不清偏旁部首，分不清左右书写顺序，阅读时经常跳行，混淆运算符号等等。

6、其他障碍：其他一些特殊原因引起的语言障碍。

宝宝语言发育好，注意两个因素

内因：主要为生理上的病理状态，宝宝从小出现听力损伤，视觉失盲等方面出现异常，那么在语言发育阶段，就会存在感知方面的困难。另外宝宝的智力水平也会影响对语言认知的发展。

外因：对宝宝语言影响最大的外在因素就是家庭环境，特别是0-6岁时期的第一抚养人（父母等亲属），对宝宝的语言发育具有绝对影响力。父母忙于工作，每天与孩子亲自互动时间少，语言交流匮乏，给宝宝语言刺激也会不足，长久下去会影响语言发育水平。还有过早的给宝宝接触电子产品，转移了宝宝的爱好和兴趣，也会争夺宝宝的语言发育时间。

语言发育迟缓的宝宝，将来学习路上会遇到这些难题