你们心心念的编程课来了，一堂兴趣班的钱学25堂课，还送DK教材

Part.1前言

去年这个时候，我和DK联合创作了Scratch少儿编程课，昨天我去看后台数据的时候，咱们课程累积学习次数达到了28万人次，大家的反馈都超级的好。

编程不光光是要学，还得练！于是今年初，我们组队参加了ICode国际青少年编程竞赛，获得了团体一等奖。

这就是组委会给我们发的大大的奖杯，超级酷！

这个是我们战队金奖的奖状！

很多孩子学习完之后，还觉得不过瘾，问我有没有更进一步的课程学习，毕竟Scratch这种图形化编程只是适合小孩子，对于大一些的孩子来说有点太幼稚了！

（读者们的留言）

于是从去年底开始，我就和DK再次联合开发面向青少年的Python编程课。

其实开发这门课有一半的原因也是为了憨憨，因为之前工作忙一直都没顾得上教儿子Python，现在正好趁这个机会可以让儿子系统地学一遍。

于是我每开发完一课，就让儿子做小白鼠，去学一下。如果发现哪里讲得不够清楚，我正好可以改进一下视频。

（儿子在跟着视频写自己的程序）

就这样，折腾了大半年，课程终于搞定了，儿子的Python也跟着我的课学会了！

Part.2 什么是Python？

编程分两种，一种是图形化编程，比如Scratch，另一种是命令行（代码）编程，比如Python。

Scratch更多的是一种游戏，趣味性比较强，但并不是大人们使用的编程语言，Scratch适合5岁以上的孩子入门使用，就像搭积木一样，用鼠标拖拖拽拽就好。

比如让电脑说一句“Hello world”，在Scratch里面只要拖一个编程积木就可以搞定。

而在Python里面则需要输入一行代码。

Scratch虽然简单，但是现实编程的时候我们并不会用它，因为它完全没法实现大型软件开发的需要。一般当孩子8岁左右的时候，就得进入正式的命令行编程。

命令行语言有很多种，为什么我们选择Python呢？

一个原因是特别实用，我现在工作开发语言就是它，无论是编写网站，数据处理，还是最热门的人工智能，都可以用Python开发，我们去年带队参加的FLL乐高机器人比赛，用的机器人语言也是Python，因此孩子学Python将来从事计算机就有了无限可能性。

这个就是用Python来控制乐高EV3的机器人。

（通过Python控制机器人运动）

另一个原因是特别简单，它的语法结构很简单，也不像C/C++这类语言那么复杂，孩子上手特别快，非常有成就感。

下面这个用乐高EV3做的机械臂，就是用Python实现的，它可以控制马达的动作，让机械臂可以抓取物品，然后在另一个地方放下来。

（通过Python控制机械臂的动作）

Part.3 我们的Python课

这次我们仍然是和DK合作开发的课程，还会送一本DK最新的Python教材。

这本教材虽然只有一本，但是比较厚，有223页，一共有26个章节。

而我们对应的Python课分为基础篇、进阶篇和天才篇。

基础篇是Python的入门介绍，会带孩子一起安装Python的开发环境，然后通过10个项目来学习Python的基础知识。

进阶篇结合趣味性的界面编程，融入艺术元素，加深对Python的理解，掌握Python的应用。

天才篇会带孩子亲手制作4个益智游戏程序，教会孩子对复杂问题进行分解，进一步加强逻辑思维能力的培养。

基本上学完我们的课，孩子就有了不错的Python入门基础，可以编写一些自己的小程序了！

Part.4 我们Python课的特色

Python这门语言因为是命令行开发语言，所以它不像Scratch那样，用积木拖拖拽拽就可以，它是完全靠打字的，因此Python的学习注定不会那么有趣。

如何让Python学习更有趣一些，这是我们开发中遇到的最大的难点！

1 注意进阶衔接

如果孩子已经学过Scratch，在过渡到Python的时候，可能会有一些不适应。因为前者是图形化的编程，后者是完全文字式编程。

所以我们开发课程的时候，在入门阶段就很注意进阶式的引导，比如同样的实现一个说“你好”程序，Scratch里面是拖入一块积木，而在Python里面是写一行代码：“print（’你好’）”。这样孩子在学习的时候，就能找到Python和Scratch之间的关联，以熟悉的方式入门。

