加强“五项”管理，推进“双减”落地

——惠济区双桥小学教学工作会议

（杨传旨 孙梦璇）为进一步贯彻落实教育部关于全国中小学“五项管理”(即作业、睡眠、手机、读物、体质)，落实中央“双减”(即减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担)工作的要求，进一步掌握各项管理的具体指标，明确学校的落实举措，促进学生德智体美劳全面发展。9月18日上午，惠济区双桥小学组织召开了“五项管理”和“双减”教学工作会议。会议由校长潘自兰主持，全体教师参加。

会上，潘自兰校长结合新学期工作计划，带领老师们学习了相关文件精神，全面领会“五项管理”和“双减”工作的精神实质，明确了学校为确保各项工作落地、落细、落实而采取的各项举措。

潘校长指出：“双减”政策减的是过重学业负担、家长经济和精力的负担，但这个“减”的前提却是“加”：将学校的服务内容、教学质量“加上去”，这就对教师的课堂教学质量提出了更高要求，潘校长结合学校日常管理，教学常规管理，提升课堂效率、控制作业量、课后服务等方面，要求全体教师要认真研读课标和教材 ，在落实推进“五项管理”和“双减”过程中寻找突破口，真正做到向40分钟课堂要质量，并积极推进课后服务，打造一个有利于学生健康成长的校园环境，标本兼治，综合施策，不断提升教育教学水平，让每一个孩子健康快乐地成长!

通过此次教学工作会议，双小的教师们对“双减”政策下“五项管理”工作有了更清晰的认识，为今后工作的积极推进指明了方向。