“双减政策”发布，补课考试接连“停止”英语教材也难逃一劫

文|樱花谈教育 （原创，欢迎个人转载分享）

近段时间以来，我国教育界可谓是迎来了“天翻地覆”的变化，前有中考“5:5分流”政策，后有正准备在秋季学期全面实行的中小学生“5+2课后服务”模式等等。

无论是哪项改革，都和为数众多的中小学生命运息息相关，甚至可以毫不夸张的说，活在当下的人，几乎每一天都在见证历史的改变。

而在这些改革当中，影响最大，范围最广的则当属前一段时间正式发布的“双减”政策。

▌“双减政策”公布，补课考试接连“停止”英语教材也难逃一劫

众所周知，此番“双减”政策打击的主要目标是“校外培训机构”。

在其影响下，无数的校外培训机构在短短几天内就走向了末路，关门倒闭的更是不计其数。众多的中小学生也因此获得了一段来之不易的喘息时间，永不停歇的课外补习生活被按下了“暂停键”。

不止于此，就在前一段时间，上海大大小小的考试也被直接“喊停”了一片。

当然，对于普通学生来说，这些消息都稍微显得有些遥远，理所当然地会给人们造成了一种双减政策也不过如此的错觉。

实际并非如此，譬如前一段时间北京市教育局发布的“义务教育学校禁止使用境外教材”，对学生的影响就是非常直观且严重的。

北京市教育局的这项通知中，着重声明了：但凡是本市范围内的义务教育学校，一律不能使用境外教材，即便有例外，也必须提前向有关部门进行报备，并同时征得大部分学生、老师及学生家长的同意方可更换教材。

这项通知虽然乍一看没什么，实际上对于外语课程，尤其是英语却是极为严重的打击，甚至可以说，针对的就是英语。

毕竟无论是学习什么外语，“地道”都是非常重要的，只有如此才能掌握一门语言的精髓，学出来才不是单纯的“纸上谈兵、张嘴废”。

如今在“双减”政策的影响下，先是校外补习被叫停，再是各种考试被叫停，现在就连英语教材也难逃一劫，这就意味着学生以后只能在学校上课，只有本土产的外语课本，一来二去，以后的学生张嘴就是“地道”的“中国式英语”也就可以预见了。

种种措施相互作用下，也难怪会有学生吐槽“这下英语可算是被针对惨了！”

不过，只要稍加分析就不难得出一个结论，此番发布的“双减”政策之所以敢做出这个决定，其实还和英语在我国“地位”下降脱不开关系。

对于当下的中国学生而言，会说一口“地道”的英语早就已经不像之前那么重要，“中国式英语”同样能进行交流，在现在的中国，英语的地位不能，也没有必要像以前那么高了。

▌“双减”下，英语惨遭针对，地位一落千丈，实则背后自有真相

俗话常说，“没有无缘无故的爱，也就没有无缘无故的恨”。

英语在“双减”政策下惨遭针对，地位一落千丈，实际上是国家刻意为之，背后自有真相。

首先就是为了留下人才。众所周知，我国近些年来的人才流失现象愈发严重，就拿清华“姚班”来说，出国之后竟然能有九成的学生选择留在国外。

此番降低英语在义务教育中的重要性，说白了就是为了提高高等人才在旅居国外的难度，间接地为国家保留人才。

其次就是为了减轻学生的学习压力。一直以来，语数外三科因为分数占比最高，长期占据着主科的宝座，这直接导致了学生一直在想方设法地提高它们的成绩。

而在这三大主科中，英语提升又是最简单的，因此在复习中不断“加码”也就在所难免，除了学校的教材之外，再加个境外教材提升学习质量只是家常便饭，只不过若是人人都这么做就会不可避免的形成“内卷”。

鉴此，禁止学校使用境外教材之后，无疑能对学生的“减负”起到一定的作用。

▌说在最后

总而言之，此番双减政策对英语的针对虽然说影响颇大，但实际上无论与国与家都是“利大于弊”。

家长也毋须对此太过担心，学生只要按照国家的脚步前进就好，同样也能获得光明的未来。

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