基础乐理知识课堂,第十一课——带你认识五线谱,了解各种谱号

五线谱是现在世界上广为采用的记谱法。这种记谱法能明显地标示出音的高低位置和音符的时值长短,有很好的直观性,可记录各种乐曲,尤其是音域宽广、声部复杂的乐曲。

五线谱是由公元九世纪意大利南部修道院中的修士们首先采用的,开始是一线谱,逐步又增加到二线、三线,后经西欧各国的音乐家长期不断地丰富、完善,终于成为现今通用五条线的形状。

五线谱表

五线谱是用五条水平方向的平行线来记录音乐的,这五条记录音乐的等距离的平行线就叫做“五线谱”。有时五线谱也指“五线谱记谱法”。

五线谱的五条线由下到上依次被称为:第一线、第二线、第三线、第四线、第五线,简称为一线、二线、三线、四线、五线。正如楼房一样从下向上叫做一楼、二楼、三楼……

在五线谱的五条线之间构成了四个“间”,它们也是由下向上排列,依次被称为:第一间、第二间、第三间、第四间,简称为一间、二间、三间、四间。

这五条线和四个间就构成了五线谱的九个“音位”。五线谱就是根据音符在五条线和四个间的位置来确定音的高低的。准确地说应该是音符的符头所在的位置。音符在五线谱的位置越高——音就越高,音符在的位置音符越低——音就越低。

为了记录更高和更低的音,就需要在五线谱的上方和下方增加线,这种增加的线称为“上加线”或“下加线”。上加线或下加线之间所构成的间就叫做“上加间”或“下加间”。上加线、下加线、上加间、下加间的排列次序都是从五条线向上下两边数:上加一间、上加一线、上加二间、上加二线……下加一间、下加一线、下加二间、下加二线……

加线的数目多少不限,但加线过多不利于方便读谱,也可采用其它的简略方法来记写。

基础乐理知识课堂,第十一课——带你认识五线谱,了解各种谱号

谱号

在五线谱的记谱方法中,只靠五条线是不能够准确记录音的高低的,必须要在五线谱上标记出谱号才能够表达出音的准确位置。这种用来确定绝对音高位置的符号就叫做“谱号”。

常用的谱号有三种:

1、G谱号

也叫高音谱号,是从拉丁字母G演变而来的。这个谱号代表了g1(小字一组)这个音,即将这个G谱号记写在五线谱上后,这个谱号所围绕的线(第二线)就是g1这个音。其它的音高位置由此音来进行推断。


写上高音谱号的五线谱叫做高音谱表。

基础乐理知识课堂,第十一课——带你认识五线谱,了解各种谱号

2、F谱号 

也叫低音谱号,它是由拉丁字母F演变而来的。这个谱号代表了f(小字组)这个音,即把这个F谱号记写在五线谱上后,这个谱号所围绕的线(第四线)就是这个f音。其它的音高位置由此音来进行推断。


写上了F谱号的五线谱叫做低音谱表。

基础乐理知识课堂,第十一课——带你认识五线谱,了解各种谱号

3、C谱号

也叫中音谱号,它是由拉丁字母C演变而来的。这个谱号代表了c1(中央C)这个音,即把这个C谱号记写在五线谱上之后,这个谱号所围绕的线(第三线)就是中央C这个音。其它的音高位置由此音来进行推断。


写上了C谱号的五线谱叫做中音谱表。

基础乐理知识课堂,第十一课——带你认识五线谱,了解各种谱号

另外,这三种谱号也可以记写在其它的线间位置上(一般都在线上),就形成了其它的谱表。


如:四线C谱表(第四线作为中央C):

基础乐理知识课堂,第十一课——带你认识五线谱,了解各种谱号

五线C谱表(第五线作为中央C):

基础乐理知识课堂,第十一课——带你认识五线谱,了解各种谱号

二线C谱表(第二线作为中央C):

基础乐理知识课堂,第十一课——带你认识五线谱,了解各种谱号

一线C谱表(第一线作为中央C):

基础乐理知识课堂,第十一课——带你认识五线谱,了解各种谱号

要注意:C谱号的中间缺口对准那条线,那条线就作为中央C,其它的音高位置由此音来进行推断。

各种谱表既可以单独使用,也可以交替使用,如从高音谱表转换到低音谱表、或从低音谱表转换到二线C谱表……

各种谱表还可以结合在一起使用,形成联合谱表。如由高音谱表和低音谱表相互结合,就构成了“大谱表”。在大谱表中,高音谱表的下加一线和低音谱表的上加一线是同音,都是中央C。

另外,在为乐队的总谱进行记谱时,也常用多种谱表结合在一起,构成联合谱表。

在一般情况下,高音谱表用来记录高音,低音谱表用来记录低音,中音谱表用来记录中音。但也会有例外的情况,如为男声记谱(特别是男高音),一般都用高音谱表记录,但所记录的音要比实际音高高出一个八度。

对于一些音域过高或过低的乐器记谱时,为了避免过多的加线,也常用移高或移低八度的谱表来记谱。如低音提琴、长号等低音乐器用移高八度来记谱,短笛等超高音乐器来移低八度的谱表来记谱。

往期基础乐理知识课堂:

基础乐理知识课堂,第一课——音的产生以及它的四种性质

基础乐理知识课堂,第二课——乐音体系|音级、音列、半音、全音

基础乐理知识课堂,第三课——音名(基本音级和变化音级)和唱名

基础乐理知识课堂,第四课——音域、音区、标准音、中央和音阶

基础乐理知识课堂,第五课——什么是调式?大调和小调

基础乐理知识课堂,第六课——音是怎样分组与标记的?

基础乐理知识课堂,第七课——音律的定义和复合音以及十二平均律

基础乐理知识课堂,第八课——纯律和五度相生律

基础乐理知识课堂,第九课——自然全音/半音、变化全音/半音

基础乐理知识课堂,第十课——简谱记谱法的介绍以及如何使用简谱

为了给大家更多更全面的指导,解决视频教学不够有针对性的问题,现在购买专栏或是曾经购买过专栏的朋友,可以获得杨弋夫教授及其教学团队导师们的专业指导,私信“我要学习”四个字,按照回复内容操作即可。

另外,大家还可以在圈子里发布自己练琴的视频,杨弋夫教授每周会选择几位进行一对一指导,请大家把握机会,马上行动。

(此处已添加圈子卡片,请到今日头条客户端查看)

现开放杨弋夫教授第六期师资研修班报名,有意杨教授一对一指导的朋友请点击下方链接报名!

点击☟☟☟

展开阅读全文

页面更新:2024-05-18

标签:谱号   线谱   乐理   谱表   全音   课堂   音高   基础   知识   中音   低音   高音   音符   位置   中央

1 2 3 4 5

上滑加载更多 ↓
推荐阅读:
友情链接:
更多:

本站资料均由网友自行发布提供,仅用于学习交流。如有版权问题,请与我联系,QQ:4156828  

© CopyRight 2020-2024 All Rights Reserved. Powered By 71396.com 闽ICP备11008920号-4
闽公网安备35020302034903号

Top