接着，我们会把Scratch和Python做一个更深入的比较，孩子们会知道原来Scratch里面的“变量”、“如果-那么”、“重复执行”，在Python里面同样也有。这样可以打消孩子的畏难情绪，顺利地过渡到Python编程。

2 趣味式项目

我们的课程内容与书上的内容相匹配，都是趣味性很强的项目，让孩子学起来更加有兴趣。

比如这节《机器人设计师》课，教孩子怎么用“乌龟模块”来设计出一个机器人。“乌龟模块”在画图的时候，其实都是绘制矩形、圆形以及坐标系的一些操作，是比较枯燥的。但是与机器人结合起来，就很有意思了，每个人都可以发挥想象力设计出独一无二的机器人。

下面这个项目名字叫《饥饿的毛毛虫》，其实就是著名的贪吃蛇游戏，玩家通过控制毛毛虫的运动来吃掉树叶。

再看这一节《配对连连看》的课程，实现了一个益智匹配游戏，挑战孩子的记忆力。如果点开来两个相同的卡片，那么匹配成功，继续寻找下一个配对，否则卡片就会翻过去，这就要求你能记住之前翻过的卡片。这是一个很经典的游戏，玩起来很有意思。孩子自己实现一个游戏，会很有成就感。

3 培养复杂问题解决能力

都说编程可以培养孩子的逻辑思维能力，其实这里面最重要的就是“问题解决能力”，可以把复杂的问题分解成小问题，做到“化繁为简”。

我们的课程的一个特色就是“流程图”，每一个项目开始之前都会画出流程图，所谓“磨刀不误砍柴工”，先把问题分析清楚，想好一步一步该怎么做，然后再动手去实现。而不是一开始就急着动手，结果在做的过程中遇到问题又要重新返工。

我举个例子，这就好比老师要求孩子在写作文的时候，要写先构思好框架一样，这样写出来的文章才会条理清晰，层层递进。

我们首先会告诉孩子什么是流程图，这里用小朋友早晨起床刷牙洗脸作为例子，来说明流程图是用来干嘛的，接着告诉你流程图该怎么画。

从最简单的“Hello world”入门开始，我们就要求画出流程图，虽然很简单，但也是一步一步的分析，过程分解的很清楚。

孩子写完程序之后，就可以看到，程序的代码是怎么和流程图一一对应的。如果遇到问题的时候，就可以分析出是哪一步有问题。

我自己在日常工作的时候，其实也是用的同样的方法，受益匪浅，所以我强烈推荐这种方法。

再看后面的复杂项目的流程图，比如《捕蛋器》项目的流程，你看里面有分支，有循环，有嵌套，还有各种条件判断，很复杂。试想一下，如果没有流程图来帮助理解和简化，那么脑海里面将会是一团浆糊，编程的时候也无从下手，更别说解决问题了。

所以为什么说编程可以锻炼孩子的思维能力，就是这个道理。

对于孩子来说，将来无论是升入高年级，还是往远来了说走上工作岗位，都会遇到越来越复杂的问题。如果没有分析问题化繁为简的能力，将来面对学习和工作上的挑战就会很吃力。

4 增加课后作业和练习环节

DK的这本Python编程的书，内容非常好，但是课后练习偏少。孩子学完之后，如果没有思考和练习，那么学习效果会打折扣。

为了解决这个问题，我们特意在每节课的最后，留一个课后作业，作为这节课内容的延伸和拓展，启发孩子去思考。

比如在《神奇的变量》这节课中，讲到了各种类型的变量，有字符串、数字、列表，在课程的最后，就顺着出一道练习题：猜猜我喜欢吃什么水果。让孩子用列表把26个英文字母存起来，然后根据索引找出其中4个字母，组成一个单词，就能猜出我喜欢的水果。

在下一节课的开始呢，会讲解这道题目：

5 通过动画特效降低学习难度

编程学习的过程中，很多概念是比较抽象的，如果只是看书，是很难理解的很透彻。我们在开发课程的时候，注重通过动画特效来讲解概念。

比如在讲“循环”概念的时候，通过一段动画，告诉孩子，循环是怎么回事，从1开始循环到10，它是怎么一步一步执行的。

在讲递归概念时候，用了小朋友列队报数的例子来说明，一队小朋友从第一个开始报数，报到最后一个的时候，又从头开始报数，相当于又启动了一次报数程序，这就是递归的朴素理解。递归概念一直以来是编程里面的难点，通过动画和类比的方式，让这个概念一下子变得简单了。

