教育问题是大家非常关注的，一项教育相关的政策推出，总是会成为热点话题。今年县管校聘制度，成为大家注意的焦点。这项制度的推出，主要就是为了增强教师的流动性，以此来保证各个地区教育资源的公平。

不过每项制度在刚刚推出时，总会面临一个相对艰难的过渡期，大家很有可能会遇到各种各样的问题。县管校聘制度，同样也要面临这样的问题。目前这个制度在推行过程中，主要存在这样的几个问题，我们一起探讨下。

县管校聘制度，主要存在这几个问题：

• 校长手中权力过大

在学校发展过程中，校长需要决定很多问题。从学校食堂的工作人员，到学校任课老师，学校每个成员都离不开校长的管理。可以说，原本校长手中权力就比较大，如今县管校聘制度的推行，更放大了校长的权力。

• 教师精力被分散

教师主要工作就是教学，但如今教师还有很多其它工作要完成。在这项制度推行的过程中，一些学校采取的是集体投票的方式，来决定老师的去留问题。这样，教师很难把所有精力都放在教学上，影响是很不好的。

• 教师处境尴尬

在一些较早就开始实行县管校聘制度的学校里，一些资深老教师，可能并没有被纳入其中。而如今教师资源全面流动，这些资深老教师也不能获得什么“特权”。这样一来教师就变得比较尴尬了，尤其是有资历和威望的老教师。

那么在这项政策推行的过程中，被“淘汰”的教师该怎么办呢？

由学校聘请教师，这项制度推行后，没有被学校聘请的教师该怎么办？从目前情况来看，这些老师肯定没有失业，但需要面临着到农村等偏远地区工作的情况。这对老师是不公平的，对农村地区孩子当然也不公平。

本身农村和城镇在教育水平上，就存在一定的差距，这项政策实施后，有可能会加重这一问题。

在县管校聘制度推行后，这个问题必须得到重视且尽快解决。在缩小农村和城市差距这个问题上，教育是最不能被忽视的重要一环。

要解决这个问题，就必须要重视农村，和城镇在教育问题上存在的差距。在每年高考中，都不难发现这样的数据，从农村地区考入重点大学的学生，数量并不多。这和学生本身身处环境有关，和农村教育水平有关。

农村和城镇在教育问题上，具体存在哪些差距？

和城镇相比较，农村师资力量并不是那么好，这点是不容忽视的问题。很多优质教师都在城镇里工作，不愿意留在农村地区。现在这个问题越来越严重，农村和城镇在师资力量上的差距，其实在不断扩大。

大家都知道农村地区条件要差，具体反映在教育问题上，就是教育相关硬件设施没有那么好。比如图书馆、实验室、微机房等，以及教学需要用到的现代化设施，农村学校肯定没有城镇学校那么有优势。

在我国教育中，极为容易被忽视的一点就是教育理念。城镇学校里，不管是学生还是老师，接触新鲜事物的机会都比较多。和农村地区相比较，城镇的教育理念要更先先进，更能够给学生带来有益的影响。

具体来说，应该怎样缩小这样的差距？

切实提高农村地区教师的待遇，才能吸引更多优质教师，到农村地区工作。目前我们国家对农村等偏远地区的教师人才，非常重视，相信未来农村教师的待遇，会有更好的提高，吸引到更多优质教师。

扭转农村教育的理念，同样也是解决问题的重中之重。只有有先进的、科学的理念作为引领，才能让农村教育水平，有切实提高。这当然还是离不开师资力量的支撑，有越来越多新鲜血液的注入，才能带来更为先进的理念。

最后这点也是国家正在做的，为偏远地区学生带来更多实惠。他们本身家庭条件就不是很好，在完成学业过程中，很有可能遇到各种各样的困难。国家的重视和帮助，更有利于他们顺利地完成自己的学业。