想要写好一篇作文，就需要在日常的学习生活中，有大量的文学素材的积累。

随着教育水平的提升，现在的小学生的知识面早已不可同日而语。家长们望子成龙，望女成凤的心情迫切，都希望自己的孩子能够赢在起跑线上，在日常的家庭教育中也更加注重学生的知识积累。

小学是求知欲特别旺盛的年龄段，经常会问出大人也无法回答的问题；现在的小学生接触外界的时候多，见多识广，因此奇奇怪怪的想法也特别多。

有时候这些想法展现在作业中，考试里就会擦出奇妙的火花，引得老师忍俊不禁，直呼看得过瘾，甚至有一些想法大人都想不到，让人不得不佩服。

夏天来了，小学生满分作文《热死了》自带吐槽

后羿大家都知道吧？就是那个用弓箭射下了九个太阳的人。但是威利斯·凯利你知道吗？我想很多人应该都不了解这个人。我们当今之所以能以舒适的生活方式，度过炎热的夏天，就是因为这个人发明了空调。

现在是不是觉得自己的知识面还不如小学生呢？不过没关系，更厉害的还在后面。这名小学生在作文中和大人们“杠”起来了，他认为晒车晒房不如晒太阳有本事。毕竟天气炎热，干站在太阳下面呆10分钟都已经很厉害了。

这位小学生还自带吐槽系统，称自己被“天真”热而打败，同时还不忘一语双关，用“哪凉快您哪呆着去”来提醒老师防暑。一个小孩儿净说大人话，不仅能够逗笑老师，还让老师直言优秀，要拜师。

这位小学生的优秀得益于日常对于素材的积累，还有一些小学生的作文精彩纷呈是得益于写作技巧。这篇小学生的满分作文《夏天来了》，运用多种写作手法，表现出了夏天荷塘中的美丽景色。

我们常用的写作技巧包括比喻、拟人、排比、设问、反问等等，能够熟练使用这些写作技巧，不仅需要每一种写作手法所代表的意义，更要有结合自己的所见所感所想，才能用文字描绘出如此美妙的画面。

学生需要注意哪些技巧方面的提升，才能写出一篇优秀的作文

培养观察力和感知力。眼睛看见了，不一定会有感受；内心有想法，却无法通过所见所闻进行表达。学生要学着将看见的人、事、物用文字表达出来，并结合自己的想法和写作技巧。

基本的实践方式可以通过参照特定的物品，进行描述；也可以通过记日记的方式来锻炼自己的写作感觉。记日记的时候尽量避免“流水账”，只记录这一天之中你感觉之下的最特别的事，从发生到结束仔细回忆细节，再写明为什么这件事对你来说比较特殊。

按照上面的方法，坚持练习至少30天的时间，相信你会对观察与感受的结合有别样的认识，在表达上也会有明显的进步。

注重合理地应用写作技巧。写作技巧有很多种，但是学生们只知道技巧是什么，却很难熟练地掌握运用方法，往往写出来的作文会有东施效颦的感觉。

学生在应用写作技巧的时候要明确，技巧是为作文增添色彩的，适当使用即可，千万不要通篇使用技巧很容易给人堆砌辞藻的感觉，让作文变得华而不实，更重要的还是要表达出真情实感。

引用素材“佐证”，可以让作文内容更加充实丰满。小学生的作文中引用素材故事，可以丰富作文的内容；初中和高中阶段，引入契合文章观点的素材，能够充支撑观点，使作文表达有理有据，更具有说服力。

写作文是创作的过程，家长和老师要给予学生发挥的空间

学生的想象力就是在一次次地被说“不可以”中磨灭的。“不可以这样”、“不可以那样”，学生在背“规矩”的过程中，逐渐失去了充满灵气的想法。的确在最初的阶段，学生会经常出错，或者表达想法太直接，但在这一过程中，尤其是家长，并不要急于纠正。

学生的创造力是非常宝贵的，当学生出现想法方面的问题，家长和老师可以引导学生了解类似的作文的表达方法是怎样的，同时帮助学生总结写作技巧，促进学生进步。

好的方法虽然也很重要，但是学生的主动学习的内驱力更为重要。同时一个学生的进步或优秀也离不开老师和家长的鼓励和支持，在教育过程中，多给孩子一些成长的时间和空间，会有意想不到的效果。

今日讨论：你觉得学生在创作文章的过程中应注意哪些技巧？

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