“我家孩子真给我气晕过去了，你说我这么外向的人，怎么就有这么个内向的儿子呢？”刚到学校门口，我就被子轩妈妈给拉住了。“这孩子长大可怎么办呢？人家的孩子开朗活泼能说会道，就他不吭不响，我真为这孩子未来焦虑。”

子轩是我家大宝的好朋友，性格比较内向，明明是个长得虎头虎脑的小男孩，说话声音小的像蚊子一样，还一说话就脸红，特别的腼腆。为了改善孩子的这种情况，子轩妈妈一有空就带着孩子外出，哪里热闹去哪里，可是效果并不明显，这让子轩妈妈倍感受伤。

不知道从什么时候起，家长普遍认为外向性格的孩子更讨人喜欢，长大后能更好的融入社会，人生也更为顺利和幸福。所以一旦看到自家孩子内向就开始为孩子的未来担心。

内向是一种缺点吗？

对于这个问题，心理学早有定论。

“外向的人可以从和他人的相处中得到能量，而内向的人可以从独自的思考得到能量。内外向的性格都有各自的优点，不必太刻意去改变什么。”——荣格《心理类型》

也就是说，性格并没有好坏之分，内向和外向的差别只是在于获取能量方式的差异。而且，有些领域内向的人会更有优势。

我国数学家陈景润，自由家境贫寒，性格十分内向。在上学期间几乎都不和同学说一句话，唯独对数学特别的喜欢。但正是因为他内向的性格，才让他在一生中，始终对数学研究保持长期的专注。哪怕是在国家饥荒，动乱时期，他也没有放弃对数学的研究，最终，他终于凭借自己内向性格赋予自己的优势，大获成功。

除了陈景润外，画鸡蛋的达芬奇，相对论的爱因斯坦、发现镭的居里夫人、被苹果砸中头的牛顿，让被咬了一口的苹果风靡全世界的乔布斯，都属于性格内向的人。

学者苏姗·凯恩在研究了大量内向者之后，发现:“内向者天生善于把注意力集中于内在的精神世界，这使他们拥有高超的洞察力与理解力。他们善于将外部信息进行整理吸收，变为自己的内容，而不是简单的全盘接受或否定。”

凯恩本身就是一个内向性格的人，她曾经是一位非常有名的律师，在她的《安静：内向者在一个滔滔不绝的世界中的力量》一书中，她说到自己之所以当初之所以做律师就是为了证明内向性格的人在这个行业也可以做的很好，她成功了，同时她发现内向性格的人根本不需要让自己努力显得外向也能取得巨大成绩。

内向并不是缺点，只要孩子能够表达清楚自己的观点，能够进行正常的社交活动，就不用太担心。

父母是孩子最信赖的人，我们要充分肯定孩子的内向，让孩子发现内向是他的一笔财富，是值得尊重和理解的品质。千万不要老想着试图把孩子改造成另外一个人，否则可能会给孩子带来困扰，引发孩子性格焦虑症等问题。

”就算我接受孩子内向胆小，但是他在情绪表达，融入新集体，表现自我等方面的不足，也要视而不见吗？“在听完我对于内向的解释之后，子轩妈还是比较焦虑。这也是我们大部分内向孩子父母的担心。

当然不是！

人格的形成除了天生气质意外，还有很重要的方面来自后天的培养，作为父母，我们可以尝试用一些方法来帮助孩子更好的完善性格。

面对内向的孩子，我们要怎么做呢？

1、全然的接纳孩子，做孩子性格的点赞师。

《我家那闺女》把傅园慧推到了风口浪尖，当初大家都被她的洪荒之力圈粉，这个看似搞怪的孩子，却在这个节目中屡屡被黑。

从和爸爸的沟通，到过年家族成员吃饭，不是说她巨婴，就是说她情商不高，其实这两件事情恰恰说明她骨子里并不是一个外向的人，她只是一个不害羞的内向性格的人。

在这里最值得一提的就是她的爸爸，当初自己的女儿哮喘，为了治愈哮喘他让傅园慧练习游泳。

一个有着哮喘，并且是过敏体质的人，明明先天条件不足，她的爸爸却天天跟自己的女儿说：”你是最棒的，你是最好的，你是个天才。“结果傅园慧就把爸爸说的这些记在了心里。

在明明条件不如别人的情况下，还跟自己一起练习的队员说我是个天才，那些小伙伴就去找她爸爸告状。她爸爸这个时候非常认真，非常肯定的跟那些小伙伴说：”我家傅园慧是最棒的，她真的是个天才哦！“

