新小班的孩子们现在已经入园快一星期了，不知道小可爱们适应得怎么样呢？很多家长都是第一次和孩子分开，很担心孩子在幼儿园的情况。孩子一放学，赶紧拉着孩子问东问西，生怕孩子受半点委屈。

家长朋友们，你们知道吗？有些话是不能问的哦！

1、封闭性问题。

封闭性的问题就是，这个问题的答案只有是或者不是。年龄小的孩子表达能力有限，他不知道怎么回答的时候，就会随便说一个答案。所以，你得到的不一定是最真实的答案。

倒不是说孩子骗人，而是他们的年龄是想象力最丰富的阶段，所以，他们有时候是分不清现实和想象。

最常见的：

• 听老师话了吗？这句话是很多家长都挂在嘴边的，家长这样提问的目的是，让孩子做个乖宝宝，别惹老师生气。其实，咱们教育孩子的目的，不是让他成为听话的人。如果他有不同的见解，或者老师有做得不对的地方，也是可以提出来的。再说了，有的老师并不配做老师，比如体罚、猥亵、羞辱孩子，难道都要听他的吗？当孩子觉得受到伤害的时候，就应该大胆地说出来。如果父母一味让孩子听老师的，就会让孩子觉得孤立无援，老师伤害自己也不敢说。
• 吃饱了吗？这句话出现的频率也是很高的。孩子只有两个回答：吃饱了，没吃饱。当孩子回答没吃饱的时候，家长会说：为什么没有吃饱呢？老师不让吃了吗？刚开始孩子会回忆一下，仔细回答你。但是，经常这样问的话，孩子可能会觉得烦。直接用“吃饱了”来代替，省得你再让我回忆那么多的事情。我在幼儿园一天了，我就想回来玩我的玩具，你还一直来打扰我。

2、误导性问题。

• 有没有小朋友打你？可不能这样问啊！孩子原本刚刚和小朋友建立了友谊，如果这样问的话，孩子会觉得小朋友是让人害怕的，因为他们会打我。严重的，就会因此不想上幼儿园了。
• 老师有没有吵你？这句话和上一句是类似的，老师为什么要吵幼儿呢？如果说遵守规则，能够和小朋友一起友好相处，老师怎么会批评孩子呢？类似这样不当的话，会增加孩子对幼儿园的恐惧的。

那我担心孩子啊，我想知道孩子在幼儿园是怎么度过的。怎么办？

1、看监控。

大部分幼儿园的监控都是可以和家长的手机联网的，如果说不能，那么可以去学校看监控。

2、问开放性的问题。

• 今天都和哪个小朋友玩了？玩什么游戏了？
• 今天你们吃什么饭了？这样就会让孩子在一种轻松的状态下回答问题，他需要去思考，还要把语言组织好，表达出来。

3、进行亲子游戏。

如果说，孩子比较不爱说话，或者是表达能力有限。那么。家长也可以通过游戏的方式来进行。

咱们现在来玩一个游戏哈！这个游戏叫作“上课”的游戏。我是小朋友，你是老师。现在请老师给我们上课吧！

孩子学习经验都是从模仿开始的，这个时候，孩子就会变成小老师，表演起上课的场景。

举一反三，家长都可以通过游戏来得知孩子的在园情况。大家学会了吗？

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