基础乐理知识课堂,第十三课——认识音的高低、休止符个变音记号

音的高低

在五线谱中,记录音的高低是靠音符的附头在五条线和四个间的位置来决定的。在不同的谱表上线间位置是不相同的。

高音谱表的音高位置:


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低音谱表的音高位置:


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中音谱表的音高位置:


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休止符

在音乐中并不都是音符,也有不发音的时候,不发音的地方就是有休止符在起作用。一般人对音符比较重视,却忽略了休止符的存在,其实这是十分错误的。休止符与音符一样,是音乐的有机组成部分,在音乐中,有什么样的音符就有什么样的休止符。简谱中的休止符是用0来表示的(前面已有讲解),而在五线谱中,休止符就如同音符一样,是用它的形状和位置来表示休止的时间长短(休止符只有时值,没有音高)。

在音乐中单靠音符来记录音乐是远远不够的,还要用许多的记号来加以补充。常用的记号可以分为演奏法记号、省略记号、变音记号、装饰音记号、速度记号、力度记号、表情记号……等等。

下面就分别来讲解各类记号。

变音记号

变音记号是为了将基本音级升高、降低或恢复原状而使用的一种记号。一共有五种:升号、降号、重升号、重降号、还原号。

变音记号的用法分为两种:一种用法是调号,是将变音记号集中记写在谱表的前方,以表示出该旋律的准确音高(调高),这种用法我们将在以后“调及调式”的单元详细讲解。

另一种用法,是临时的升降记号,指将变音记号记写在音符的前方,以表示该音临时升高或降低。需要注意的是:临时变音记号只对该声部中这个变音记号之后的、本小节内的、同音高的音符有效。这句话的意思包括四个方面:

1、变音记号只管束着它之后的音,在这个变音记号之前的音是不受该变音记号的约束;

2、不在本小节之内的音是不受该变音记号的约束,但延音线之内的音不在此例;

3、这个变音记号只对相同音高的音有作用,而对高八度、低八度的同名音不起作用;

4、在多声部音乐中,变音记号只对本声部有用,并不对其它的声部的音起作用。

另外,如果变音记号与调号有所冲突,则要视具体情况来进行处理,这部分内容将在以后的章节讲解(简谱中是不存在这个问题的)。

下面就分别对升号、降号、重升号、重降号、还原号这五种变音记号进行详细介绍:

升号

将基本音级升高半音所使用的记号叫做“升号”,用“#”记号写在基本音级的左上方来表示该音升高半音。

如 # C,

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读作“升C”。

在五线谱中,升号要写在音符的左方,并且要与音符在同一线间位置,不能记在其它的位置,否则就会引起不必要的误会。

降号

将基本音级降低半音所使用的记号叫做“降号”,用“b”记号写在基本音级的左上方来表示该音降低半音。

如bD,

基础乐理知识课堂,第十三课——认识音的高低、休止符个变音记号

读作“降D”。

在五线谱中,降号像升号一样,要写在音符的左方,并且要与音符在同一线间位置,不能记在其它的位置,否则就会引起不必要的误会。

重升号

将基本音级升高全音所使用的记号叫做“重升号”,用“×”记号写在基本音级的左上方来表示该音升高全音。

如×E,

基础乐理知识课堂,第十三课——认识音的高低、休止符个变音记号

读作“重升E”。

在五线谱中,重升号要像升号、降号一样,写在音符的左方,并且要与音符在同一线间位置,,不能记在其它的位置,否则就会引起不必要的误会。

重降号

将基本音级降低全音所使用的记号叫做“重降号”,用“bb”记号写在基本音级的左上方来表示该音降低全音。

如bbF,

基础乐理知识课堂,第十三课——认识音的高低、休止符个变音记号

读作“重降F”。

在五线谱中,重降号要像升号、降号一样,写在音符的左方,并且要与音符在同一线间位置,不能记在其它的位置,否则就会引起不必要的误会。

还原号

将变化音级恢复为基本音级的记号叫做“还原号”,用“n”记写在音符的左上方来表示。

如 n G ,

基础乐理知识课堂,第十三课——认识音的高低、休止符个变音记号

读作“还原G”。

在五线谱中,还原号也像升号、降号一样,写在音符的左方,并且要与音符在同一线间位置,不能记在其它的位置,否则就会引起不必要的误会。

注意:还原号是将变化的音级还原为基本音级,即无论该音级是升、降、重升、重降,只要有还原号,就一下子回到了基本音级,而不管它升高或降低的是半音与全音!

为了能使大家在五线谱中准确地使用好变音记号,可能互为升高或降低半音的变音记号分为上下两组:如果想要将上面的音降低半音时,就使用下面一组中相对应的变音记号;如果想要将下面的音升高半音时,就使用上面一组中相对应的变音记号。

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页面更新:2024-05-11

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