结果我们都看到了，那个有着哮喘的小姑娘在游泳项目上拿下了很多的奖牌。

面对我们内向的孩子，我们需要学习傅爸爸的行为，做自己孩子的点赞师，而不是光盯着孩子性格的不好之处。

孩子内向不爱与人交往，我们可以夸奖孩子懂得给自己安排生活。

孩子内向想的比较多，我们可以夸奖孩子想象力丰富，拥有创造力。

所以，当看到孩子面带微笑地看着别的小朋友在玩耍时，当看到孩子沉浸在自己的世界中思考时，当看到孩子在喧嚣中独处一隅时，我们不需要用异样的眼光看待他们，我们需要做他们优点的发现师，性格的点赞师。

2、帮他建立人际交往，做孩子自信的创造师

人是群居动物，没有朋友的孩子是孤单的，人际交往很容易成为内向孩子的短板。

外向性格的孩子交朋友似乎很简单，他们随便在什么地方和什么人都能玩到一起。但对于内向性格的孩子来说，他们需要在固定地方和固定的几个年龄相仿的小孩子一起玩。

这个时候我们可以鼓励孩子邀请小朋友到自己家来玩或者鼓励他去找小朋友玩。内向的孩子在这些熟悉的地点和人群中，会日益放松，逐渐绽放出活泼调皮的儿童天性。

当孩子很想结交新朋友，但是害怕被拒绝时，我们可以和孩子一起准备一个小礼物，送给新朋友，鼓励他说：“我可以和你做朋友吗？”帮助他跨出迈向友谊的第一步。

每当孩子结交了一个新的朋友，我们就和孩子一起回忆和这个朋友一起玩耍的情景，还可以顺便聊聊下一次去哪儿玩，怎么玩，通过回溯让孩子感觉到交友的快乐和被朋友接受的自信。

3、帮助孩子表达情绪，做他情绪表达的领路人。

内向型孩子习惯将情绪、情感及需求藏在自己心里，很少直接表达出来。作为父母，需要引导孩子表达出自己的情绪，同时父母一定要倾听和理解孩子，及时给予回应及关注，让他们更有自信表达自我。

比如，胆小内向的孩子容易在学校被别的孩子欺负，我们不要做“无用的父母”就知道训斥孩子“怎么这么没用，窝囊”。而是做”有用的父母“引导孩子把事情的始末说出来：

父母：我知道你很难过，试着告诉我你心里那种感觉。

孩子：我恨不得揍小强一顿。

父母：看的出来你非常生气，生气的就像要爆炸的高压锅或者是喷发的火山。

孩子，是的，我太生气了。我好像大喊大叫啊。

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父母：在遇到这种情况你会怎么办呢？

孩子：我不知道。

父母：也许你可以告诉老师，或者大声的说”“你不可以这么对我！”

并且帮助孩子在家里演练，一遍遍大声说，你不可以这样对我，你不可以这样对我！让孩子学会自己找回内心的力量感。

日常生活中我们也要经常多用情绪词汇，帮助孩子积累这些词语，当孩子不懂得表达的时候，试着帮孩子把情绪说出来，孩子会感觉好很多。

性格的内向和外向都是相对而言的，每个人都有外向和内向的一面，父母对于孩子的性格是外向还内向非常在意，根源还是父母内心对自己的养育方式不够自信，缺乏相应的认识和知识。

孩子只是借我们的子宫来到这个世界，他天生就具备让自己幸福的所有资源，我们不要想要去控制、去改变，只要如实如是地去看到、去接纳。

让一棵树成为树，让一朵花成为花。让一个孩子成为他自己。这才是每一位父母应该做的。