在讲乌龟模块的坐标系概念的时候，也通过动画的形式，将这个概念剖析清楚，呈现给孩子。

另外，对于一些关键处的代码，我们会加上动画一行一行的说明，让孩子更容易理解。

6 提供课后测试和源代码

为了进一步巩固孩子的学习效果，我们为基础篇12节课额外设置了课后测试环节，每节课5道题，一共60道题。

比如，这里是第6课学完之后，会有一个小测试：

点“开始考试”之后，会出现考试题目，做完之后，会有奖状发送给孩子。

另外，在孩子学习过程中，难免会遇到各种问题，我们特意把课程中所有的源代码都写好，并提供下载。

孩子遇到问题的时候，可以把标准答案加载到Python里面去，然后和自己的代码去对照，从而发现问题所在。

Part.5 Python课的课程体系

我们的Python课分成了3个Level，分别是基础篇、进阶篇和天才篇。

1 基础篇

首先看基础篇，一共分了12堂课，这个Level的课程是让孩子从认识Python、安装环境开始，从0到1逐步学会Python编程的各个基础知识。

比如在讲Python版本的时候，我们会做一个形象的比喻，让孩子理解Python一直在不停的长大，版本在不停的增加。

在讲变量的时候，将“字符串”与烤串、糖葫芦串进行比较，使得抽象的概念与生活中物品联系起来，一下子就具象化了。

在讲函数的时候，我们把函数与“工厂”的概念进行了类比，调用函数的过程就像是工厂里面生产产品一样，参数就是“原料”，而返回值就是“产品”。

2 进阶篇

再看进阶篇，一共分了9节课，其中5节课是通过“乌龟图形”模块来绘制各种有意思的图案，在艺术化的渲染中，进一步巩固和学习Python的各种语法和应用技巧。

比如这节《螺旋万花筒》课程，通过Python的模块、循环、函数、递归等概念的应用，塑造出一幅千变万化的抽象画。

再比如《屏幕宠物》这个项目，也很有意思。孩子自己开发出一个宠物程序，就像现实生活中的小猫小狗一样。屏幕宠物也喜欢与主人互动，如果主人长时间不理它，它就会难过、悲伤。这里面用到了Python的事件驱动、坐标、状态切换、焦点等概念。

3 天才篇

天才篇一共4节课，是比较复杂的Python应用程序，这个Level主要是培养孩子解决复杂问题的能力。

比如这节《捕蛋器》的课程，不断有鸡蛋从上面落下来，玩家需要控制捕蛋器接住落下来的蛋，如果接不住的话，游戏就Game Over啦。

程序的逻辑非常复杂，需要处理鸡蛋的生成、鸡蛋的下落、捕蛋器的动作、得分、坠地等等。这里面几乎用到前面学到的所有知识点，所以对孩子来说也是一个不小的挑战。

Part.6 配套Python教材

我们课程的配套教材是《编程真好玩：9岁开始学Python》， 这本书由英国DK出版社出版，是它们家的经典编程启蒙书“编程真好玩”系列之一，让孩子边玩边学，在家就能轻松get这门语言。

从图形化编程到纯代码语言，孩子多少都会产生一点畏难情绪。怎样让孩子顺利过渡？这本书延续了DK图书的一贯风格，总能把严肃，专业的内容变得“哇，原来还可以这么有意思！”。

（教材内页）

书里从零开始，几行代码完成一个小任务小游戏，孩子一看就跃跃欲试。分解代码，循序渐进，让孩子成就感满满，还能举一反三。

下面是这本DK教材的目录，它分成四大部分，分别是“认识Python”、“Python基础”、“乌龟图形”、“好玩的应用程序”。而我们的课程和这本书的内容是完全配套的。

