基础乐理知识课堂,第十六课——省略记号和八度

省略记号是为了减少乐谱写作时繁琐的工作,而采取的一种省略方法。

高八度记号

高八度(Otava)记号是指当旋律中的音过高,需要在线谱上增加许多上加线,从而引起在视谱、认音方面的困难时,为了减低这种困难,而在乐谱(多为高音谱表)上方用高八度记号来表示该记号下的音是高八度的音。它的记号是用数字“8”或“8va”记写在乐谱的上方。

基础乐理知识课堂,第十六课——省略记号和八度

低八度记号

低八度记号是指当旋律中的音过低,需要在线谱上增加许多下加线,从而引起在视谱、认音方面的困难时,为了减低这种困难,而在乐谱(多为低音谱表)下方用低八度记号来表示该记号上的音是低八度的音。它的记号是用数字“8”或“8va”记写在乐谱的下方。

基础乐理知识课堂,第十六课——省略记号和八度

高八度重复记号

高八度重复记号是指当旋律中的音过高,并且是八度同奏,这就需要在线谱上增加许多上加线,从而引起在视谱、认音方面的困难时,为了减低这种困难,而在乐谱(多为高音谱表)上方用高八度重复记号来表示该记号下的音是该音与其高八度的音同时奏响。它的记号是用“con8”记写在乐谱的上方。

基础乐理知识课堂,第十六课——省略记号和八度


低八度重复记号

低八度重复记号是指当旋律中的音过低,并且是八度同奏,这就需要在线谱上增加许多下加线,从而引起在视谱、认音方面的困难时,为了减低这种困难,而在乐谱(多为低音谱表)下方用低八度重复记号来表示该记号上的音是该音与其低八度的音同时奏响。它的记号是用“con8”记写在乐谱的下方。

基础乐理知识课堂,第十六课——省略记号和八度

长休止记号

长休止记号是指在音乐进行时该声部或该乐器长时间处于休止状态,为了减少乐谱记写的麻烦和浪费,而用长休止记号来标记出所需休止的小节数。它记写在线谱的第三线上,用来表示,其上的数字表示需要休止的小节数。

基础乐理知识课堂,第十六课——省略记号和八度

这种记号常用于管弦乐队中乐器的分谱。上图表示休止16小节。

震音记号

震音记号是指当一个或数个音以相同的时值反复(或交替)奏响,为了减少乐谱写作中的工作量,而使用的一种省略记号。震音记号用短斜线表示,斜线的数目与演奏时的符尾数目相同。

震音可以分为单震音和复震音(也叫双震音)两种。

单震音的标记是在该音(也可以是双音或和弦)的符干上用小斜线来表示,小斜线就相当于音符的符尾的个数。注意:当该音符没有符干时,小斜线可以记写在音符的上方或下方;当该音符已经有了符尾,记写小斜线时就要减少相应的符尾个数,即该震音的时值就应将斜线与符尾一并计算在内。一般来说,音符的符头在三线或三线以上,斜线应记写在音符的右下方;音符的符头若在三线以下则要将斜线记写在音符的左下方。

基础乐理知识课堂,第十六课——省略记号和八度

复震音的标记是记在时值相同的两个音(也可以是双音或和弦)之间,表示是这两个音交替震动(奏响)。斜线的方向与两个音符之间的方向或符尾的方向平行,并且要比单震音的斜线稍长些,如果这两个音符有共同符尾则要相互断开。要注意:双震音的时值并不是这两个音之和,而只等于其中一个音的时值!斜线的数目即是演奏该音符时的符尾数目。

基础乐理知识课堂,第十六课——省略记号和八度

为了给大家更多更全面的指导,解决视频教学不够有针对性的问题,现在购买专栏或是曾经购买过专栏的朋友,可以获得杨弋夫教授及其教学团队导师们的专业指导,私信“我要学习”四个字,按照回复内容操作即可。

另外,大家还可以在圈子里发布自己练琴的视频,杨弋夫教授每周会选择几位进行一对一指导,请大家把握机会,马上行动。


(此处已添加圈子卡片,请到今日头条客户端查看)

现开放杨弋夫教授第六期师资研修班报名,有意杨教授一对一指导的朋友请点击下方链接报名!

点击☟☟☟

展开阅读全文

页面更新:2024-03-10

标签:记号   谱表   震音   线谱   斜线   乐理   尾数   乐谱   小节   音符   标记   课堂   旋律   困难   教授   方向   数字   基础   知识

1 2 3 4 5

上滑加载更多 ↓
推荐阅读:
友情链接:
更多:

本站资料均由网友自行发布提供,仅用于学习交流。如有版权问题,请与我联系,QQ:4156828  

© CopyRight 2020-2024 All Rights Reserved. Powered By 71396.com 闽ICP备11008920号-4
闽公网安备35020302034903号

Top