因为Python适合学过Scratch，或者8岁以上的孩子，如果您的孩子在8岁之前或者没有学过Scratch，那么我建议你从Scratch起步。

Part.7 Scratch课程介绍

我们这次将之前团的Scratch课程也重新组织一下，一共有25节课，基于最新的Scratch 3.0，分成了3个Level，分别是基础篇、进阶篇和天才篇。

1 基础篇

首先看基础篇，一共分了12堂课，这个Level的课程是让孩子从0到1逐步学会编程的各个基础知识，领略程序设计的乐趣。

在基础课里面，我们覆盖所有常用的编程积木，并且配合各种小游戏来讲解它们的用法。

比如说在第2节课里讲移动积木的时候，我们会让小猫用各种方式移动，或者倒立行走：

还有像Michael Jackson一样跳着太空舞走的：

在讲旋转和颜色积木时，我们会让小猫不停的旋转和变色：

孩子通过自己编程，就能让小猫做出各种各样有趣的动作，这样孩子就会觉得很好玩并且愿意学习。

通过基础课的学习后，孩子就能自己编写一些完整的程序了，比如下面的恐龙追捕小猫咪的游戏，孩子要通过鼠标控制小猫，避免被恐龙抓到吃掉，躲的时间越长，得分越高，不过恐龙也会越来越快。

孩子通过12节基础课程的学习，就已经掌握编写完整程序的必要知识了。

2 进阶篇

再看进阶篇，一共9堂课，这个Level将编程融入艺术、音乐、数学等学科中，通过游戏化的方式，加深孩子对于编程的理解，培养逻辑思维，尝试用编程解决其它学科的问题。

比如说孩子会通过Scratch，把鼠标变成画笔，把屏幕变成画纸，在上面画出自己的作品：

再比如说把小猫咪变成数学老师，站在迷人的聚光灯下，向孩子们提问数学问题：

或者创作一款足球游戏，让小鱼守门员阻止小猫咪进球吧，你看小鱼守门员多卖力，可能是因为它输了的话就会被小猫吃掉吧！

3 天才篇

最后看天才篇，一共有4堂课，这个Level结合了图像识别、人机交互等全新理念，将孩子的编程学习带到一个全新的高度，感受最前沿的科技，初窥人工智能、增强现实等最新科技的奥秘。

比如制作一款人机交互的足球游戏，孩子可以通过摄像头与电脑里面的足球进行交互，和电脑比赛头球技术。

这个过程就涉及移动识别、人工智能等概念。

基础课，每节4-10分钟，共12节；

进阶课，每节5-18分钟，共9节；

天才课，每节9到22分钟，共4节。

而配套的DK教材一共有4本，分别是《Scratch入门玩起来》、《Scratch游戏玩起来》、《Scratch程序玩起来》、《Scratch高阶玩起来》。4本书由浅入深，形成一个系列，这样能让孩子系统地学习一门课程。

Part.8 编程课购买信息

市面上给孩子的Python课很少，就算有价格也是非常昂贵，动辄数千元。

你会看到我们的课程设计的很便宜，基本上这套课全部学完，孩子就能掌握基础的Python用法，而价格也才100多块钱，里面还有一本DK的教材。

之前我们推出Scratch课的时候，有机构就跟我们抱怨，说你们价格设置的太低了。

说实话，我们的价格低是有理由的，那是因为我们本身就是工作十几年的程序员，脚本自己写、视频自己做、课程都是自己录音，所以我们的成本会比机构便宜不少。

我们的初心就是为了在中国推广编程教育，让更多的孩子以最低的成本学会编程，靠教育去赚大钱我从来没这么想过……

另外，我们课程采用的是DK的课程体系，这套体系在英国编程课堂里得到了广泛的应用，是很有系统性的。

所以，无论是专业度还是性价比来说，我们的课程都是很值得推荐的！

Scratch编程课购买信息

4本DK教材 + 25节在线课程，适合5岁以上孩子学习，合计原价297元。

这里我们用拼团的形式，2人就可以成团，团购价格为158元。

Python编程课购买信息

25节在线Python课程 + 1本DK教材《Python编程真好玩》，适合8岁以上孩子学习，合计原价327元。

因为配套的Python教材比Scratch教材要厚而且贵，课程开发难度也比较大，因此价格会比Scratch课贵一些。

这里我们用拼团的形式，2人就可以成团，团购价格为188元。

购买建议

• 8岁以上、或者已经学过Scratch的孩子建议选择Python课程

• 5岁以上零基础的孩子建议选择Scratch课程

购买方式

对了，因为两门课程都配套有DK的书籍，付款时记得把地址电话等信息填到下图指示的位置，要不然就容易寄错。

DK Python编程课

DK Scratch编程课

注意事项

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3. 视频课程属于虚拟商品，购买后恕不退款，请慎重考虑后付款。

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